人教版八年级下7.1力同步练习（有解析）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下7.1力同步练习（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-07 08:08:59 | ||
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文档简介
人教版八年级下 7.1 力 同步练习
一、单选题
1．下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（ ）
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向
D．百米短跑运动员加速冲过终点
2．图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．甲图运动员对弓弦的拉力 B．乙图撑杆跳高运动员对杆的力
C．丙图斧头对木柴的力 D．丁图苹果下落受到的重力
3．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关
4．用绳将灯吊在天花板上，天花板受到拉力的施力物体是（ ）
A．地球 B．灯 C．绳子 D．天花板
5．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
6．图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母，用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．上述三项都无关
7．以下是我们在生活中可见到的几种现象：
①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
②用力揉面团，形状发生变化
③运动员用力拉弓，弓变弯曲
④篮球撞击在篮板上被弹回。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．构建思维导图是整理知识的重要方法．如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是（ ）
A．用力踢足球，足球被踢飞 B．橡皮泥上留下漂亮的手印
C．用力捏气球，气球被捏扁 D．用力将饺子捏成不同的造型
9．力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（ ）
A．足球在摩擦力作用下停止滚动 B．弓在拉力作用下形状发生改变
C．静止的汽车在牵引力作用下运动 D．树上的苹果在重力作用下落地
10．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．一个物体有时也可以产生力的作用
B．两个物体只要相互接触就可以产生力的作用
C．自然界中有些力可以脱离物体而产生
D．用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状
二、填空题
11．如图甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于弹簧上，可知力的作用效果与力的 ___________有关；如图丙、丁所示，小悟用扳手拧螺帽，图丁比图丙更容易，可知力的作用效果与力的 ___________有关。
12．如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面向后退去。这是因为小军受到了______的推力，这个现象表明力的作用是______的。人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样沙发时，沙发凹陷的程度不同，这说明______。
13．如图所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是 _____ 的 。
14．唐代杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是_________；这个现象中力的作用效果是_________。
15．如图所示，A、B两种拧紧螺母的方式，主要是体现力的作用效果与 ____ 有关（填力的“三要素”的名称）。
三、综合题
16．如图，粗糙的传送带逆时针以恒定的速度v运动，将一小物块无初速地放在传送带上P点，在小物块刚刚放上P点的瞬间，若以传送带为参照物，小物块将______运动（选填“沿传送带的斜面向上”或“沿传送带的斜面向下”），作出小物块的受力分析图。______
17．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．
①在乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力__________
②小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑_________f杆（选填“>”，“=”，“<”）．
③若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：_________
18．你留意过以下事实吗？划船时，桨向后划水、船向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人只要一个人去推对方，两人就会向相反的方向运动；将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内的气体喷出的同时，气球会向相反的方向运动，请归纳上述现象共同遵循的物理概念或规律：
（1）________________________________
（2）_________________________________．
19．读数与作图
(1)图中待测物体的长度为______mm；
(2)在图中，请画出物体受到大小为10N水平向左的推力F的示意图______；
(3)在图中，请画出物体AB经平面镜所成的像A′B′ ______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
踢出去的足球在空中划出美丽的弧线、篮球碰到篮板改变运动方向、百米短跑运动员加速冲过终点，运动速度或方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；跳水运动员压弯跳板，说明力可以改变物体的形状；故B符合题意。
故选B。
2．D
【详解】
A．弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；
B．撑杆跳高运动员对杆的力，使杆发生形变；
C．斧头劈木柴时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D．苹果下落受到的重力，改变了苹果的运动状态。
由此可知，D选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选D。
3．C
【详解】
用大小相同的力垂直作用在B 点和A点可知，力的大小和方向相同，作用点不同，在B 点比A 点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．C
【详解】
用绳将灯吊在天花板上，天花板对绳子有拉力作用，根据力的作用是相互的，绳子对天花板也有拉力作用，故天花板受到的拉力的施力物为绳子。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5．C
【详解】
A．由图可知，该示意图把拉力的大小、方向、作用点都表示出来了，故A正确，不符合题意；
B．在同一图中，力越大，线段应该越长，故B正确，不符合题意；
C．力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故C错误，符合题意；
D．木块与绳子之间直接接触并有力的作用，所以木块所受拉力的施力物体是绳子，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】
力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。在力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果，在远离螺母的A处用力更容易拧开，这是因为力臂越长，力的作用效果越明显。这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选C。
7．D
【详解】
①灰尘受到风的作用而漫天飞舞，表明物体受力而改变运动状态；②揉面团，面团形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；③用力拉弓，弓变弯曲，说明力可以改变物体的形状；④篮球被弹回，受到篮板的作用力，速度大小和方向均改变，表明物体受力而改变运动状态；在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是①④，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．A
【详解】
力可以改变物体形状，如力能将物体拉伸、扭曲、弯折、压缩；力可以改变物体的运动状态，如物体受力后动静的变化、快慢的变化、方向的变化。
A．用力踢足球，足球被踢飞是力改变物体的运动状态，故A符合题意；
B．橡皮泥上留下漂亮的手印是力改变了物体的形状，故B不符合题意；
C．用力捏气球，气球被捏扁是力改变了物体的形状，故C不符合题意；
D．用力将饺子捏成不同的造型是力改变了物体的形状，故D不符合题意。
故选A。
9．B
【详解】
A．足球在摩擦力作用下停止滚动，足球由运动变为静止，说明力改变物体的运动状态；
B．弓在拉力作用下形状发生改变，说明力改变物体的形状；
C．静止的汽车在牵引力作用下运动，汽车由静止变为运动，说明力改变物体的运动状态；
D．树上的苹果在重力作用下落地，苹果由静止变为运动，说明力改变物体的运动状态。
综上只有B与其它三个力的作用效果不同。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10．D
【详解】
A．力是物体对物体的作用，产生力的作用时，必须同时存在两个物体，因此只有一个物体不会产生力的作用，故A错误；
B．两个物体要发生力的作用，前提是必须先产生力，如果两个物体仅仅是接触，并没有发生形变，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故B错误；
C．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，自然界中力不可以脱离物体而产生，故C错误；
D．力可以改变物体的形状或运动状态，用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状，故D正确。
故选D。
11． 方向 作用点
【详解】
[1]甲、乙两图，甲向下压弹簧，而乙向上拉弹簧，所以说明力的作用效果与力的方向有关。
[2]丙、丁两图，力的作用点不同，而造成了丁图比丙图更容易拧螺丝，所以说明力的作用效果与力的作用点有关。
12． 墙 相互 力的大小影响力的作用效果
【详解】
（1）[1][2]当小军用力推墙时，会感到墙在推他，他沿水平冰面向后退去。因为手给墙施力的同时，手也受到墙的力；这表明，物体间力的作用是相互的。
（2）[3]大人受重力大，对沙发的压力也大；小孩受重力小，对沙发的压力也小。大人和小孩坐同样沙发时，沙发的凹陷程度不同，说明力的作用效果和力的大小有关。
13．相互
【详解】
当一个物体给另一个物体一个作用力的同时也会受到另一个物体对它的反作用力。因为力的作用是相互的，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去。
14． 空气 改变物体的运动状态
【详解】
[1][2]风吹起茅草，对于茅草，施力物体是风，茅草受到力后，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
15．力的作用点
【详解】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。由图知，两种拧紧螺母的方式中，施力的位置不同，即力的作用点不同，影响了力的作用效果；主要体现影响力的作用效果与力的作用点有关。
16． 沿传送带的斜面向上
【详解】
[1][2]传送带逆时针转动，将一小物块无初速地放在传送带上P点的瞬间，物块相对传送带沿传送带的斜面向上运动；物块受到竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力；因物块相对于传送带向上运动，所以物块受到沿斜面向下的摩擦力，作用点可都画在物块的重心上，由此画出物块的受力示意图如图所示：
17． = 竖直向上
【详解】
①小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f，如图所示：
②根据题意知道，小明沿此绳匀速下滑，即处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小均与重力相同，因此f绳 =f杆；
③小明沿杆匀速向上爬，此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力，此处相对运动趋势方向是竖直向下，所以摩擦力方向为竖直向上．
点睛：本题考查的是二力平衡条件的应用，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键．
18． 力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的
【详解】
因为力的作用是相互的，所以划船时，桨向后划水时，桨给水一个向后的力，水就给船一个向前的作用力，船就会向前行驶，溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，另一个人也会受到力的作用，所以两人就会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相反的方向运动，这些都是力的作用改变了物体的运动状态．
19． 28.5
【详解】
(1)[1]图示刻度尺的分度值是1mm，物体左侧与0.10cm刻度线对齐，右侧指在3.85cm对齐，则物体的长度为
3.85cm-1.00cm=2.85cm=28.5mm
(2)[2]过重心沿水平方向画一条带箭头的线段，用F表示，且标记大小为10N，如下图
(3)[3]过A、B分别作关于平面镜的对称点A′、B′，并用虚线连接A′B′，即AB经平面镜所成的像，如下图
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是（ ）
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向
D．百米短跑运动员加速冲过终点
2．图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．甲图运动员对弓弦的拉力 B．乙图撑杆跳高运动员对杆的力
C．丙图斧头对木柴的力 D．丁图苹果下落受到的重力
3．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关
4．用绳将灯吊在天花板上，天花板受到拉力的施力物体是（ ）
A．地球 B．灯 C．绳子 D．天花板
5．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
6．图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母，用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．上述三项都无关
7．以下是我们在生活中可见到的几种现象：
①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
②用力揉面团，形状发生变化
③运动员用力拉弓，弓变弯曲
④篮球撞击在篮板上被弹回。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．构建思维导图是整理知识的重要方法．如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是（ ）
A．用力踢足球，足球被踢飞 B．橡皮泥上留下漂亮的手印
C．用力捏气球，气球被捏扁 D．用力将饺子捏成不同的造型
9．力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（ ）
A．足球在摩擦力作用下停止滚动 B．弓在拉力作用下形状发生改变
C．静止的汽车在牵引力作用下运动 D．树上的苹果在重力作用下落地
10．下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．一个物体有时也可以产生力的作用
B．两个物体只要相互接触就可以产生力的作用
C．自然界中有些力可以脱离物体而产生
D．用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状
二、填空题
11．如图甲、乙所示，小悟用大小相同的力作用于弹簧上，可知力的作用效果与力的 ___________有关；如图丙、丁所示，小悟用扳手拧螺帽，图丁比图丙更容易，可知力的作用效果与力的 ___________有关。
12．如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面向后退去。这是因为小军受到了______的推力，这个现象表明力的作用是______的。人坐在沙发上，沙发会往下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样沙发时，沙发凹陷的程度不同，这说明______。
13．如图所示，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是 _____ 的 。
14．唐代杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是_________；这个现象中力的作用效果是_________。
15．如图所示，A、B两种拧紧螺母的方式，主要是体现力的作用效果与 ____ 有关（填力的“三要素”的名称）。
三、综合题
16．如图，粗糙的传送带逆时针以恒定的速度v运动，将一小物块无初速地放在传送带上P点，在小物块刚刚放上P点的瞬间，若以传送带为参照物，小物块将______运动（选填“沿传送带的斜面向上”或“沿传送带的斜面向下”），作出小物块的受力分析图。______
17．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑．
①在乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力__________
②小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑_________f杆（选填“>”，“=”，“<”）．
③若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：_________
18．你留意过以下事实吗？划船时，桨向后划水、船向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人只要一个人去推对方，两人就会向相反的方向运动；将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内的气体喷出的同时，气球会向相反的方向运动，请归纳上述现象共同遵循的物理概念或规律：
（1）________________________________
（2）_________________________________．
19．读数与作图
(1)图中待测物体的长度为______mm；
(2)在图中，请画出物体受到大小为10N水平向左的推力F的示意图______；
(3)在图中，请画出物体AB经平面镜所成的像A′B′ ______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】
踢出去的足球在空中划出美丽的弧线、篮球碰到篮板改变运动方向、百米短跑运动员加速冲过终点，运动速度或方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；跳水运动员压弯跳板，说明力可以改变物体的形状；故B符合题意。
故选B。
2．D
【详解】
A．弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；
B．撑杆跳高运动员对杆的力，使杆发生形变；
C．斧头劈木柴时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D．苹果下落受到的重力，改变了苹果的运动状态。
由此可知，D选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选D。
3．C
【详解】
用大小相同的力垂直作用在B 点和A点可知，力的大小和方向相同，作用点不同，在B 点比A 点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．C
【详解】
用绳将灯吊在天花板上，天花板对绳子有拉力作用，根据力的作用是相互的，绳子对天花板也有拉力作用，故天花板受到的拉力的施力物为绳子。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5．C
【详解】
A．由图可知，该示意图把拉力的大小、方向、作用点都表示出来了，故A正确，不符合题意；
B．在同一图中，力越大，线段应该越长，故B正确，不符合题意；
C．力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故C错误，符合题意；
D．木块与绳子之间直接接触并有力的作用，所以木块所受拉力的施力物体是绳子，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】
力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。在力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果，在远离螺母的A处用力更容易拧开，这是因为力臂越长，力的作用效果越明显。这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选C。
7．D
【详解】
①灰尘受到风的作用而漫天飞舞，表明物体受力而改变运动状态；②揉面团，面团形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；③用力拉弓，弓变弯曲，说明力可以改变物体的形状；④篮球被弹回，受到篮板的作用力，速度大小和方向均改变，表明物体受力而改变运动状态；在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是①④，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
8．A
【详解】
力可以改变物体形状，如力能将物体拉伸、扭曲、弯折、压缩；力可以改变物体的运动状态，如物体受力后动静的变化、快慢的变化、方向的变化。
A．用力踢足球，足球被踢飞是力改变物体的运动状态，故A符合题意；
B．橡皮泥上留下漂亮的手印是力改变了物体的形状，故B不符合题意；
C．用力捏气球，气球被捏扁是力改变了物体的形状，故C不符合题意；
D．用力将饺子捏成不同的造型是力改变了物体的形状，故D不符合题意。
故选A。
9．B
【详解】
A．足球在摩擦力作用下停止滚动，足球由运动变为静止，说明力改变物体的运动状态；
B．弓在拉力作用下形状发生改变，说明力改变物体的形状；
C．静止的汽车在牵引力作用下运动，汽车由静止变为运动，说明力改变物体的运动状态；
D．树上的苹果在重力作用下落地，苹果由静止变为运动，说明力改变物体的运动状态。
综上只有B与其它三个力的作用效果不同。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10．D
【详解】
A．力是物体对物体的作用，产生力的作用时，必须同时存在两个物体，因此只有一个物体不会产生力的作用，故A错误；
B．两个物体要发生力的作用，前提是必须先产生力，如果两个物体仅仅是接触，并没有发生形变，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故B错误；
C．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，自然界中力不可以脱离物体而产生，故C错误；
D．力可以改变物体的形状或运动状态，用力拉弹簧使弹簧伸长，这说明力可以改变物体的形状，故D正确。
故选D。
11． 方向 作用点
【详解】
[1]甲、乙两图，甲向下压弹簧，而乙向上拉弹簧，所以说明力的作用效果与力的方向有关。
[2]丙、丁两图，力的作用点不同，而造成了丁图比丙图更容易拧螺丝，所以说明力的作用效果与力的作用点有关。
12． 墙 相互 力的大小影响力的作用效果
【详解】
（1）[1][2]当小军用力推墙时，会感到墙在推他，他沿水平冰面向后退去。因为手给墙施力的同时，手也受到墙的力；这表明，物体间力的作用是相互的。
（2）[3]大人受重力大，对沙发的压力也大；小孩受重力小，对沙发的压力也小。大人和小孩坐同样沙发时，沙发的凹陷程度不同，说明力的作用效果和力的大小有关。
13．相互
【详解】
当一个物体给另一个物体一个作用力的同时也会受到另一个物体对它的反作用力。因为力的作用是相互的，坐在船上的人，用力推另一只船，船就相互远离而去。
14． 空气 改变物体的运动状态
【详解】
[1][2]风吹起茅草，对于茅草，施力物体是风，茅草受到力后，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
15．力的作用点
【详解】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。由图知，两种拧紧螺母的方式中，施力的位置不同，即力的作用点不同，影响了力的作用效果；主要体现影响力的作用效果与力的作用点有关。
16． 沿传送带的斜面向上
【详解】
[1][2]传送带逆时针转动，将一小物块无初速地放在传送带上P点的瞬间，物块相对传送带沿传送带的斜面向上运动；物块受到竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力；因物块相对于传送带向上运动，所以物块受到沿斜面向下的摩擦力，作用点可都画在物块的重心上，由此画出物块的受力示意图如图所示：
17． = 竖直向上
【详解】
①小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f，如图所示：
②根据题意知道，小明沿此绳匀速下滑，即处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小均与重力相同，因此f绳 =f杆；
③小明沿杆匀速向上爬，此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力，此处相对运动趋势方向是竖直向下，所以摩擦力方向为竖直向上．
点睛：本题考查的是二力平衡条件的应用，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键．
18． 力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的
【详解】
因为力的作用是相互的，所以划船时，桨向后划水时，桨给水一个向后的力，水就给船一个向前的作用力，船就会向前行驶，溜旱冰时，相对静止的两个人，只要一个人用力去推对方，另一个人也会受到力的作用，所以两人就会向相反方向运动；将吹足了气的气球嘴松开并放手，气球会向相反的方向运动，这些都是力的作用改变了物体的运动状态．
19． 28.5
【详解】
(1)[1]图示刻度尺的分度值是1mm，物体左侧与0.10cm刻度线对齐，右侧指在3.85cm对齐，则物体的长度为
3.85cm-1.00cm=2.85cm=28.5mm
(2)[2]过重心沿水平方向画一条带箭头的线段，用F表示，且标记大小为10N，如下图
(3)[3]过A、B分别作关于平面镜的对称点A′、B′，并用虚线连接A′B′，即AB经平面镜所成的像，如下图
答案第1页，共2页
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