（人教新课标）六年级语文上册 山雨 3

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山雨

★基础检测
1.照样子写词语
　 例：水淋淋（ABB）
　 2.在括号中填入恰当的词
一阵阵（　　）　一缕缕（　　）　一首首（　　 ）　一丛丛（　　　 ）
一（　 ）歌谣　一（　）岩石　 一（　 ）树叶　一（　 ）音符　　　　　　
3.读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处
　（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
　　 ☆作者将　　比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由　 及　 、由　 及　　的动态过程。
（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
　　 ☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“　　”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“　　　 ”，将此时的雨声联想成“　　　　 ”，形象生动地写出了山雨的　　　美。
4.熟读课文后填空。
《山雨》这篇散文，是按________、________、________的顺序来写的，作者通过合理而新奇的　 　和　 　 ，并运用　　 、　　　　等修辞手法，描绘出山雨带来的　　美和　　 美，表达了作者对山雨的 之情。

★★巩固提高
晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。
1．短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。
　（1）雨前____________________________
　（2）雨中______________________________
　（3）雨后________________________________
2．根据以上内容，将短文分成三层，用“／”在文中标明。
3.从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。
比喻句： 　　　　　　　　　　
拟人句： 　
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