4藏戏 同步练习（含答案）

部编版六年级下册 4*藏戏 同步练习
一、选择题
1．选择加点字读音完全正确的一项（ ）
A．僧人（shēng） 缰绳（jiāng） B．吞噬（shì） 琼楼玉宇（jiǒng）
C．敦厚（dūn） 王妃（fēi） D．獠牙（liáo） 演绎（zé）
2．“髻”字的意思最有可能是（ ）
A．古代男子的胡子的别称 B．在头顶或脑后盘成各种形状的头发
C．马脖子上的鬃毛 D．胡子
3．下列加点字词的解释有误的一项是（ ）
A．卓有成效（高超） 见微知著（细小）
B．万象更新（变更） 侃侃而谈（从容不迫）
C．开山鼻祖（创始人） 随心所欲（顺从）
D．锲而不舍（居住） 语重心长（言辞）
4．句子中画线部分换成词语。（ ）
我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。
A．风平浪静 B．留连忘返 C．连绵不断 D．迫不及待
5．下面的加点字的读音正确的一项是（　　）。
A．吞噬（chì） B．婀娜（ā）
C．恐怖（kǒnɡ） D．演绎（zé）
二、填空题
6．填空题。
1.谜语：（打一名家）房屋超龄________
2.猜谜语会快要结束了，那些悬挂着的使人眼花缭乱的一条条谜都被人们一一猜中了，最后只剩下三张没有写字的白纸条，工作人员说“这三张白纸条是猜一句成语，看谁猜中了”正在人们左思右想的时候，一个人突然走到领奖处领奖品了，工作人员笑着说“你猜中了”。请问这个人猜中的是哪个成语？________
3.猜谜。
李字去了木念什么？（打一字）________
4.口字谜
①五口——________ ②六口——________
③七口——________ ④十口——________、________、________
5.谜语：（打一字）半座亭子________
7．用所给的字组词，再把所组的词语填入下面的句子中。
鲜：( )( )( )( )( )
（1）面具运用象征、夸张的手法，使剧中的人物形象性格( )。
（2）早上，南山公园里的空气非常( )。
（3）星期一，我们戴着( )的红领巾来到了学校。
（4）小辉一不小心被铅笔刀划了一下，( )的血一下子就涌了出来。
（5）妈妈买了一束漂亮的( )。
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥土地。（用加点的词语造句）
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2．故事读完后，大家热闹地鼓掌。（修改病句）
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3．世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（仿照此句修辞手法造句）
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9．按要求改句子。
（1）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 58座铁索桥。（缩句）
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（2）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。（改成“把”字句）
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（3）藏戏面具运用象征、夸张的手法。戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。(用恰当的关联词连成一句话)
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四、现代文阅读
阅读短文。
人生无乞丐
①朋友从南站办事回来，给我讲了一个这样的故事：
②那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的，车子行驶到桥头站时，上来了两名一老一小惹人注目的乘客，从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子， 而且都是残疾人，中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁开些，小男孩牵引着他父亲，一步一步摸索上车来，径直走到车厢中央。
③当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫王小明，我现在唱几首歌给大家听。”
④这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了，他没有托着盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着，所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……
⑤当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多乞丐，连车上都有？”
⑥顿时，所有的目光都集中到他俩的身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显出与年龄不相称的冷峻，声音不大不小的不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”
⑦霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。
⑧说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
⑨那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水，有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩，当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。
10．第④ 段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指_______________
11．判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
①“惹人注目”中的“惹”字是“引起”的意思。( )
②“盛情难却”与“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”字都是表示转折的意思。 ( )
③“坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来”中的“我”指作者。( )
④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”中的破折号起解释作用。 ( )
12．从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：
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13．读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？
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14．“当我把微薄的人民币完全没有施舍的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。”你是怎样理解这句话的？
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15．请用简洁的语言概括文章的主要内容。
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阅读下面课外文段，完成后面的题目。
看京剧
晚7时15分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。
7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的① ，用脚打起了拍子
《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人② 的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外”们③ ，情绪高涨。
掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子④ 地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……
16．为文中四个空格处选填恰当的词语。
A．轻歌曼舞 B．歌舞升平 C．眼花缭乱 D．目瞪口呆
E．瞠目结舌 F．情不自禁 G．不由自主 H．应接不暇
① _________② _________③ _________④ ______________
17．在文中用横线画出表现剧场内观众很多的词句。
18．本文是如何描绘这场演出的？请按原文找出相应的词语填在横线上。
乐曲声：_____________ 武打：____________
舞蹈：______________ 唱腔：_________
19．“掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法有_____________，其作用是______________。
20．作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的？这些描写有什么作用？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
考查了汉字的易读错音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A．有误，“僧”应读sēng。
B．有误，“琼”应读qióng。
C．正确。
D．有误，“绎”应读yì。
2．B
【详解】
考查字义。
“髻”：中国古代汉族女子将头发挽结于头顶的发式。也称结、玠。汉时妇女流行高髻。作为古代妇女发式，因其发髻呈“十”字形故名。其法是先于头顶正中将发盘成一个“十”字形的髻，再将余发在头的两侧各盘一环直垂至肩，上用簪梳固定。流行于魏晋南北朝时期的贵族妇女中。陕西西安草厂坡出土的北魏彩绘陶俑中，有一个身穿窄袖襦、长裙、肩披花帔的女俑，梳的即为十字髻。“髻”字的意思是在头顶或脑后盘成各种形状的头发。
3．D
略
4．A
略
5．C
略
6． 老舍 一干二净 子 吾 晶 叱 叶 古 申 亨
略
7． 鲜艳 新鲜 鲜明 鲜红 鲜花 鲜明 新鲜 鲜艳 鲜红 鲜花
【详解】
本题考查的是根据所给字进行组词，同时填入合适的语境中，要注意平时的积累，先想到能组到词有哪些，然后分析不同的语境中应该填入什么样的词语。
故答案为：鲜艳；新鲜；鲜明；鲜红；鲜花；鲜明；新鲜；鲜艳；鲜红；鲜花
8． 下课以后，有人在打扫卫生，有人在做作业，有人在思考题目。 故事读完后，大家热烈地鼓掌。 世界上还有哪几家里的电视用很多年也没有损害？
略
9． 唐东杰布留下铁索桥。 野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。 因为藏戏面具运用象征、夸张的手法，所以戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
略
10．他开始向大家“行乞”。（或：希望人们给他一些钱）
11． √ × × √
12．“所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……”
13．①作者流下的泪水，包含着对小男孩的悲惨命运的同情；②同时也是被小男孩不屈不挠、不卑不亢地和命运抗争的精神而感动。
14．①“我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐。②“我”相信小男孩在他的人生道路上，将会用自己的劳动获得应有的报酬和尊严。③一个人即使在物质上很贫穷，但在精神上却不匮乏，那他始终算不得是乞丐，因为积极向上的人终有崛起的一天。
15．一个生活艰难的小男孩在车上卖唱时，面对屈辱不屈不挠，保护了自己的尊严，赢得了人们的尊重。
略
16． A C D F
17．座无虚席 人头攒动 春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。
18． 清脆激扬 精彩、出神入化 优美 圆润动听
19． 比喻和反复 表现出了演出现场的热烈气氛。
20．金发碧眼的女郎被武打所吸引，不由自主地抓紧男友的手；几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中；等等。这些描写生动再现了演出时的盛况，把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。
略
答案第1页，共2页
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