6骑鹅旅行记（节选） 同步练习（含答案）

部编版六年级下册 6*骑鹅旅行记（节选）
一、选择题
1．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变小的原因是（　　）
A．被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
B．他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
C．他因为撒谎骗人，被小狐仙变小了。
D．他因为偷吃东西，被小狐仙变小了。
2．下面句子中标点符号运用错误的一项是（ ）
A．“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B．“咯咯里咕，”公鸡叫道：“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
C．那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”
D．“你过来，”另一头牛金百合说，“我要让你在我的角上跳舞。”
3．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（　）。
A．帐篷（zhàng）　　制造（zhì）　　　隔绝（gé） 防御（xiè）
B．缘故（yuán） 远眺（tiào） 解除（jiě） 境地（jìng）
C．凄凉（qī） 救援（yuán） 仪器（yí） 栅栏（shān）
D．处境（chù） 苦闷（mēn） 缺乏（fá） 寂寞（jì）
4．《骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（ ）
A．安徒生 B．格林兄弟 C．塞尔玛·拉格洛芙
5．当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（ ）
A．开心 B．伤心 C．无所谓
二、填空题
6．填一填。
小动物们揭发尼尔斯做过的坏事有______________、______________和______________，最后他骑着______________开始了空中旅行。
7．在括号里填上恰当的是词语。
( )的姑娘 ( )的歌声
( )的舞姿 ( )的江水
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）
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2．为了激励小战士走出草地，老班长忍饥挨饿。（改为双重否定句）
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3．父来看了看我，说：“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。“（改为转述句）
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4．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
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5．全场响起了掌声。（改成比喻句）
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9．仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。
例:在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时新在眼前。
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四、现代文阅读
阅读课文片段，完成练习。
恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾（téng tēng）空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩（xuàn huàn）了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯走会掉到地上摔死。
要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
10．用“√”选出文中加点字的正确读音。
11．根据意思找出文中的词语。
（1）九头牛和两只老虎的力气。比喻非常大的力气。( )
（2）平滑、不粗糙。( )
12．从文中找出下列词语的反义词。
困难( ) 粗糙( ) 难受( )
13．他为什么要爬到鹅背上去？
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14．“恰恰就在这一瞬间”中的“恰恰”能否去掉？为什么？
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阅读
变成了小人儿（节选）
【瑞典】塞尔玛 拉格洛芙
在他朝（cháo zhāo）桌子走去的时候，他发现了一个奇异的情况。房子比原来大了吗？这不可能。可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢？椅子是怎么啦？看上去并不比刚才大，可是他首先得爬到椅子腿的横档（dǎng dàng）上，然后才能爬到座位上去。桌子也一样，他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。
“天哪！这到底是怎么回事？”男孩说。“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。”
讲道集放在桌子上，显然和原来完全一样，但是似乎也有不对头的地方，因为他不站到书上去就一个字也看不到。
他念了两三行，无意间抬头一看。他的目光正好落在镜子上。他立刻大叫起来：“看，那里又一个！”因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。
“他的穿戴和我一模一样啊！”男孩说着惊奇地把两手扣在了一起。当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。
男孩又揪一揪头发，捏一捏胳膊，扭动一下身子，镜子里的小人儿也立刻照样做了。
男孩（绕 浇）着镜子跑了几圈，想看看后面是不是藏着一个小人儿。可是他什么也没有找到。当时他吓得（浑 混）身发抖，因为他现在明白，小狐仙已在他身上施了妖术，在镜子里看到的那个小人儿就是他自己。（选自《骑鹅旅行记》人民文学出版社）
15．画去文中括号内错误的拼写。
16．近义词填空。
奇异 惊奇
这只( )的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶。
我( )地发现他竟然会说韩语。
17．对文章理解正确的是（ ）
A．他发现了一个奇异的情况是房子比原来大了。
B．小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。
C．小狐仙在他身上施了妖术。
18．第1自然段中，他发现的奇异情况是什么？
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19．小狐仙究竟对他施了什么妖术？他是如何判断出来的？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
略
2．B
略
3．B
略
4．C
【详解】
本题考查文学常识，学生平时要注意积累。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。
5．A
略
6． 扯过公鸡的鸡冠 经常揪猫的尾巴 经常用木鞋打名叫星星的牛 大雄鹅
【详解】
考查了读文获取有用信息的能力，仔细读文，思考课文内容，在理解的基础上作答。
《骑鹅旅行记（节选）》是瑞典的优秀女作家拉格洛芙的童话，小男孩尼尔斯玩皮透顶，特别喜欢虐待小动物，他扯过公鸡的鸡冠，经常揪猫的尾巴，经常用木鞋打名叫星星的牛。结果被小狐仙变成像大拇指般大小。尼尔斯为了逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天，和大雁们一起旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了朋友，也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。
7． 美丽 动听 优美 清澈
略
8． 更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。 为了激励小战士走出草地，老班长不得不忍饥挨饿。 父来看了看我，说，这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。 我看到了脸。 全场响起了雷鸣般的掌声。
【详解】
本题考查的是句型转换，按照题干的要求进行相应的变化即可。在本题中：
（1）本题考查的是把反问句改为陈述句，问句改为陈述句的方法如下：
第一步：问号改为句号；
第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等；
第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
所以本句话可以修改为更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。
（2）本题考查是陈述句改为双重否定句，肯定句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。所以本句话可以改写为为了激励小战士走出草地，老班长不得不忍饥挨饿。
（3）本题考查的是直述句改为转述句，引述句和转述句之间的转换：
A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
所以本句话可以改写为父来看了看我，说，这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。
（4）本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为我看到了脸。
（5）本题考查的是改为比喻句，比喻句要有本体和喻体，把A比做B即可。在本题中可以改为为全场响起了雷鸣般的掌声。
9．在黎明破晓时分看此山，春山迎着朝阳，万物复苏，有小草、小溪，“草长莺飞”的勃勃生机就在眼前。
略
10．téng xuàn
11． 九牛二虎之力 光滑
12． 容易 光滑 舒服
13．他为了舒服点。
14．不能去掉，因为如果去掉，就不能体现这个起飞是突然的了。
略
15．zhāo dǎng浇 混
16． 奇异 惊奇
17．C
18．桌子、椅子都变大了。
19．小狐仙在他身上施了妖术，把他变小了。他是通过发现镜子中的自己判断出来的。
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页