苏科版八年级下册第八章力 单元练习（有解析）

苏科版八年级下册 第八章 力
一、单选题
1．中国运动员苏炳添在国际百米大赛中成为首位跑进10秒内的中国人。赛跑过程中关于运动员的说法不正确的是（　　）
A．以运动员为参照物，坐着的观众是运动的
B．运动员冲刺到终点不能立即停下，是由于人具有惯性
C．运动员蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态
D．运动员的鞋底花纹很深，是为了减小摩擦
2．下列选项哪个是摩擦力的单位？（　　）
A．N B．kg/m3 C．t D．m
3．他的伟大成就：三大运动定律、万有引力定律和微积分等。为了纪念他对物理学的贡献，人们以他的名字命名为力的单位，他是（　　）
A．牛顿 B．玻尔 C．伽利略 D．普朗克
4．下列关于力的说法，正确的是（　　）
A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用
B．相互接触的两个物体，一定有力的作用
C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
D．施力物体同时也一定是受力物体
5．对于下列有关物理量的大小的估计，其中不可能的是（　　）
A．一名中学生的步行速度约20km/h B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C．一本物理课本的质量大约是200g D．教室的高度大约是3.7m
6．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（　　）
A．重力的方向总是垂直于物体的表面
B．重力不随物体的位置变化而变化
C．空中的气球在上升的过程中不受重力
D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小
7．下列说法正确的是（ ）
A．由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8N
B．重力就是地球对物体的引力
C．物体所受重力的作用点总是在物体的几何中心
D．重力的方向总是竖直向下的
8．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　　）
A．物体所受的重力的方向总是垂直向下
B．互相接触的两物体，不一定产生弹力作用
C．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
9．小明同学对一些物体的重力进行了估测，你认为其中不可能的是（　　）
A．一名中学生约重400N B．拿起一只鸡蛋所用的力约为0.5N
C．八年级物理课本的重约为4N D．一只普通的苹果约重为0.15N
10．小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
11．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　）
A．4N 0 B．0 4N C．4N 4N D．8N 8N
12．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列三种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（　　）
A．f丙＞f甲＞f乙 B．f乙＞f丙＞f甲
C．f乙＞f甲＞f丙 D．f甲＞f乙＞f丙
13．如图所示，把两个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（　　）
A．使弹簧测力计的弹簧伸长的力就是钩码的重力
B．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，测得两个钩码的总重力为1N
D．测量钩码重力前，需把弹簧测力计调零，还要来回拉动挂钩几次
14．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则下列说法正确的是（　　）
A．在t＝1s时，物体不受摩擦力 B．在t＝3s时，物体受到的摩擦力为6N
C．在0~2s内，物体所受摩擦力不断增大 D．在2~4s内，物体受到的摩擦力为4N
15．西南大学附中（东区）初二年级举行了拔河比赛，以下对比赛获胜秘诀的说法正确的是（　　）
A．获胜方对绳子的拉力大于失败方对绳子的拉力
B．获胜方穿钉鞋背书包是为了减小对地的摩擦力
C．获胜方对地摩擦力与失败方对地摩擦力相等
D．获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力
二、填空题
16．俗话说“人往高处走，水往低处流”。其中“水往低处流”是因为水受到_____力的作用，这个力的施力物体是_______
17．如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为1N时，物体A保持静止，此时物块A受到的摩擦力是______N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，此时是到的摩擦力是______N；此时若用一个水平向左的拉力使物体A向左匀速直线运动，该拉力的大小为______N。
18．通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？______，其原因是______。
19．如图甲所示，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为力的作用是______；如图乙所示，用手拧螺母时，已知沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的______有关。
20．排球场上，小东用手垫球时，感觉手痛，这说明物体间力的作用是 ___________的；球向上弹起又说明力可以改变物体的 ___________。
三、综合题
21．自行车是一种常见的交通工具，既轻便又环保，自行车在设计上用到许多物理知识，请你找出2个设计，并说出所包含的物理知识．
设计 包含的物理知识
示例 自行车手闸 省力杠杆
1 ___________ ___________
2 ___________ ___________
22．阅读短文，回答问题。
月背“软着陆”“嫦娥”硬功夫
2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器降落在月球背面的预选着陆区。并通过“鹊桥”中继星传回了世界上第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。“嫦娥四号”成为人类第一个着陆月球背面的探测器。
2018年12月30日，飞行控制中心对“嫦娥四号”实施降轨控制，使其进入月近点高度约15公里。远月点高度约100公里的绕月椭圆形着陆准备轨道。2019年1月3日早上，在近月轨道15公里处调整登陆姿态。由于月球上没有空气，所以用反推火箭发动机作用，垂直下降。在距离月面100米处，“嫦娥”稍作停留，悬停在空中，用激光探测器进行测距和定位，而后缓缓落下，10时26分精准立在月背着陆点之上。22时22分，“嫦娥四号”着陆器与巡视器顺利分离，“玉兔二号”巡视器驶抵月球表面，着陆器上监视相机拍下了“玉兔二号”在月背留下的第一行“脚印”，通过“鹊桥”中继星顺利传回地面。
(1)反推发动机制动原理是根据力的作用是_____的。不能用回声定位测距是因为_____；
(2)“嫦娥四号”在绕月着陆准备轨道从远月点向近月点运动过程中速度_____，机械能_____；（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
(3)如图，若地面测控中心与“鹊桥”相距46万公里，“鹊桥”与月球背面相距约6.5万公里，他们之间是利用_____通讯的，着陆器把图像信号传回测控中心大约需要_____s。
23．阅读短文，回答问题：
“好奇号”火星车
2012年8月6日，美国航天局发射的“好奇号”火星车成功登陆火星（如图甲所示），登陆后不久，就发回了火星表面的高清图片，标志着人类探索火星的征程取得了重大进展，“好奇号”火星车长3.0m，宽2.8m，高2.1m，装备6个直径为0.5m的轻便、强度大、易散热的铝制车轮，整车质量约为90kg。
由于“好奇”号火星车的重量太大，无法使用安全气囊进行着陆，在最后的下降阶段，由一个被称为“天空起重机”的反推火箭为火星车减速（如图乙）。在“天空起重机”与火星车之间有三条尼龙索连接着，一旦火星车接触火星表面，并被传感器检测到后将切断连接，悬停式反推火箭将往一个方向飞走，离开火星车的安全区域。
（1）“好奇号”的车轮表面刻有花纹的目的是为了增大_______（选填：压力、接触面的粗糙程度）来增大______；
（2）已知火星表面的引力约是地球的38%，则“好奇号”登陆火星后其质量______，所受的重力______（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） ；
（3）火星车装备的是铝制车轮，没有应用到铝的哪一物理属性______；
A．密度小 B．硬度大 C．导电性好 D．导热性好
（4）研究表明，太空中的某种带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响，从而导致程序出错。下列粒子中可以排除的是______。
A．原子核 B．电子 C．质子 D．中子
24．如图是爷爷带着小明在湖中“划船叉鱼”的情景，爷爷发现离水面0.8m处的船板有一个面积是10cm2的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，爷爷紧急处理补好了漏洞，避免了危险。求：（g= 10N/kg，湖水密度为1.0×103kg/m3）
（1）“划船叉鱼”的过程中，用到许多物理知识。请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，并写出相对应的物理知识。
（2）漏洞处湖水的压强是多少？
（3）补好漏洞至少需要多大的压力？
25．判断题：请你在认为“正确的说法”后面答“√”，“错误说法的”后面答“×”。
(1)对于做变速直线运动的物体，我们可以通过计算它的平均速度粗略描述该物体在某段路程中的运动快慢；( )
(2)根据人耳听到声音的频率范围，可以把声音划分为超声和次声两部分；( )
(3)凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用；( )
(4)用红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的光，因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的三基色；( )
(5)弹力是我们所学力的一种，我们通常所说的推力、拉力、压力、支持力等，其实质就是弹力；( )
(6)地球附近一切物体都要受到重力的作用，重力的施力物体是地球；物体的重心越低，物体的稳度越大；物体的重心一定在物体的几何中心上。( )
26．阅读材料，回答问题。
小明同学通过查阅“万有引力”的资料了解到：任意两个物体之间都存在相互吸引力，这个力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大。
（1）小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力。你同意这种说法吗？______（选填“同意”或“不同意”），你的理由是______。
（2）如图所示，甲、乙、丙、丁四个小球放置在同一条直线上，根据图中给出的信息，从万有引力角度分析，对丙球吸引力最小的是______。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
A．比赛中的运动员与坐着的观众之间的位置不对发生变化，以运动员为参照物，坐着的观众是运动的，故A正确；
B．运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，达到终点后运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，故B正确；
C．运动员用力蹬地起跑，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；
D．运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方法，可以增大与地面间摩擦，故D错误。
故选D。
2．A
【详解】
力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，摩擦力的单位同样也是N，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】
国际单位制中，规定牛顿是力的基本单位，简称牛，用N表示。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4．D
【详解】
A．彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A错误；
B．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故B错误；
CD．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在；因此有力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的，故C错误，D正确。
故选D。
5．A
【详解】
A．中学生的步行速度约为，即左右，故A估计不可能，符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为50g，2个鸡蛋的质量约为100g，所受的重力约为1N，故B估计可能，不符合题意；
C．一本物理课本的质量大约为200g，故C估计可能，不符合题意；
D．教室的高度大约为3.7m，故D估计可能，不符合题意。
故选A。
6．D
【详解】
A．重力方向总是竖直向下，而不是垂直于物体的表面，故A错误；
B．重力的大小与物体所处的位置（纬度和高度）有关，即随物体位置变化而变化，故B错误；
C．地球附近的任何物体都受到重力作用，所以空中的气球也受到重力作用，故C错误；
D．粉笔在使用中会逐渐变短，所含的物质变少，故质量变小，重力也变小，故D正确。
故选D。
7．D
【详解】
A．g=9.8N/kg表示每千克物体所受重力为9.8N，质量与重力表示不同物理量，无法作比较，故A错误；
B．由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力，重力其实只是地球引力的一个分力，引力的另一个分力是物体绕地轴做匀速圆周运动所需的向心力，故B错误；
C．质地均匀、外形规则的物体的重心在几何中心上，而质地不均匀、外形不规则的物体的重心就不在几何中心上了，故C错误；
D．由大量实验证明可知，重力的方向总是竖直向下的，故D正确。
故选D。
8．B
【详解】
A．物体所受的重力的方向总是竖直向下，故A错误；
B．互相接触的两物体，只有当相互挤压，发生弹性形变时才产生弹力，如果没有相互挤压，发生弹性形变不会产生弹力，故B正确；
C．物体间有相互作用的弹力，如果没有发生相对运动或相对运动趋势，不会产生摩擦力，故C错误；
D．摩擦力的方向是与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，有时会与运动方向相同，当摩擦力为动力时，摩擦力与运动方向相同，故D错误。
故选B。
9．D
【详解】
A．由重力公式可得
一名中学生的体重与此数值差不多，故A正确，不符合题意；
B．由重力公式可得
拿起一只鸡蛋所用的力与此数值差不多，故B正确，不符合题意；
C．由重力公式可得
物理课本的重与此数值差不多，故C正确，不符合题意；
D．由重力公式可得
一只普通的苹果约重为125g，故D错误，符合题意。
故选D。
10．A
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，据此分析判断。
【详解】
A．由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上（作用点也可以都画在重心上），故A正确；
B．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；
C．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故C错误；
D．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。
11．C
【详解】
甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N，弹簧伸长了5cm，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为4N、4N，与甲图相同，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12．C
【详解】
甲与乙相比，接触面相同，乙对水平面的压力大，故乙受到的摩擦力大于甲受到的摩擦力，丙是滚动摩擦，滚动摩擦力是最小的，故乙受到的摩擦力大于甲受到的摩擦力，大于丙所受到的摩擦力，故C符合题意。
故选C。
13．A
【详解】
A．由于钩码有重力，挂在弹簧测力计上，对测力计有向下拉力，而这个向下拉力让弹簧发生弹性形变而伸长，故A错误，符合题意；
B．弹簧测力计既可测量竖直方向上的力，也可以测量水平方向的力，还可以测量倾斜方向上的力，但在使用时注意让弹簧测力计的弹簧轴线跟所测力的方向在一条直线上。故B正确，不符合题意；
C．由图示知，弹簧测力计0至1N间分为5小格，每一小格为0.2N，即分度值为0.2N，指针指在1N刻度线处，示数为1N。所以两个钩码的重力为1N，故C正确，不符合题意；
D．在使用测力计前，应检查指针是否与0刻度线对齐，若未对齐，需要调零，还需来回拉动挂钩，防止其卡住，故D正确，不符合题意。
故选A。
14．D
【详解】
AC．在t＝1s时，由丙可知，物体静止，由图乙知，物体受2N的力，所以静摩擦力为2N，同理知在0~2s内，物体所受摩擦力不变，为2N，故AC错误；
BD．在4~6s内，物体匀速运动，所以受力平衡，滑动摩擦力等于拉力4N，在2~4s内，物体运动，因为压力和粗糙程度没变，滑动摩擦力仍为4N，故B错误，D正确。
故选D。
15．D
【详解】
A．因为物体间力的作用时相互的，对于拔河的双方而言，获胜方和失败方之间的力是作用力和反作用力的关系，大小相等，故A错误；
B．获胜方穿钉鞋是增大接触面的粗糙程度，背书包是增大压力，都是为了增大对地的摩擦力，故B错误；
CD．双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜就取决于那边的摩擦力大，因此获胜方对地的摩擦力大于失败方对地的摩擦力，根据C错误，D正确。
故选D。
16． 重 地球
【详解】
[1]“水往低处流”是因为水受到重力的作用。
[2]重力的施力物体是地球。
17． 1 3 6
【详解】
[1]物体A重10N，当物体B重为1N时，物体A保持静止状态，A物体竖直方向上受到重力和支持力，这两个力的平衡力，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，即
f=F=GB=1N
[2] 当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，水平方向受到的向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，所以
f1=F1=GB1=3N
[3] 物体A匀速直线向左运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用，这三个力平衡。因为物体A对水平桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时摩擦力仍为3N。所以
F拉=f1+F1=3N+3N=6N
18． 向后运动 物体间力的作用是相互的
【详解】
[1][2]假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开，人会受到巨石的反作用力，故人会向后运动，原因是：物体间力的作用是相互的。
19． 相互的 方向
【详解】
[1]用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，是因为铅笔对手指施加了力的作用，说明了力的作用是相互的。
[2]沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，力的方向不同，效果也不同，这表明力的作用效果与力的方向有关。
20． 相互 运动状态
【详解】
[1]小东用手垫球，自己的手痛，说明物体间力的作用是相互的，一个物体在对别的物体施力的同时，也受到别的物体对它施加的力。
[2]力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。球向上弹起说明力可以改变物体的运动状态。
21． 用力握刹车停车快 通过增大压力可以增大摩力 轴承中的滚珠的圆形的 用滚动代替滑动摩擦可以减小摩擦力
【详解】
自行车中蕴含了很多物理知识，例如：用力握刹车把手车停得快是通过增大压力来增大摩力；轮胎是圆形的、轴承中的滚珠的圆形的这是用滚动代替滑动摩擦来减小摩擦力；转动部分和链条上加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦；车把、后车架、轮和轴承都应用了杠杆原理；自行车的尾灯是利用了光的反射；自行车的铃铛是物体振动发声；停止蹬骑的自行车能在路面上自由行驶一段距离不停下来是因为自行车具有惯性。
22． 相互 真空不能传声 变大 不变 电磁波 1.75
【详解】
(1)[1]反推发动机工作时向下喷射燃气，对燃气有向下的作用力，根据力的作用是相互的，可知燃气对火箭有向上的反作用力，所以“嫦娥四号”探测器能缓缓落下；
[2]声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声，所以不能用回声定位测距；
(2)[3][4]“嫦娥四号”在远月点，卫星和月球的相对高度最大，速度最小，质量不变，势能最大，动能最小。卫星在近月点，卫星和月球的相对高度最小，速度最大，质量不变，势能最小，动能最大。所以“嫦娥四号”从远月点向近月点运动过程中，速度变大，由于太空中没有空气阻力，所以此过程中其机械能守恒。
(3)[5]“鹊桥”与月球背面是通过电磁波通讯的，因为太空是真空，声波在真空中不能传播；
[6]地面制控中心与“鹊桥”相距约46万公里，“鹊桥”与月球背面相距约6.5万公里，指令是通过电磁波传播，传播速度为3×105km/s，由v=可得传播时间：
t===1.75s。
23． 接触面的粗糙程度 摩擦 不变 变小 C D
【详解】
（1）[1][2]“好奇号”的车轮表面刻有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
（2）[3]质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，只和物体所含物质的多少有关。火星车从地球到达火星，位置发生变化，但物质多少没有变化，所以其质量不变。
[4]已知火星表面的引力约是地球的38%，所以火星车所受的重力变小。
（3）[5]火星车装备的是铝制车轮，是因为铝的密度小、硬度大、导热性能好；火星上没有电，没有应用到铝的物理属性是导电性好，故C选项没有应用到，C符合题意，ABD不符合题意。
故应选C。
（4）[6]原子核、电子和质子都带电，而中子不带电，所以中子不会对探测器的计算机系统产生影响，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
24．（1）见解析；（2）8×103Pa；（3）8N
【详解】
解：（1）场景①：向后划水，船向前进。物理知识：物体间的作用力是相互的。
场景②：叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。物理知识：由于光的折射，看到的鱼的位置在鱼的实际位置上方。
（2）漏洞处湖水的压强
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa
（3）由得，补好漏洞至少需要的压力
F=pS=8×103Pa×10×10-4m2=8N
答：（1）①向后划水，船向前进；是因为物体间的作用力是相互的。②由于光的折射，叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。
（2）漏洞处湖水的压强为8×103Pa；
（3）补好漏洞至少需要8N的压力。
25． √ × √ √ √ ×
【详解】
(1)[1]做变速直线运动的物体，速度时刻在变化，可以用总路程与总时间的比，即平均速度来粗略描述该物体在某段路程中的运动快慢，故题中说法正确。
(2)[2]人耳听到声音的频率范围为20~20000Hz，超过20000Hz称为超声，低于20Hz称为次声，故题中说法错误。
(3)[3]凸透镜对光有会聚作用，也叫会聚透镜，凹透镜对光有发散作用，也叫发散透镜，故题中说法正确。
(4)[4]红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的光，但不能被分解为其他色光，因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的三基色，故题中说法正确。
(5)[5]物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，让物体恢复原来形状的力，叫作“弹力”。它的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反，我们通常所说的推力、拉力、压力、支持力等，其实质就是弹力，故题中说法正确。
(6)[6]形状规则质量分布均匀的物体，重心在几何中心上，形状不规则或质量分布不均匀，重心不一定在几何中心上，故题中说法错误。
26． 不同意 见解析 甲
【详解】
（1）[1][2]小华观察到任意两个同学之间可以随意行动，所以他认为同学之间不存在引力，不同意这种说法，由于万有引力太小，不足以改变人的运动状态。
（2）[3]根据万有引力的大小随两物体质量的增大而增大，也会随两物体之间距离的减小而增大，图中甲距丙最大于2米，、图中丁距丙为2米，甲的质量较小，则可知甲对丙球吸引力最小。
答案第1页，共2页
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