第13课 香港和澳门回归祖国 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
你知道下面的图片展现的什么场景吗？
香港回归
澳门回归
第四单元 民族团结与祖国统一
第13课香港和澳门回归祖国
学习目标
1.了解香港和澳门回归的史实。
2.知道香港澳门回归的原因、意义，增强爱国意识。
一、“一国两制”的构想
1、香港问题的由来
1860年《北京条约》英国割占九龙司地方一区
1842年《南京条约》英国割占香港岛
1898《展拓香港界址专条》英国 租借新界为期99年
一、“一国两制”的构想
2、澳门问题的由来
葡萄牙侵占澳门的过程
1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门
1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权
19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛
1887年，强迫清政府签订《中葡北京条约》，之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土。
一、“一国两制”的构想
3、“一国两制”的构想
（1）提出时间：
（2）提出者：
（3）出发点：
邓小平
改革开放进入新时期后
从维护祖国和中华民族根本利益出发
◇1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想，并正式通过。
——“一国两制”成为基本国策
一、“一国两制”的构想
（4）内容：
（5）地位：
一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
“和平统一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
一国两制
一个国家
两种制度
中华人民共和国
港澳台：资本主义制度
祖国统一是前提
主体制度
大陆：社会主义制度
补充
一、“一国两制”的构想
相关史事P65
邓小平多次系统阐述“一国两制”的构想。他提出，“我国政府在一九九七年恢复行使对香港的主权后，香港现行的社会、经济制度不变，法律基本不变，生活方式不变，香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位也不变，香港可以继续同其他国家和地区保持和发展经济关系。……北京除了派军队以外，不向香港特区政府派出干部”。
阅读材料，说一说香港回归后的“变”与“不变”？
不变：香港的现行社会、经济制度不变；法律基本不变；生活方式不变；香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变；不向香港特区派干部。
变：香港的主权归中华人民共和国，中央统一领导，派军队驻扎香港。
二、香港和澳门回归祖国：
1982年9月24日
邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈。
1984年12月19日中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。
1997年7月1日
中英香港交接仪式香港正式回归，设立香港特别行政区
1、香港回归
二、香港和澳门回归祖国：
香港特别行政区区旗
香港特别行政区区徽
香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国，白色紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色体现了“一国两制”的精神
知识拓展
二、香港和澳门回归祖国：
2、澳门回归
1987年4月
中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。
1999年12月20日
中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式，澳门正式回归，设立澳门特别行政区。
二、香港和澳门回归祖国：
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花是澳门居民钟爱的花种，三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿色象征着生机的祖国。
澳门特别行政区区旗
澳门特别行政区区徽
知识拓展
二、香港和澳门回归祖国：
3、香港、澳门回归的意义
香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
结束了中国近代以来历史上屈辱的一页
为解决台湾问题提供了
成功的范例和经验。
二、香港和澳门回归祖国：
合作探究
香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方计或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》
想一想：为什么香港能够顺利回归？
①中国综合国力增强（根本原因）
②“一国两制”的伟大构想（理论基础）
③中英双方共同努力
本课小结
香港和澳门回归祖国
“一国两制”的构想
含义：就是在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
地位：是完成祖国统一大业的基本方针。
香港和澳门回归祖国
香港回归：1997年7月1日
澳门回归：1999年12月20日
提出者：邓小平