28有的人——纪念鲁迅有感 同步练习(含答案解析)

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名称 28有的人——纪念鲁迅有感 同步练习(含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-07 19:27:34

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部编版六年级上册 28*有的人——纪念鲁迅有感
一、选择题
1.下列不是鲁迅先生的作品的一项是( )
A.《故乡》 《孔乙己》 B.《狂人日记》 《阿Q正传》
C.《祝福》 《论雷峰塔的倒掉》 D.《有的人》 《大堰河——我的保姆》
2.“给人民做牛马的 人民永远记住他!”除了鲁迅,下列哪一项中都是这样的人( )
A.雷 锋 彭德怀 周恩来 陈毅 B.张思德 李大钊 汪精卫 任弼时
C.焦裕禄 周佛海 叶 挺 邓中夏 D.任长霞 顾顺章 江 姐 徐向前
3.下列词语中读音全部正确的是( )
A.俯(fǔ)下 作(zuo)牛马 B.不朽(jiǔ ) 活着(zhe)
C.摔垮(suāi kuǎ)(jǐ)给予 D.下场(chǎng) 广场(chǎng)
4.下列对这句话理解正确的一项是( )
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
A.反对统治者想流芳百世,可实际上早已臭名昭著;拥有蓬勃生命力和伟大精神的革命战士,却让人民群众无比崇拜和爱戴
B.有的人把名字刻在石头上,春天一到,青青的野草就会把他的名字遮盖住,再也看不到。久而久之,刻在石头上的名字烂得更快了
5.“有的人情愿作野草,等着地下的火烧”这句话中对“野草”理解错误的是( )
A.野草暗指鲁迅,因为他作《野草集》,以象征手法表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。
B.野草生命力顽强,不怕风吹雨打,更不怕火烧,“野火烧不尽,春风吹又生”。情愿作野草的人顽强不屈,斗志昂扬,永不言败。
C.野草野蛮生长,到处蔓延,不受控制,会侵占庄稼和有益植物的领地。
D.因为鲁迅先生有一部作品叫《野草集》,作者借此赞美鲁迅先生对黑暗社会的不满和抗争。
二、填空题
6.看拼音写汉字。
狂wàng( ) 保zhàng( ) 坚rèn( )
zēng( )恨 kuì( )败 yì( )制
7.改正下面注音中的错误
1.畸(jī)形 蜿(wǎn)蜒 窖(jiào)藏 ________
2.存殁(mò) 河堤(tí) 打场(cháng) ________
3.炽热(chì) 思忖(cǔn ) 橙色(dēng) ________
三、语言表达
按要求完成句子练习。
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
8.第一个“有的人”指的是________;第二个“有的人”指的是________。
9.第一个“活”是指________,“死”指的是_______。第二个“活”是指________,“死”指的是________。
10.对这节诗的内容理解不正确的是( )
A.概括了两种人生的不同价值 B.说明人总逃脱不了死的结局
11.将画线部分改写,使之与上文构成对偶句。
①石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。
______________
②山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片枫影,像一首诗,又像一幅画。
______________
四、现代文阅读
阅读训练。
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
12.这一小节写了( )种人,前一个“有的人”指( )的人,后一个“有的人”是指( )的人。
13.两个“活着”的含义是( )
A.两个都指肉体的生存。 B.前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
C.前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
阅读短文,回答问题。
明天(节选)
鲁迅
原来鲁镇是僻静地方,还有些古风:不上一更,大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家:一家是咸亨酒店,几个酒肉朋友围着柜台,吃喝得正高兴;一家便是间壁的单四嫂子,他自从前年守了寡,便须专靠着自己的一双手纺出绵纱来,养活她自己和他三岁的儿子,所以睡的也迟。
这时候,单四嫂子正抱着他的宝儿,坐在床沿上,纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光,照着宝儿的脸,绯红里带一点青。单四嫂子心里计算:神签也求过了,愿心也许过了,单方也吃过了,要是还不见效,怎么好 ——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重,到了明天,太阳一出,热也会退,气喘也会平的:这实在是病人常有的事。单四嫂子是一个粗笨女人,不明白这“但”字的可怕:许多坏事固然幸亏有了他才变好,许多好事却也因为有了他都弄糟。夏天夜短,老拱们呜呜的唱完了不多时,东方已经发白;不一会,窗缝里透进了银白色的曙光。
单四嫂子等候天明,却不像别人这样容易,觉得非常之慢,宝儿的一呼吸,几乎长过一年。现在居然明亮了;天的明亮,压倒了灯光,——看见宝儿的鼻翼,已经一放一收的扇动。
单四嫂子知道不妙,暗暗叫一声“阿呀!”心里计算:怎么好 只有去诊何小仙这一条路了。她虽然是粗笨女人,心里却有决断,便站起身,从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱,都装在衣袋里,锁上门,抱着宝儿直向何家奔过去。
天气还早,何家已经坐着四个病人了。她摸出四角银元,买了号签,第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉,指甲足有四寸多长,单四嫂子暗地纳罕,心里计算:宝儿该有活命了。但总免不了着急,忍不住要问,便局局促促的说:
…………
何小仙说了半句话,便闭上眼睛;单四嫂子也不好意思再问。在何小仙对面坐着的一个三十多岁的人,此时已经开好一张药方,指着纸角上的几个字说道:
“这第一味保婴活命丸,须是贾家济世老店才有!”
单四嫂子接过药方,一面走,一面想。她虽是粗笨女人,却知道何家与济世老店与自己的家,正是一个三角点;自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方,慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着;宝儿忽然擎起小手来,用力拔他散乱着的一绺头发,这是从来没有的举动,单四嫂子怕得发怔。
…………
宝儿吃下药,已经是午后了。单四嫂子留心看他神情,似乎仿佛平稳了不少;到得下午,忽然睁开眼叫一声“妈!”又仍然合上眼,像是睡去了。他睡了一刻,额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠,单四嫂子轻轻一摸,胶水般粘着手;慌忙去摸胸口,便禁不住呜咽起来。
14.小说开头说鲁镇有些古风:不上一更,大家都关门睡觉了。深更半夜没有睡的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家。这样写的作用是( )。
A.一个灯火辉煌的咸亨酒店,一个灯光昏暗的贫苦人家,相映相照,更显凄楚。
B.告诉我们鲁镇人的生活很幸福。
15.短文第2自然段中画线的句子运用了_____(语言描写 心理描写)的方法。这几句话的含义:___________。
16.判断,对的打“√”,错的打“ ”。
(1)单四嫂子前年守了寡,为了生存,只能靠自己的一双手纺出棉纱来养活她自己和她三岁的儿子,只能在深更半夜就开始张罗明天的生活。 ( )
(2)单四嫂子丈夫死后,她所有的寄托,所有的希望,都押在了宝儿身上。宝儿已从仅是她的儿子变成了她活着的意义,她的“明天”。这也是这篇小说的主题所在。( )
(3)作品通过对寡妇单四嫂子痛失独子宝儿的描写,展示了一幅中国妇女孤立无助的图景,同时抨击了那个黑暗的社会和冰冷的世界。( )
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
【详解】
考查作家作品。
D.《大堰河——我的保姆》作者是艾青。
2.A
【详解】
本题考查了课文的理解。
《有的人》以高度浓缩概括的诗句,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿,讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生,抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。
“给人民做牛马的 人民永远记住他!”出自臧克家的《有的人》,意思是能为社会作出贡献,他的生命就得到了延伸,让有限的生命焕发光彩。
A.是。雷锋是为人民服务的人。彭德怀、周恩来、陈毅都是无产阶级革命家,为社会作出贡献。
B.不是,“汪精卫”抗日战争期间投靠日本,在南京成立伪国民政府,是压迫人民的人。
C.不是,“周佛海”抗战期间,他叛蒋投日,成为日本侵略者的走狗。
D.不是,“顾顺章”是中国共产党的叛徒,危害人民的利益。
3.D
【详解】
本题考查字音。正确读准字音,注音时注意区分平、翘舌音,前、后鼻音,注意多音字在不同词组中的不同读音。
A.“作(zuo)牛马”中作读“ zuò”。
B.“不朽(jiǔ )”朽读“xiǔ”
C.摔垮(suāi kuǎ)改为“ shuāi kuǎ ”
D.正确。
4.A
【详解】
本题考查了理解句子的意思。
理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
句子选自课文《有的人》,作者是现代诗人臧克家。这句诗有两层意思,“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早”这是说有的人把名字刻在石头上,但名字却随着石头的腐烂早已不见了踪影,暗指反动统治者想流芳百世,可实际上早已臭名昭著;“只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”这句指的是春天来了,茂盛的野草到处都是。暗指拥有蓬勃生命力和伟大精神的革命战士,却让人民群众无比崇拜和爱戴。
故A的解释是正确的。
5.C
【详解】
本题考查了学生对于所学课文《有的人》中重点橘子的理解和掌握。结合课内的学习与理解完成。
C项错误,这句话出自臧克家为纪念鲁迅逝世三十周年而写的诗《有的人》。《野草》是鲁迅的散文诗集,以象征手法表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。鲁迅热爱野草,甘做野草,甘愿在燎原大火中燃尽自己,这句诗是对鲁迅在革命斗争中的伟大献身精神的赞誉。
6. 妄 障 韧 憎 溃 抑
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。书写时要注意“妄、障、韧、憎、溃、抑”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。
7. wǎn—wān tí—dī dēng—chéng
【详解】
畸:不规则的,不正常的:畸形。畸胎。畸人。畸变。蜿蜒:指(山脉,河流,道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。存殁:生存和死亡。犹言生死。河堤:沿江河、渠道、湖、海岸边或分洪区、围垦区边缘修筑的挡水建筑物。炽热:炎热的天气照耀炎热的天气照耀。思忖:考虑;思量。
【点评】
考查学生对拼音的掌握
8. 骑在人民头上作威作福的人 一生为人民,甘愿为人民做牛马的人
9. 生命存在 生命毫无价值 思想、精神永驻人间 生命不存在
10.B
8.考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解,结合语境来理解句子,在平时的学习中要多积累,做到理解内容,分析写法,领悟情感,语言表达要准确,语句完整、通顺没有错别字。答案为:骑在人民头上作威作福的人 一生为人民,甘愿为人民做牛马的人。
9.考查学生结合语境理解字词的能力。阅读句子,理解领悟句子所表达的情感,结合语境体会字词所表达的情感,语言表达要准确,语句完整、通顺没有错别字。答案为:生命存在 生命毫无价值 思想、精神永驻人间 生命不存在。
10.考查学生是对诗句的理解能力。诗句:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。诗句概括了两种人生的不同价值。故答案为:B。
11. 水中碧波闪闪,如锦如缎。 水中帆影片片,如诗如画。
【详解】
句子转换,就是通过扩展或减缩的方法对原句的整个结构或对某个成分进行变换,使变换后的句子和原句的语义基本等同。学习这种句子转换,不仅有助于理解和掌握句型的基本转换规律,而且有助于学会理解结构不同而意义相同的句子,以及用不同的句子结构来表达相同的意思,从而提高语言运用能力。
【点评】
考查学生对句式转换的掌握。
12. 两 骑在人民头上作威作福 鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作
牛马
13.B
12.两个“有的人”,写了两种人,第一个“有的人”指反动统治者,他们虽然“活着”,但在老百姓的心目中是“行尸走肉”,他们对外不抵抗,对内压迫人民。后一个“有的人”是指鲁迅以及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马的人。他们虽死犹生,永远活在人民的心中,赢得人民的尊敬和歌颂。
13.这里指的是他的精神,有的人虽然活着,但是他的道德败坏,就如已经死了一样没有价值。而有的人死了,他还活着,是指他的精神永存。他的高尚的品格,代代相传,永远激励后人。是他的精神永远活着。故答案为:B。
14.A
15. 心理描写 一是说明单四嫂子为了治好儿子的病,使尽浑身解数。二是告诉我们她虽然爱着宝儿,却始终没有去找过医生,说明单四嫂子迷信、愚昧、麻木
16. √ √

答案第1页,共2页
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