部编版四年级上册2走月亮 同步练习（含答案解析）

部编版四年级上册 2 走月亮 同步练习
一、选择题
1．把下列句子中加点的词语换成与它意思相近的词语，不恰当的一项是（ ）
A．阳光透过纱窗照进来，光线变得柔和。（“柔和”换成“柔软”）
B．这幅画原已破损，经过郑师傅修补，一点儿痕迹都看不出来。（“修补”换成“修复”）
C．沟水汩汩，很满意地响着。（“满意”换成“满足”）
D．我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（“招待”换成“款待”）
2．选字填空。
恳 银 垠 根
土地宽无（ ）；金属有白（ ）；
树茂在于（ ）；诚（ ）在于心。
3．下列词语书写全部正确的一组是(　　)。
A．面如土色　　无能为力　　慢天卷地
B．耳听八方　　鸦鹊无声　　斩钉截铁
C．金光四射　　得心应手　　亭亭玉立
D．响砌云霄　　英勇无畏　　不伦不类
4．“啊，我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次，下列说法完全不正确的一项是（ ）
A．一句同样的话说三遍，未免有些啰嗦。
B．运用了反复的手法，一唱三叹，突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。
C．突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘，恋恋不舍。
D．一句话反复说了三遍，句子虽然一样，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。
5．填入下面句子中的词语，最恰当的一项是（ ）
月盘是那样 ，月光是那样 。
A．明朗 柔和 B．明朗 柔软 C．明亮 柔弱 D．明亮 柔和
二、填空题
6．根据课文内容填空。
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜______的情景。阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和______，走过小溪和______，走过溪岸和______，走过______，走过庄稼地和______……感受到虫______、鸟______、溪______，体验到村之______、水之______、塘之______、果汁______。表达了“我”和阿妈之间浓浓的______以及“走月亮”时的______。
7．照样子写词语。
坑坑洼洼（AABB式）：________ ________ ________
月光闪闪（ABCC式）：________ ________ ________
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1.有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。（缩写句子）
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2.仿写句子。
（1）蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（注意用上加点的词语）
___________________________________________________________
（2）写害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
写伤心：___________________________________________________
写( )：___________________________________________
3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（改为拟人句）
_______________________________________________
4.勤奋学习能取得好成绩。
①改为反问句：____________________________________________________
②改为设问句：____________________________________________________
9．综合实践。
新闻快递：据中国科学院透露，“嫦娥”探月工程2012年将进入第二期工程，预计在2012年向月面发射一个软着陆器，这个软着陆器将携带载有摄像机和多种探测仪器的月球车，在月球表面巡视勘查，为建立月球基地收集基本数据资料。
看到祖国的航天技术越来越成熟，你是不是特别高兴？来说几句祝福我的“嫦娥”的话吧！
_____________________________
四、现代文阅读
阅读短文。
《走月亮》 节选
啊，我和阿妈走月亮…… 　　
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
10．联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。
______________________
11．第二自然段写了“我”和“阿妈”在哪儿走月亮？
_______________________
12．走月亮时，我们都看到了什么？请在文中用“ ”画出来。
13．这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
___________
14．我知道与月亮的美称有：__________________（写三个）；与月亮有关的成语是__________________（写三个）；与月亮有关的诗句是_________________________（写两句）。
阅读
走月亮（节选）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
15．选段中第一句话看似写景，实则________________________。
16．画横线的句子运用了( )的修辞手法，这样写的好处是_____________。
17．画波浪线的句子是“我”和阿妈走月亮时看到地方。他们还看到了哪些地方？请你想一想，并写下来。
_________________________________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
本题考查近义词的辨析，要注意近义词的意思，以及词语间的区别，要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。
A项近义词使用不恰当，“柔软”的意思是是指物体软和，不坚硬。用来形容光线不恰当，可改为：温和。
2．垠 银 根 恳
【详解】
略
3．C
【详解】
此题考查的是词语书写。
在选项A中，“慢天卷地”应改成：“漫天卷地”。
在选项B中，“鸦鹊无声”应改成：“鸦雀无声”。
在选项D中，“响砌云霄”应改为：响彻云霄。
4．A
【详解】
“我和阿妈走月亮”在文中出现了三次，这样表达的好处：“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，太让人沉醉了，都感觉到很愉快，所以反复说“我和阿妈走月亮”，抒发了“我们”的幸福与喜悦之情，使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。同时，这句话多次出现，也起到了串联全文内容的作用。选项A错误。
5．D
【详解】
根据课文内容填空，出自课文《走月亮》，根据课文原文填空，出自课文《走月亮》，做此题，应熟读课文，多读多记，积累好词佳句。
明朗： 光线充足；明亮。
明亮：指的是发亮或发光；光线充足；耀眼的强烈光亮。
柔和：指温和；温柔；柔软。
柔软：指软和；不坚硬。
柔弱：常指体弱，易感疲劳的；易得病的(身体柔弱)，容易受疾病或其它灾祸影响的。
6． 走月亮 小路 水塘 石拱桥 果园 菜地 鸣 飞 流 静 香 趣 甜 亲情 无限乐趣
【详解】
考查对课文内容的积累概括领悟能力。在学习重要注重课文内容的积累，能很好地领悟课文内容。答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的内容即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
故答案为：走月亮；小路；水塘；石拱桥；果园；菜地；鸣 ；飞 ；流 ；静；香；趣 ；甜 ；亲情；无限乐趣。
7． 闪闪烁烁 认认真真 平平安安 月影团团 沟水汩汩 小心翼翼
【详解】
考查学生对词语的掌握运用能力。“坑坑洼洼”是AABB式的词语，“月光闪闪”是ABCC式的词语，写这一词语结构相同即可。
故答案为：闪闪烁烁；认认真真；平平安安 ；月影团团；沟水汩汩；小心翼翼。
8． 我们看见大白鹅在水里游。 妈妈一边赏花，一边用手机拍照片。 妹妹低着头，眼泪不停地往下流，发出微弱的哭泣声。 生气 爸爸皱着眉头，整张脸都涨红了，拿起桌上的本子用力向地上一摔，大声地训斥着弟弟。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 难道勤奋学习不能取得好成绩吗？ 靠什么能取得好成绩呢？靠勤奋学习。
略
9．探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后中国航天工程的第三个里程碑，从此中国航天的又一个巨大跨越被刻进深邃的太空！千年飞天梦想的实现，成功背后凝聚几代航天人的不懈追求，我们科学探索的理想将从这里放飞！今天，中华民族终于用现实的神话，实现了奔向月球的梦想和心愿，祝福“嫦娥”，祝愿我们的航天工程，扶摇直上，画出美丽的画卷。
【详解】
略
10．在月光下散步
11．在村道上。
12．村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。
13．这就是我们家的地。
14． 玉盘、玉兔、嫦娥、婵娟、蟾蜍等。 月光如水、月明星稀、月黑风高、花好月圆、日月如梭等。 举头望明月，低头思故乡。 但愿人长久，千里共婵娟。小时不识月，呼作白玉盘等。
10．
本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容第一段和第二段的内容“啊，我和阿妈走月亮”“村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。”可以得出“走月亮”是指我和妈妈在月光下散步。
11．
本题考查的是对原文内容的分析和理解。
结合原文的内容“村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。”可以得出“我”和“阿妈”在村道边走月亮。
12．
本题考查的是找出文段中的关键句子。
根据原文的内容可以得出走月亮时，我们都看到的有“村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。”
13．
本题考查的是反问句改为陈述句。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。所以本句话可以改为这就是我们家的地。
14．
本题考查的是文学常识的识记和积累。
结合课文的内容以及平时对课外文学常识的识记，本题中与月亮的美称有玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜等。与月亮有关的成语有：月黑风高、月明星稀、月盈则食、流星赶月、风花雪月、月晕而风、日新月异、星月交辉、闭月羞花、冰壶秋月、花好月圆、月下老人、清风明月、镜花水月。与月亮有关的诗句有：1、江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》　　2、晓月坠，宿云微，无语枕频欹。——李煜《喜迁莺·晓月坠》　　3、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。——王昌龄《从军行七首》　　4、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。——刘禹锡《金陵五题·石头城》　　5、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》　　6、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜书怀》　　7、李白如今已仙去，月在青天几圆缺 ——唐寅《把酒对月歌》　　8、暮云收尽溢清寒。银汉无声转玉盘。——苏轼《阳关曲/中秋月》　　9、半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。——曹雪芹《残菊》　　10、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》
15．想象
16． 拟人 生动形象地写出了小水塘的淘气与可爱
17．看到丰茂的稻田，游动的小鱼
15．
本题考查对句子的理解。
“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。”看似写景，实则想象。
16．
本题考查学生对句子的理解。
阅读句子“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮”可知，这个句子把“小水塘”拟人化，运用了拟人的修辞手法。这样写的好处是：生动形象地写出了小水塘的淘气与可爱。
17．
本题考查想象写话的能力。
思考一下，“我”和阿妈走月亮时还看到什么地方。
看到游动的小鱼，看到远处的小山
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