苏科版八年级下册9.3力与运动的关系 同步练习（有解析）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级下册9.3力与运动的关系 同步练习（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-07 13:58:30 | ||
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文档简介
苏科版八年级下册 9.3 力与运动的关系
一、单选题
1．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（ ）
A．受重力和支持力
B．受重力、支持力和向右的摩擦力
C．只受重力
D．受重力、支持力和向左的摩擦力
2．力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（ ）
A．静止的汽车在牵引力作用下运动
B．树上的苹果在重力作用下落地
C．足球在摩擦力作用下停止滚动
D． 弓在拉力作用下形状发生改变
3．期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，于12月20日启动了班级气排球和篮球比赛，同学们都积极参与，在运动场上腾挪飞跃，运动后能更高效的投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（ ）
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态
4．如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现，下列说法正确的是（ ）
A．选手从静止开始下滑，说明力是维持物体运动状态的原因
B．选手在空中完成旋转动作时重力消失
C．选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性
D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力
5．下列说法正确的是（ ）
A．物体受到了力的作用，运动状态不一定会发生改变
B．物体受到的摩擦力方向一定与物体运动方向相反
C．物体放在水平桌面上时，物体受到的重力与物体对桌面的压力是一对相互作用力
D．被抛出的实心球可以继续向前运动，是因为实心球受到惯性
6．打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）
A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力
7．关于力和运动，下列说法中正确的是（ ）
A．子弹在空中飞行，是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力
B．人站在沼泽地上会下陷，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力
C．系安全带是为了减小车内人员的惯性
D．物体运动速度改变的过程中，一定受到力的作用
8．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球
9．艾伍里在重庆一中优美的校园内散步，下列有关他看到的现象和说法正确的是（ ）
A．一阵微风吹过，鲜艳的五星红旗风飘动是因为受到了力的作用
B．静止在乒乓球台上的球拍，其受到的重力和对台面的作用力是一对平衡力
C．足球场上奔跑的同学们都换上了钉鞋，是为了减小与地面之间的摩擦力
D．被斜向上抛出的篮球，在上升过程中若一切外力突然消失则会保持静止状态
10．你在上体育课时，遇到了一些场景，并联想到学过的物理知识。下列联想错误的是（ ）
A．“单杠表演”时运动员手上搓镁粉是为了增大摩擦
B．“跳远”时运动员起跳离开地面利用了力的作用是相互的
C．“踢足球”时利用了力可以改变物体的运动状态
D．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是通过减小接触面大小来减小滑动摩擦
11．如图，用作用力F1使重为G的物体以大小为v1的速度斜向上做匀速直线运动，后再用作用力F2使同一物体以大小为以v2的速度竖直向上做匀速直线运动，且v1>v2，若不计空气阻力，则（ ）
A．F1方向斜向上，方向与v1相同 B．F2可能小于G
C．F1一定大于F2 D．F1一定等于F2
12．下列运动中，运动状态没有改变的是（ ）
A．人造卫星绕着地球运行
B．皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C．公共汽车到站后减速停止
D．降落伞以 12m/s 的速度匀速直线下降
二、填空题
13．2021年3月12日凌晨，长征七号改遥二运载火箭成功将试验九号卫星送人预定轨道，“长七改”将填补我国运载火箭高轨轨道运载能力的空白。火箭加速升空时，火箭推力__________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；卫星脱离火箭时，由于具有__________，能保持原有运动状态。
14．如图所示，射箭时将弓拉弯，说明力可以使物体的___________发生改变，此时弓对箭产生了弹力作用。离弦的箭最后要落地，是因为受到了___________的作用。
15．如图，一位同学坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推开的同时自己坐的小船也向相反方向运动，说明力可以改变物体的______________，同时说明______________。
16．如图所示是赛场上中国队队员把对方猛扣过来的球垫起来的情景，这一现象表明排球受到的作用力改变了球的______；橡皮筋可以被拉长，说明力还可以改变物体的______。
三、综合题
17．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去。
（1）飞出的棋子相对于其它棋子的运动状态是怎样的？
（2）上面的棋子会落到原来位置的下方，这是为什么？
18．阅读短文，回答问题。
“众志成城，抗击疫情”，我们在新冠肺炎疫情防控阻击战中，佩戴口罩可以有效地隔离飞沫和一些细菌病毒，对个人起到一定防护作用。一般的医用一次性口罩正面为浅蓝色，背面为白色，是一种看起来十分朴素的口罩。医用一次性口罩承担了人们大部分情况下的防护重任。下面一起来了解一下吧。
(1)主体过滤材料：如聚丙烯熔喷布等。
(2)其他部位：鼻夹、口罩带等。鼻夹在过滤层上部中心位置，放置在致密层与过滤层之间，材料为金属塑料复合体。
(3)按照面罩形状可以分为平面形、鸭嘴形、拱形或折叠式等。
(4)按照佩戴方式可以分为耳挂式、绑带式。
如何正确佩戴医用口罩？
(1)佩戴口罩前应将手清洗干净，在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。
(2)佩戴时，分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内，深色面朝外，金属条（鼻夹）一端是口罩的上方，将折面完全展开。
(3)将有鼻夹的一边向上，将嘴、鼻、下颌全包住，将口罩下端调节至下颌适当位置，两边的橡筋带挂于双耳或将两端的绑带系结于脑后，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。
(1)折叠式口罩未展开时规格：长为，宽为______；
(2)耳挂式口罩一般可以适用于任何人佩戴，不用调节口罩带长度，是因为口罩带材料具有______性；
(3)佩戴口罩时，需压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合，说明力可以改变物体的______；制作鼻夹的材料应该具有______性；
(4)熔喷布是口罩中最关键的一层过滤材料，它是将聚丙烯材料熔化后放入熔喷模头，再利用高温、高速、高压的热气流将聚丙烯从喷丝板中喷出，在凝网帘上______（填物态变化名称）成超细纤维丝，并利用自身的余热互相粘结成非织造布。
19．如图是运动员把足球顶出去的情景。
(1)球被顶出去，这说明力可以改变物体的_______；
(2)请在图中作出足球受力的示意图（忽略空气阻力）_______。
20．2011年11月3日凌晨，在距离地面高度为343千米的近圆轨道上，“神州八号”与“天宫一号”目标飞行器成功实施交会对接形成组合体，标志着我国的航天技术又上了一个新的台阶。
（1）“神州八号”与“天宫一号”在对接过程中，它们的运动状态___。
（2）“神州八号”搭载的实验材料中，有四种濒危植物的种子，人们想借助宇宙辐射和失重环境，引起种子细胞核内的遗传物质发生改变，带回地球后通过___选择，使濒危物种获得更好的繁衍。
21．如图所示，某物体在空中运动，图中虚线描绘的是物体运动的路径，请画出物体在最高点时的受力示意图_________（不计空气阻力）。若此时物体所受到的外力全部消失，物体将______（选填 “静止不动”、“向下匀速直线运动”或“水平匀速直线运动”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态，竖直方向，物体只受到重力和支持力，这是一对平衡力；水平方向，假若受到小车给它的摩擦力，无论向右还是向左，物体只受一个水平方向的力，那么水平方向便不能平衡，物体便不是处于平衡状态了，所以水平方向没有摩擦力；故BCD错误，A正确。
故选A。
2．D
【详解】
A中“静止的汽车在牵引力作用下运动”，属于力改变物体的运动状态；B中“树上的苹果在重力作用下落地”，属于力改变物体的运动状态；C中“足球在摩擦力作用下停止滚动”，属于力改变物体的运动状态；D中“弓在拉力作用下形状发生改变”，属于力使物体发生形变，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3．D
【详解】
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为球具有向前运动的惯性，惯性不是力，不能说气排球受到惯性力的作用，故A错误；
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，速度为零，气排球只受重力的作用，气排球受到非平衡力的作用，故B错误；
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手也施加力的作用，二者互为相互作用力，大小相等，故C错误；
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，是因为受到地面的摩擦阻力，这说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
4．C
【详解】
A．选手从静止开始下滑，在重力的作用下运动状态发生了改变，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B．地面附近的物体因地球的吸引而受到的力叫重力，选手在空中完成旋转动作时，地球吸引力仍然存在，故B错误；
C．选手落地后，具有较大的速度，由于惯性，选手仍要保持原来的运动状态向前滑行一段距离，故C正确；
D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
5．A
【详解】
A．力可以使物体的运动状态发生改变，也可以使物体发生形变。物体受到了力的作用，运动状态不一定会发生改变，故A正确；
B．摩擦力可能是动力也可能是阻力，物体受到的摩擦力方向不一定与物体运动方向相反，故B错误；
C．物体放在水平桌面上时，物体受到的重力与物体对桌面的压力都作用在物体上，不是一对相互作用力，故C错误；
D．被抛出的实心球可以继续向前运动，是因为实心球具有惯性，惯性是一种性质，不是力，故D错误。
故选A。
6．C
【详解】
A．发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因，故A错误；
B．球离开拍以后在空中继续运动是因为球具有惯性，惯性不是力，不是受到惯性的作用，故B错误；
C．接球时，球朝反方向飞出，球受到力的作用改变了运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．扣杀时，拍对球的作用力和球对拍的作用力属于相互作用力，大小相等，故D错误，
故选C。
7．D
【详解】
A．子弹在空中飞行，是因为子弹具有惯性，惯性是一种性质，不能说受到惯性的作用力，故A错误；
B．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，大小相同，故B错误；
C．系安全带是为了减小惯性给车内人员带来的危害，故C错误；
D．物体运动速度改变了，运动状态改变，物体一定受到力的作用，故D正确。
故选D。
8．C
【详解】
A．足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断改变，说明足球的运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态；故A不符合题意
B．足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态，故B不符合题意；
C．被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，故C符合题意；
D．守门员抱住飞来的足球，说明足球的速度变小了，即运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态，故D不符合题意．
9．A
【详解】
A．力是改变物理运动状态的原因，五星红旗随飘动，说明五星红旗的运动状态发生改变，即五星红旗受到了力的作用；故A正确；
B．乒乓球的重力的受力物体是乒乓球，乒乓球队台面的作用力的受力物体是台面，即没有作用在同一个物体上，则这两个力一定不是一对平衡力，故B错误；
C．同学们都换上了钉鞋，是通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面之间的摩擦，故C错误；
D．一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，上升过程中的篮球，如果一切外力突然消失，篮球将以此速度向上做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
10．D
【详解】
A．运动员手上搓镁粉是为了增大单杠与手之间的粗糙程度，从而增大摩擦，故A正确，不符合题意；
B．人对地面用力，地面给人一个反作用力，使人跳离开地面，利用了力的作用是相互的，故B正确，不符合题意；
C．“踢足球”时，可以改变足球的速度，也可以改变足球的运动方向，二者都是改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；
D．影响动摩擦的因素是接触面的粗糙程度和对接触面的压力大小，而接触面的大小不影响滑动摩擦力的大小，故D错误，符合题意。
故选D。
11．D
【详解】
无论物体往哪个方向做匀速直线运动，都是处于平衡状态，在空中只受两个力（其中一个是重力）的话，此二力必都是等大反向共线的，即F1=G，F2=G，F1=F2，故ABC错误，D正确。
故选D。
12．D
【详解】
A．人造卫星绕着地球运行，方向在不停的改变，故A不符合题意；
B．皮球竖直向下与地面碰撞又弹回，运动方向和速度大小都改变，故B不符合题意；
C．公共汽车到站后减速停止，速度大小在改变，故C不符合题意；
D．降落伞以 12m/s 的速度匀速直线下降，速度大小方向都不变，故D符合题意。
故选D。
13． 大于 惯性
【详解】
[1]火箭加速升空时，火箭的运动状态时刻在改变，火箭一定受到非平衡力的作用，火箭推力一定大于火箭的重力。
[2]物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。卫星脱离火箭时，由于具有惯性，能保持原有的运动状态不变。
14． 形状 重力
【详解】
[1]在力的作用下，弓变弯了，说明力可以使物体的形状发生改变。
[2]因为地球附近的任何物体都受到重力的作用，又因重力的方向总是竖直向下，所以射出去的箭由于重力的作用最终会落回地面。
15． 运动状态 物体间力的作用是相互的
【详解】
[1][2]把另一只小船推开时，由于力的作用是相互的，自己坐的小船也受到力的作用，自己坐的小船由静止变为运动，说明了力可以改变物体的运动状态，同时说明物体间力的作用是相互的。
16． 运动状态 形状
【详解】
[1]中国队队员把对方猛扣过来的球垫起来，排球的运动状态发生改变，故力可以改变物体的运动状态。
[2]橡皮筋可以被拉长，橡皮筋的形状发生了变化，故力可以改变物体的形状。
17．见解析
【详解】
（1）飞出的棋子相对于其它棋子之间的相对位置发生了变化，因此相对于其它棋子是运动的。
（2）击打棋子前，棋子是静止的．用力击打一摞棋子中间的一个，这一棋子因受力改变运动状态而飞出去，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，所以在重力的作用下又落回原位置的下方。
【考点定位】
惯性
18． 弹 形状 塑 凝固
【详解】
(1)[1]折叠式口罩未展开时规格：长为，宽为。
(2)[2]因为口罩带材料具有弹性，所以耳挂式口罩一般可以适用于任何人佩戴，不用调节口罩带长度。
(3)[3][4]佩戴口罩时需压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合，这说明力可以改变物体的形状；制作鼻夹的材料应该具有塑性。
(4)[5]从液态到固态的过程为凝固。
19． 运动状态
(1)力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的形状改变的越大，力的作用效果越明显，物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状态改变。
(2)踢出去的足球靠惯性飞行，在忽略空气阻力的情况下，只受到重力的作用，而重力的方向是始终竖直向下的，不受其位置和运动状态的影响，据此，再利用作图法画出重力即可。
【详解】
(1)[1]力能够改变物体的运动状态，力能够改变物体的形状。球被顶出去，这说明力可以改变物体的运动状态。
(2)[2]球在空中仅受重力作用，作用点在球心，方向竖直向下，在末端加箭头，用字母G表示，如图所示：
20． 改变 人工
【详解】
（1）“神州八号”与“天宫一号”在对接过程中，尽管速度保。
（2）有多种植物种子被带上太空进行实验，这些种子在太空失重的环境中，它在发育过程中基因突变的频率增加，所以导致这些“太空蔬菜”发生变异，回到地球后再经过人工选择，使濒危物种获得更好的繁衍。
21． 水平匀速直线运动
【详解】
[1]不计空气阻力，物体在最高点时只受到重力作用，过物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示
[2]当物体运动到最高点时，水平方向的速度不为0，所以当此时外力全部消失时，物体将沿水平方向做匀速直线运动。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（ ）
A．受重力和支持力
B．受重力、支持力和向右的摩擦力
C．只受重力
D．受重力、支持力和向左的摩擦力
2．力在生活中无处不在，如图所示情境中，力的作用效果和其他几个不同的是（ ）
A．静止的汽车在牵引力作用下运动
B．树上的苹果在重力作用下落地
C．足球在摩擦力作用下停止滚动
D． 弓在拉力作用下形状发生改变
3．期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，于12月20日启动了班级气排球和篮球比赛，同学们都积极参与，在运动场上腾挪飞跃，运动后能更高效的投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（ ）
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态
4．如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现，下列说法正确的是（ ）
A．选手从静止开始下滑，说明力是维持物体运动状态的原因
B．选手在空中完成旋转动作时重力消失
C．选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性
D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力
5．下列说法正确的是（ ）
A．物体受到了力的作用，运动状态不一定会发生改变
B．物体受到的摩擦力方向一定与物体运动方向相反
C．物体放在水平桌面上时，物体受到的重力与物体对桌面的压力是一对相互作用力
D．被抛出的实心球可以继续向前运动，是因为实心球受到惯性
6．打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）
A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力
7．关于力和运动，下列说法中正确的是（ ）
A．子弹在空中飞行，是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力
B．人站在沼泽地上会下陷，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力
C．系安全带是为了减小车内人员的惯性
D．物体运动速度改变的过程中，一定受到力的作用
8．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球
9．艾伍里在重庆一中优美的校园内散步，下列有关他看到的现象和说法正确的是（ ）
A．一阵微风吹过，鲜艳的五星红旗风飘动是因为受到了力的作用
B．静止在乒乓球台上的球拍，其受到的重力和对台面的作用力是一对平衡力
C．足球场上奔跑的同学们都换上了钉鞋，是为了减小与地面之间的摩擦力
D．被斜向上抛出的篮球，在上升过程中若一切外力突然消失则会保持静止状态
10．你在上体育课时，遇到了一些场景，并联想到学过的物理知识。下列联想错误的是（ ）
A．“单杠表演”时运动员手上搓镁粉是为了增大摩擦
B．“跳远”时运动员起跳离开地面利用了力的作用是相互的
C．“踢足球”时利用了力可以改变物体的运动状态
D．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是通过减小接触面大小来减小滑动摩擦
11．如图，用作用力F1使重为G的物体以大小为v1的速度斜向上做匀速直线运动，后再用作用力F2使同一物体以大小为以v2的速度竖直向上做匀速直线运动，且v1>v2，若不计空气阻力，则（ ）
A．F1方向斜向上，方向与v1相同 B．F2可能小于G
C．F1一定大于F2 D．F1一定等于F2
12．下列运动中，运动状态没有改变的是（ ）
A．人造卫星绕着地球运行
B．皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C．公共汽车到站后减速停止
D．降落伞以 12m/s 的速度匀速直线下降
二、填空题
13．2021年3月12日凌晨，长征七号改遥二运载火箭成功将试验九号卫星送人预定轨道，“长七改”将填补我国运载火箭高轨轨道运载能力的空白。火箭加速升空时，火箭推力__________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；卫星脱离火箭时，由于具有__________，能保持原有运动状态。
14．如图所示，射箭时将弓拉弯，说明力可以使物体的___________发生改变，此时弓对箭产生了弹力作用。离弦的箭最后要落地，是因为受到了___________的作用。
15．如图，一位同学坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推开的同时自己坐的小船也向相反方向运动，说明力可以改变物体的______________，同时说明______________。
16．如图所示是赛场上中国队队员把对方猛扣过来的球垫起来的情景，这一现象表明排球受到的作用力改变了球的______；橡皮筋可以被拉长，说明力还可以改变物体的______。
三、综合题
17．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去。
（1）飞出的棋子相对于其它棋子的运动状态是怎样的？
（2）上面的棋子会落到原来位置的下方，这是为什么？
18．阅读短文，回答问题。
“众志成城，抗击疫情”，我们在新冠肺炎疫情防控阻击战中，佩戴口罩可以有效地隔离飞沫和一些细菌病毒，对个人起到一定防护作用。一般的医用一次性口罩正面为浅蓝色，背面为白色，是一种看起来十分朴素的口罩。医用一次性口罩承担了人们大部分情况下的防护重任。下面一起来了解一下吧。
(1)主体过滤材料：如聚丙烯熔喷布等。
(2)其他部位：鼻夹、口罩带等。鼻夹在过滤层上部中心位置，放置在致密层与过滤层之间，材料为金属塑料复合体。
(3)按照面罩形状可以分为平面形、鸭嘴形、拱形或折叠式等。
(4)按照佩戴方式可以分为耳挂式、绑带式。
如何正确佩戴医用口罩？
(1)佩戴口罩前应将手清洗干净，在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。
(2)佩戴时，分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内，深色面朝外，金属条（鼻夹）一端是口罩的上方，将折面完全展开。
(3)将有鼻夹的一边向上，将嘴、鼻、下颌全包住，将口罩下端调节至下颌适当位置，两边的橡筋带挂于双耳或将两端的绑带系结于脑后，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。
(1)折叠式口罩未展开时规格：长为，宽为______；
(2)耳挂式口罩一般可以适用于任何人佩戴，不用调节口罩带长度，是因为口罩带材料具有______性；
(3)佩戴口罩时，需压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合，说明力可以改变物体的______；制作鼻夹的材料应该具有______性；
(4)熔喷布是口罩中最关键的一层过滤材料，它是将聚丙烯材料熔化后放入熔喷模头，再利用高温、高速、高压的热气流将聚丙烯从喷丝板中喷出，在凝网帘上______（填物态变化名称）成超细纤维丝，并利用自身的余热互相粘结成非织造布。
19．如图是运动员把足球顶出去的情景。
(1)球被顶出去，这说明力可以改变物体的_______；
(2)请在图中作出足球受力的示意图（忽略空气阻力）_______。
20．2011年11月3日凌晨，在距离地面高度为343千米的近圆轨道上，“神州八号”与“天宫一号”目标飞行器成功实施交会对接形成组合体，标志着我国的航天技术又上了一个新的台阶。
（1）“神州八号”与“天宫一号”在对接过程中，它们的运动状态___。
（2）“神州八号”搭载的实验材料中，有四种濒危植物的种子，人们想借助宇宙辐射和失重环境，引起种子细胞核内的遗传物质发生改变，带回地球后通过___选择，使濒危物种获得更好的繁衍。
21．如图所示，某物体在空中运动，图中虚线描绘的是物体运动的路径，请画出物体在最高点时的受力示意图_________（不计空气阻力）。若此时物体所受到的外力全部消失，物体将______（选填 “静止不动”、“向下匀速直线运动”或“水平匀速直线运动”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态，竖直方向，物体只受到重力和支持力，这是一对平衡力；水平方向，假若受到小车给它的摩擦力，无论向右还是向左，物体只受一个水平方向的力，那么水平方向便不能平衡，物体便不是处于平衡状态了，所以水平方向没有摩擦力；故BCD错误，A正确。
故选A。
2．D
【详解】
A中“静止的汽车在牵引力作用下运动”，属于力改变物体的运动状态；B中“树上的苹果在重力作用下落地”，属于力改变物体的运动状态；C中“足球在摩擦力作用下停止滚动”，属于力改变物体的运动状态；D中“弓在拉力作用下形状发生改变”，属于力使物体发生形变，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3．D
【详解】
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为球具有向前运动的惯性，惯性不是力，不能说气排球受到惯性力的作用，故A错误；
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，速度为零，气排球只受重力的作用，气排球受到非平衡力的作用，故B错误；
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手也施加力的作用，二者互为相互作用力，大小相等，故C错误；
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，是因为受到地面的摩擦阻力，这说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
4．C
【详解】
A．选手从静止开始下滑，在重力的作用下运动状态发生了改变，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B．地面附近的物体因地球的吸引而受到的力叫重力，选手在空中完成旋转动作时，地球吸引力仍然存在，故B错误；
C．选手落地后，具有较大的速度，由于惯性，选手仍要保持原来的运动状态向前滑行一段距离，故C正确；
D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
5．A
【详解】
A．力可以使物体的运动状态发生改变，也可以使物体发生形变。物体受到了力的作用，运动状态不一定会发生改变，故A正确；
B．摩擦力可能是动力也可能是阻力，物体受到的摩擦力方向不一定与物体运动方向相反，故B错误；
C．物体放在水平桌面上时，物体受到的重力与物体对桌面的压力都作用在物体上，不是一对相互作用力，故C错误；
D．被抛出的实心球可以继续向前运动，是因为实心球具有惯性，惯性是一种性质，不是力，故D错误。
故选A。
6．C
【详解】
A．发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因，故A错误；
B．球离开拍以后在空中继续运动是因为球具有惯性，惯性不是力，不是受到惯性的作用，故B错误；
C．接球时，球朝反方向飞出，球受到力的作用改变了运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．扣杀时，拍对球的作用力和球对拍的作用力属于相互作用力，大小相等，故D错误，
故选C。
7．D
【详解】
A．子弹在空中飞行，是因为子弹具有惯性，惯性是一种性质，不能说受到惯性的作用力，故A错误；
B．人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，大小相同，故B错误；
C．系安全带是为了减小惯性给车内人员带来的危害，故C错误；
D．物体运动速度改变了，运动状态改变，物体一定受到力的作用，故D正确。
故选D。
8．C
【详解】
A．足球在空中沿弧线飞行时由于运动方向在不断改变，说明足球的运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态；故A不符合题意
B．足球在草地上越滚越慢，说明足球的速度变小，即运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态，故B不符合题意；
C．被踩在脚下的足球变扁，说明在力的作用下足球发生了形变，故C符合题意；
D．守门员抱住飞来的足球，说明足球的速度变小了，即运动状态发生了变化，即力改变物体运动状态，故D不符合题意．
9．A
【详解】
A．力是改变物理运动状态的原因，五星红旗随飘动，说明五星红旗的运动状态发生改变，即五星红旗受到了力的作用；故A正确；
B．乒乓球的重力的受力物体是乒乓球，乒乓球队台面的作用力的受力物体是台面，即没有作用在同一个物体上，则这两个力一定不是一对平衡力，故B错误；
C．同学们都换上了钉鞋，是通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面之间的摩擦，故C错误；
D．一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，上升过程中的篮球，如果一切外力突然消失，篮球将以此速度向上做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
10．D
【详解】
A．运动员手上搓镁粉是为了增大单杠与手之间的粗糙程度，从而增大摩擦，故A正确，不符合题意；
B．人对地面用力，地面给人一个反作用力，使人跳离开地面，利用了力的作用是相互的，故B正确，不符合题意；
C．“踢足球”时，可以改变足球的速度，也可以改变足球的运动方向，二者都是改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意；
D．影响动摩擦的因素是接触面的粗糙程度和对接触面的压力大小，而接触面的大小不影响滑动摩擦力的大小，故D错误，符合题意。
故选D。
11．D
【详解】
无论物体往哪个方向做匀速直线运动，都是处于平衡状态，在空中只受两个力（其中一个是重力）的话，此二力必都是等大反向共线的，即F1=G，F2=G，F1=F2，故ABC错误，D正确。
故选D。
12．D
【详解】
A．人造卫星绕着地球运行，方向在不停的改变，故A不符合题意；
B．皮球竖直向下与地面碰撞又弹回，运动方向和速度大小都改变，故B不符合题意；
C．公共汽车到站后减速停止，速度大小在改变，故C不符合题意；
D．降落伞以 12m/s 的速度匀速直线下降，速度大小方向都不变，故D符合题意。
故选D。
13． 大于 惯性
【详解】
[1]火箭加速升空时，火箭的运动状态时刻在改变，火箭一定受到非平衡力的作用，火箭推力一定大于火箭的重力。
[2]物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性。卫星脱离火箭时，由于具有惯性，能保持原有的运动状态不变。
14． 形状 重力
【详解】
[1]在力的作用下，弓变弯了，说明力可以使物体的形状发生改变。
[2]因为地球附近的任何物体都受到重力的作用，又因重力的方向总是竖直向下，所以射出去的箭由于重力的作用最终会落回地面。
15． 运动状态 物体间力的作用是相互的
【详解】
[1][2]把另一只小船推开时，由于力的作用是相互的，自己坐的小船也受到力的作用，自己坐的小船由静止变为运动，说明了力可以改变物体的运动状态，同时说明物体间力的作用是相互的。
16． 运动状态 形状
【详解】
[1]中国队队员把对方猛扣过来的球垫起来，排球的运动状态发生改变，故力可以改变物体的运动状态。
[2]橡皮筋可以被拉长，橡皮筋的形状发生了变化，故力可以改变物体的形状。
17．见解析
【详解】
（1）飞出的棋子相对于其它棋子之间的相对位置发生了变化，因此相对于其它棋子是运动的。
（2）击打棋子前，棋子是静止的．用力击打一摞棋子中间的一个，这一棋子因受力改变运动状态而飞出去，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，所以在重力的作用下又落回原位置的下方。
【考点定位】
惯性
18． 弹 形状 塑 凝固
【详解】
(1)[1]折叠式口罩未展开时规格：长为，宽为。
(2)[2]因为口罩带材料具有弹性，所以耳挂式口罩一般可以适用于任何人佩戴，不用调节口罩带长度。
(3)[3][4]佩戴口罩时需压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合，这说明力可以改变物体的形状；制作鼻夹的材料应该具有塑性。
(4)[5]从液态到固态的过程为凝固。
19． 运动状态
(1)力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的形状改变的越大，力的作用效果越明显，物体运动快慢或运动方向的改变都表明物体的运动状态改变。
(2)踢出去的足球靠惯性飞行，在忽略空气阻力的情况下，只受到重力的作用，而重力的方向是始终竖直向下的，不受其位置和运动状态的影响，据此，再利用作图法画出重力即可。
【详解】
(1)[1]力能够改变物体的运动状态，力能够改变物体的形状。球被顶出去，这说明力可以改变物体的运动状态。
(2)[2]球在空中仅受重力作用，作用点在球心，方向竖直向下，在末端加箭头，用字母G表示，如图所示：
20． 改变 人工
【详解】
（1）“神州八号”与“天宫一号”在对接过程中，尽管速度保。
（2）有多种植物种子被带上太空进行实验，这些种子在太空失重的环境中，它在发育过程中基因突变的频率增加，所以导致这些“太空蔬菜”发生变异，回到地球后再经过人工选择，使濒危物种获得更好的繁衍。
21． 水平匀速直线运动
【详解】
[1]不计空气阻力，物体在最高点时只受到重力作用，过物体的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示
[2]当物体运动到最高点时，水平方向的速度不为0，所以当此时外力全部消失时，物体将沿水平方向做匀速直线运动。
答案第1页，共2页
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