2 丁香结 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 2 丁香结 同步练习
一、选择题
1．下列句子中划线的词语运用错误的一项是（ ）
A．在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。
B．我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。
C．还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。
D．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
2．“差”是多音字，在词语“参差”中应读（　　）
A．chā B．chà C．cī D．chāi
3．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？
B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
C．每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。
D．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
4．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
从这句话可以看出作者写这篇文章的用意是（ ）（选择）
A．告诉我们人生不可能一帆风顺，要及时行乐。
B．告诉我们人生处处都是结。
C．以女性的豁达和睿智向读者传递对待人生的积极态度。
5．下列加点字的读音，不正确的一项是（　　）
A．丁香结（jié） B．似乎（sì） C．参差（chā） D．负担（dān）
二、填空题
6．读句子，完成下面的练习。
1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
读了这句话，我知道了丁香的形态是______。这句话运用了______和______的修辞方法，写出了丁香_______的样子。
2.许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
这句话写出了丁香对作者产生的影响是_______，从中我们能感受到作者对丁香的_______之情。
3.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(用加点词写句子)
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7．给加点字注音。
芭蕉( ) 妩媚( ) 缀满( ) 参差( )
单薄( ) 衣襟( ) 银妆( ) 丁香结( )
三、语言表达
8．句子加工厂。
1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（用相同的修辞手法写一句话）
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2．人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。（改为反问句）
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9．课文《丁香结》第1～3自然段从颜色、香味、形状三个方面着力描摹丁香花，写出了丁香花的美丽。请你也观察一种花，从这些方面来写一写它吧。
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四、现代文阅读
阅读。
丁香花开
每到春来， 伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来， 香气直透毫端。
10．这两句话是从哪两个方面来描写丁香的？( ) （多选题）
A．形状 B．颜色 C．气味
11．这里的“积雪”指 ___________，我是从“_________”中看出来的。
12．读到此处， 我们不禁想到王安石《梅花》中的诗句“_________， ________”，二者在描写花香时有异曲同工之妙。
阅读短文，回答问题。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
13．结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？
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14．根据你的理解，说说“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话的含义。
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15．你知道哪些关于丁香的诗句吗？写一写。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
本题考查词语搭配，需在理解句意的基础上作答，学生注意平时要多积累。
C项，“分辩”指辩解某一种自己否认的话题；“分辨”是对事物或人进行甄别、辨认、作出判断。
句子表达的是在夜色中辨认出丁香，故正确应用“分辨”，所以答案选C。
2．C
略
3．B
【详解】
本题考查标点符号的使用，注意分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。
B项，引语为诗句，中间不需要用顿号，且两个句子分别用引号引起，前面不需要冒号。据此可以得到答案。
4．C
【详解】
此句出自课文《丁香结》。它的意思是：每个人一辈子都会有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正是有了这些不顺心的事，人生才会多姿多彩。
从这句话可以看出作者以女性的豁达和睿智向读者传递对待人生的积极态度。
【点睛】
5．C
【详解】
本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
差chà
错误：话说差了；
不相当，不相合：差不多；
缺欠：还差十元钱；
不好，不够标准：差等。成绩差。
差chā
不同，不同之点：差别。差距。差额。差价；
大致还可以：差可；
错误：差错。偏差。差池；
数学上指减法运算中的得数：差数。四减二的差是二。
差chāi
派遣去做事：差遣；
旧时称被派遣的人：差人。解差；
被派遣去做的事：差事。公差。出差。
差cī
长短、高低、大小不齐；不一致：水平～不齐。
6． 星星般的 比喻 拟人 美丽可爱 使作者文思开阔，写出美好的文章 喜爱 洁白的荷花恰如一位亭亭玉立的少女。
【详解】
1、2题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。3题考查学生仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
答案为：星星般的 比喻 拟人 美丽可爱 使作者文思开阔，写出美好的文章 喜爱 洁白的荷花恰如一位亭亭玉立的少女。
7． bā wǔ mèi zhuì cēn cī bó jīn zhuāng jié
【详解】
本题考查字音的拼写。
作答时，认真读准每一个词语的字音，注意声调、声母、韵母、平翘舌音、前后鼻音的区别。平时要多读、多练，才能加深印象。
“参”，[ cān ]1．加入在内：～加。～与。2．相间，夹杂：～杂。～半。3．检验，用其他有关材料来研究，考证某事物：～考。～照。4．探究，领悟：～悟。～透。5．旧指下级进见上级：～见。～拜。6．弹劾，向皇帝告状：～奏。～劾。[ shēn ]1．星名，二十八宿之一：～商。2．中药名：人～。党～。[ cēn ]～差。[ sān ]古同“叁”，三的大写。
“差”，[ chā ]1．义同“差”（chà）：～别。～异。2．减法运算中，一个数减去另一个数所得的数。3．稍微；较；尚：～可。天气～暖。[ chà ]1．不相同；不相合：～得远。2．错误：说～了。3．缺少；欠：～点儿。4．不好；不够标准：质量～。[ chāi ]1．被派遣去做的事；公务；职务：兼～。出～。2．旧时指被派遣的人；差役：听～。[ chài ]同“瘥”。[ cī ]参～。
“薄”，[ báo ]1．扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对：～片。2．淡：酒味～。3．（感情）冷淡：待他不～。4．不肥沃：～田。[ bó ]1．微；少；弱：～技。～产。单～。2．不厚道；不庄重：刻～。轻～。3．看不起；慢待：鄙～。厚此～彼。4．迫近；靠近：日～西山。[ bò ]～荷。
“结”，[ jié ]1．在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品：～绳。～网。2．条状物打成的疙瘩：打～。蝴蝶～。3．发生某种关系；结合：～仇。～社。4．凝聚；凝结：～晶。湖面～了一层冰。5．结束；了结：～账。归根～底。6．旧时保证负责的字据：保～。具～。7．姓。[ jiē ]长出（果实或种子）：树上～了不少苹果。
8． 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
【详解】
1.本句运用了比喻的修辞手法。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。它也叫“譬喻”、“打比方”。通俗的说，比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
2.本题考查陈述句变为反问句。陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
9．一阵清香随风袭来。循着香味走过去，我看到了雪白的梨花在风中绽放，一片片椭圆形的花瓣，绕着花蕊，迎风而笑。花朵你拥我簇，一团团，繁华却不显妩媚。花团之间，是一个个嫩黄的叶芽，这叶芽紧紧地蜷着身子，小心翼翼地冒出芽尖，生怕打扰了身边花儿的自由绽放。
【详解】
本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行分析。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。选择一种要描写的花，注意对花的仔细观察。写出花的颜色、香味和形状。加入一些比喻、拟人等修辞手法。对颜色和形状的描写时可以加入一些叠词，注意好词好句的运用。
10．BC
11． 丁香 香气直透毫端
12． 遥知不是雪 为有暗香来
10．
本题考查理解能力。
句子中“檐前积雪”指的是簇拥推叠的丁香，丁香花是白色，用雪来形容它。而“香气直透毫端”指的就是丁香的香气。分别是从颜色和气味来对丁香花进行描绘。
11．
本题考查理解能力。
结合句子中的“春来“可知春天到了，是不会有积雪的。而这”积雪”指的是簇拥推叠的丁香，丁香花是白色，用雪来形容它。而“香气直透毫端”指的就是丁香的香气。
12．
本题考查语文积累。
结合句子中的根据香气、颜色等来描写花的写法，王安石的《梅花》中的诗句遥知不是雪为有暗香来意思是为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
全诗如下：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
13．原因有二：①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。
14．每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。
15．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
13．
本题考查学生对文章内容的理解。根据文章中“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。”“丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。”分析可知，作者把丁香花喻为“丁香结”原因有二：①丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。
14．
本题考查学生对句子的理解。“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”是作者对全文的总结，也是作者给“丁香结”赋予的新的寄寓——既然人生难免遇到困难，那不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作一种人生的味道。作者用这个反问句，表达了她从容、豁达、积极的人生态度。这句话的含义是每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，人生才多彩多姿。
15．
本题考查学生的积累。于丁香的诗句有唐代诗人李商隐的《代赠》中“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”意思是芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾依然含苞；两个相爱的人身处异地，都因春风拂起了内心的离别愁闷。
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