2020-2021学年江苏省常州市溧阳市七年级（下）期末生物试卷（word版，含解析）
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年江苏省常州市溧阳市七年级（下）期末生物试卷（word版，含解析） |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 378.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-07 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
2020-2021学年江苏省常州市溧阳市七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指（ ）
A. 胎儿 B. 最初的胚胎 C. 卵子 D. 受精卵
病人长时间吃不下食物就会明显消瘦，主要是因为储存在体内的（ ）食物被大量消耗？
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
如图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最容易患佝偻病的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
生物体结构和功能相适应的实例很多，下列表述不正确的是（ ）
A. 小肠内表面具有许多皱劈和绒毛，利于营养吸收
B. 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换
C. 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流
D. 肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用
俗话说：“饭后百步走，活到九十九”，但是饭后不宜进行烈运动，饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是（ ）
①胃、肠蠕动增强；
②血液不流经胃、肠；
③消化腺的分泌能力降低；
④胃、肠的蠕动减弱；
⑤流经消化器官的血液量减少；
⑥消化腺的分泌功能增强。
A. ①② B. ④⑤⑥ C. ①②③ D. ③④⑤
DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA（位于细胞核中的遗传物质）比对来进行的，其准确率高达99.99999%．若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选（ ）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
如图是截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经（ ）
A. C→A→B B. B→C→A C. A→C→B D. A→B→C
如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列是某同学对图中的血细胞所作的描述，你认为最恰当的是（ ）
A. 在人受伤时，细胞①会释放血液凝固的物质，形成凝血块而止血
B. 细胞②没有细胞核，数量过多时，人体可能患炎症
C. 细胞③时数量最多的血细胞，因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色
D. 细胞①能够运输氧气，当生活在平原地区的人，进入高原的初期，该细胞数目会增加
小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，爸爸、妈妈、小明的血型可能是（ ）
A. 爸爸O型、妈妈AB型、小明B型 B. 爸爸O型、妈妈A型、小明B型
C. 爸爸AB型、妈妈O型、小明B型 D. 爸爸AB型、妈妈O型、小明A型
当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是（ ）
A. B. C. D.
空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）
A. 肺泡、支气管、气管 B. 气管、肺泡、支气管
C. 支气管、肺泡、气管 D. 气管、支气管、肺泡
如图中，图甲X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量，下列判断错误的是（ ）
A. 血管①为肺动脉 B. 血管②为体静脉
C. 血管②内流动脉血 D. X表示肺
人体吸入的氧气最终被利用的场所是（ ）
A. 肺泡 B. 红细胞 C. 毛细血管 D. 线粒体
图为肾单位结构模式图，图中1和2代表结构，3和4代表液体，下列说法正确的是（ ）
A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉
B. 大分子蛋白质经过滤到2中
C. 喝进的部分水随尿排出可不经过肾静脉
D. 3和4都含有水、无机盐、葡萄糖
如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（ ）
A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 雌性激素 D. 雄性激素
某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米，可能的原因是他（ ）
A. 幼年时甲状腺激素分泌不足 B. 幼年时生长激素分泌不足
C. 成年时甲状腺激素分泌不足 D. 成年时生长激素分泌不足
某人左大脑半球的躯体运动中枢受到损伤，检查其膝跳反射的发生情况是（ ）
A. 右腿不发生膝跳反射 B. 左腿不发生膝跳反射
C. 两腿都还能发生膝跳反射 D. 两腿都没有膝跳反射
医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。该类病患脑部可能没有受到损伤的部位是（ ）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑皮层
一个小孩在摘野果时，不小心被刺扎了一下，手会迅速缩回。下列叙述中，正确的是（ ）
A. 先缩手，后感觉到痛
B. 缩手和疼痛同时发生
C. 手感觉到疼了，而后迅速缩回
D. 缩手和感觉到痛都是由我们主观控制的
狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动（ ）
A. 简单反射，复杂反射 B. 复杂反射，复杂反射
C. 复杂反射，简单反射 D. 简单反射，简单反射
人体之所以能成为一个统一的整体，是由于（ ）
A. 脑的调节作用
B. 体液的调节作用
C. 神经系统和激素等化学物质的调节作用
D. 神经系统的调节作用
“火树银花不夜天”，在喜庆的盛大节日里，人们常常要燃放礼花爆竹，此时旁观者最好张口，或闭嘴、堵耳。这种做法主要是为了（ ）
A. 保护耳蜗内的听觉感受器 B. 防止听觉中枢受损伤
C. 保持鼓膜内外气压平衡 D. 使咽鼓管张开，保护听小骨
青少年应注意预防近视。如果眼球前后径过长，在视网膜前成像，则患者（ ）
A. 为近视眼，要配戴凹透镜 B. 为远视眼，要配戴凸透镜
C. 为近视眼，要配戴凸透镜 D. 为远视眼，要配戴凹透镜
“春雨潇潇，润泽万物”然而在消耗煤炭、石油等燃料较多的某些地区，雨水往往具有较强的酸性，叫酸雨。下列有关酸雨危害的叙述，不正确的是（ ）
A. 酸雨可使土壤养分发生化学变化，有利于植物的吸收利用
B. 酸雨可使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育
C. 酸雨可引起饮用水源酸化，威胁人们的身体健康
D. 酸雨可直接危害植物的芽和叶，严重时能使成片植物死亡
围绕发展经济与保护环境之间的关系，我市电视台采访了几家大型企业经理，几位经理分别提出如下观点。运用“可持续发展”观点，你认为可取的是（ ）
A. 发展经济必然带来环境污染，两者矛盾无法得到解决
B. 没有经济发展，哪有钱治理环境
C. 不能用污染环境的沉重代价来换取企业的发展
D. 经济发展带来的环境问题，只能边污染，边治理
二、简答题（本大题共5小题，共37.0分）
如图是人体心胜结构示意图，请据图回答：
（1）图中血管3是 ______，血管4是 ______。
（2）图中6是 ______，它的壁最 ______（填“厚”或“薄”）。
（3）图中1和2之间的瓣膜叫做 ______，6和3之间的瓣膜叫做
______。
（4）在血液循环过程中，7和8中流动的血液是 ______（填写“动脉血”或“静脉血”），原因是这条循环途径在 ______处进行了气体交换。
“懒虫起床啦，…”随着闹铃的响起，小明开启了快乐的一天。
场景一（ 1）他咬了一大口妈妈蒸好的馒头，细细咀嚼着，“哇，越嚼越甜”。这是由于馒头中的淀粉在 ______ （填消化液）的作用下，被分解成了麦芽糖，最终在 ______ （用字母表示）中被完全分解成葡萄糖。
（2）被吸收后的葡萄糖，到达A处依次经过了心脏的 ______ （用字母表示）四腔，最终在组织细胞的 ______ 中被分解，释放能量。
（3）血液流经E后，营养物质的变化是 ______ ，流经F后，尿素的变化是 ______ 。（填“不变”、“增加”或“减少”）
场景二（ 4）课堂上小明在专心听讲，认真思考。他的学习活动属于 ______ 反射，这种反射是会消退的，因此在学习中我们要及时复习巩固。
场景三（ 5）“进球啦！”小明兴奋地奔跑着，他吸气时肋骨间的肌肉处于 ______ 状态。这一系列活动是受 ______ 和 ______ 共同调节的结果。
图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题
（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[ ______ ] ______ ．[1] ______ 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖，湿润和清洁
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管都是由 ______ 层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 ______ ．
（3）图乙中a代表的物质是 ______ ，血液从毛细血管的[①]端流到[③]端后，其成分变化是 ______ 气体含量增加
（4）图乙所示的外界气体按照d方向进入肺泡时，图甲中[6]应处于 ______ 状态．
神经系统的结构和功能单位是神经元。如图为神经元结构模式图，请写出图中特定序号所指部位代表的结构名称，并回答有关问题：
（1）请写出下列结构名称：
①：______；②______；⑤______。
（2）大量功能相同的③在脑和脊髓形成的结构是 ______；参与感受器组成的有 ______。
糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一，它的并发症会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素（一种蛋白质激素）的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如表方案，请你根据所学知识，回答下列问题步骤：
步骤 甲鼠 乙鼠
1 将生长状况基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
2 ① 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
3 重复步骤2一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得
出结论
（1）胰岛素为调节人体血糖浓度的重要激素。当其分泌不足时，会使血糖浓度 ______，一部分糖随尿液排出，组织细胞供能不足，影响代谢，使人体患糖尿病。
（2）在该探究实验中，作出的假设是 ______。
（3）在步骤1中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生 ______，对实验产生干扰；步骤2中①处的正确处理方式是：定时喂给乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前 ______与乙鼠等量的胰岛素。
（4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并改正 ______。
（5）当实验结果与假设不相符时，正确的做法是 ______。
（6）研究显示，糖尿病存在家族发病倾向，某种糖尿病有一定的家族史，说明糖尿病可能与 ______有关。
三、实验探究题（本大题共2小题，共13.0分）
探究食物中的营养物质：小华在一次家庭聚餐中对一种不认识的固体食物产生了兴趣，妈妈告诉小华这是一种油脂含量极少的食物，他想进一步了解这种食物的主要成分是淀粉还是蛋白质，就把它带到学校，与同学在实验室进行了探究，其实验方案和结果如下表所示：
试管编号 食物小块 淀粉酶溶液 蛋白酶溶液 振荡摇匀 37℃恒温 食物小块的变化
1 0.1克 4毫升 0毫升 是 30分钟 无明显变化
2 x克 0毫升 4毫升 是 30分钟 明显变小
（注：淀粉可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白海可分解蛋白质，但不能分解淀粉。）
（1）该实验的自变量是 ______。你认为2号试管中食物小块的重量x应为 ______。
（2）小华向两个试管中加入的两种消化的量相等，这样做是为了 ______。
（3）实验中为什么要保持37℃恒温？______。
（4）实验操作中“振荡摇匀”是为了 ______。
（5）将以上实验重复两次，实验结果基本相同，可初步判断小华所研究食物的主要营养成分是 ______，实验重复两次的目的是 ______。
（6）该成分在消化系统中被初步分解的部位是 ______。
电池中含有重金属元素，随意丢弃废旧电池会对环境造成污染，为探究“废旧电池对种子萌发的影响”某生物兴趣小组按照下表进行了探究实验。请分析回答下列问题：
组别 A B
实验步骤 在培养皿底部垫上两层滤纸
分别在滤纸上均匀放入大豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光实验的地方培养
每天向纱布上喷适量的清水，保持种子湿
润 每天向纱布上喷洒等量的废电池浸出液，保持种
子湿润
观察大豆种子的萌发情况并做好记录
实验结果 有50粒种子萌发 有6粒种子萌发
（1）实验用的大豆种子要想萌发，必须满足的自身条件是 ______（填序号）。
①胚发育成熟且完整
②胚有活力
③种子度过休眠期
（2）该实验的自变量是 ______。
（3）本实验用50粒种子而不是用1粒种子进行实验的目的是 ______。
（4）本实验可得出的结论是 ______。
（5）“保护环境、人人有责”、“从我做起”。生活中含汞、镍、镉等重金属的电池、充电电池，废弃后应投入下列贴有标志图的哪一垃圾桶中 ______（填序号）。
A．
B．
C．
D．
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。
故选：B。
人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的，据此答题。
生物的有性生殖是从受精卵开始的，有受精卵发育成新个体。
2.【答案】B
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量；水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。病人几天不进食，不能通过食物获得糖类，就会消耗储存的脂肪，使身体明显消瘦。
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用。
3.【答案】D
【解析】解：ABC、食物ABC中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病；
D、食物D中含钙、维生素D都较少，若长期以食物D为主食，易患佝偻病。
故选：D。
图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分。人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症。因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，因此补钙的同时一定要补充维生素D．据此解答。
掌握维生素D和钙的作用，并能正确识图是做好此题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。因此小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收，A正确；
B、肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。B正确；
C、静脉管内都有静脉瓣，动脉管内无瓣膜。C错误；
D、肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，这有利于肾小球的滤过作用，D正确。
故选：C。
（1）肺是气体交换的场所。
（2）瓣膜能防止血液在循环过程中倒流，动脉血管中没有瓣膜。
（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（4）肾小球：是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其终端汇合成一条出球小动脉。
对于生物体的结构总是与其功能相适应，可从生物的器官特征去分析。生物对环境的适应，生物体的结构与功能相适应。
5.【答案】D
【解析】解：饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而导致流经消化器官的血液量减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化。故③④⑤正确，可见D符合题意。
故选：D。
饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，思考解答．
这部分内容在考试中时有出现，注意理解和灵活答题．
6.【答案】B
【解析】解：DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中，血液的结构中只有白细胞具有细胞核。
故选：B。
血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
解题的关键是知道血细胞的功能，对这些基础性的知识，平时要注意识记。
7.【答案】C
【解析】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。根据以上特点可判定图示中的三种血管：B是静脉，A是动脉，C是毛细血管，其流动方向是：A→C→B。
故选：C。
血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
解答此题的关键是掌握三种血管的特点、血流速度和血流方向。
8.【答案】D
【解析】解：A、在人受伤时，③为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，A错误。
B、②白细胞个体最大，能够吞噬病菌，有细胞核，细胞②的数列高于正常值，可能是身体有了炎症，B错误。
C、①为红细胞，属于数量最多的血细胞，因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色，呈两面凹的圆饼状，C错误。
D、图中①红细胞富含血红蛋白。血红蛋白能够运输氧气，高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，当生活在平原地区的人，进入高原的初期，红细胞数目会增加，D正确。
故选：D。
血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板，图中①是红细胞，②是白细胞，③是血小板。
知道血细胞中三种细胞的数量关系和三种血细胞的特点是解答此类题目的关键。
9.【答案】A
【解析】解：人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含 A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的叫做AB型； A、B两种凝集原都不含有的叫做O型。
每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。因此A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含抗A凝集素；AB型人的血清中两种凝集素都没有；而O型人的血清中则两种凝集素全有。
输血时，同型血之间输血一般不会发生凝集反应，所以输血以输入同型血为原则。紧急情况下，异型之间可以少量输血。这时主要考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间不发生凝集反应即可。O型血红细胞中没有凝集原，与其他血型的血清不会发生凝集反应，可以为其他血型输血，但只能接受o型血。AB型血清中没有凝集素，不会与其他血型的红细胞发生凝集反应，可以接受其他血型的输血，但不能输给任何人。
各种血型之间的输血关系如图：
血型 可接受的血型 可输给的血型
A型 A、O A、AB
B型 B、O B、AB
AB型 AB、A、B、O AB
O型 O A、B、AB、O
A、如果爸爸O型、妈妈AB型、小明B型，则爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血。符合题意。
B、如果爸爸O型、妈妈A型、小明B型，则小明不能给妈妈输血，不符合题意。
C、如果爸爸AB型、妈妈O型、小明B型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血。不符合题意。
D、如果爸爸AB型、妈妈O型、小明A型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血。不符合题意。
故选：A。
本题考查人的血型的分类和输血的原则。人的血型有A型、B型、AB型、O型四种，输血时以输同型血为原则，万不得已可以异型者之间输血。据此解答。
解答此题的关键是熟练掌握各血型之间的输血关系，可结合上面表各中的内容来掌握。
10.【答案】D
【解析】解：气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡。
故选：D。
一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的。
解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理。
11.【答案】D
【解析】解：PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液。
故选：D。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
回答此题的关键是明确呼吸道的组成。
12.【答案】B
【解析】解：根据图甲中的血液流动方向可知：①是动脉血管，②是静脉血管；从图乙可知：①血管中流静脉血，因为氧气含量少，二氧化碳含量多；②血管中流动脉血，因为氧气含量丰富，二氧化碳含量较少。由此可以推断：血管①为肺动脉，血管②为肺静脉，血管②内流动脉血，X表示肺。
故选：B。
（1）人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。
（2）血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。
（3）血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（4）血液身体各器官的毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
解答此类题目的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向：动脉→毛细血管→静脉，提高学生识图析图的能力。
13.【答案】D
【解析】解：人体呼吸过程如图所示：因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。组织细胞内的线粒体利用氧，将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。
故选：D。
呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。
人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。
14.【答案】C
【解析】解：A、1的两端分别连接小动脉和小动脉而不是小静脉，错误；
B、当血液流经1肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到2肾小囊形成原尿。因此大分子蛋白质不能经过滤到2中，错误；
C、喝进的部分水随尿排出可不经过肾静脉，正确；
D、当3原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了4尿液。因此3和4都含有水、无机盐，而4不含有葡萄糖，错误。
故选：C。
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中1和2代表结构，其中1肾小球、2肾小囊，3和4代表液体，其中3原尿、4尿液。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程
15.【答案】A
【解析】解：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（d～e），使血糖维持在正常水平。可见A符合题意。
故选：A。
此题主要考查的是胰岛素的作用，据此解答。
掌握胰岛素的作用，结合图形，即可解答。
16.【答案】B
【解析】解：生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状。通过此演员的特征可以看出，患有侏儒症。甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；幼年时甲状腺功能不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状。
A、幼年时甲状腺激素分泌不足会得呆小症，故不符合题意。
B、幼年时生长激素分泌不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常，故符合题意。
C、成年时甲状腺激素分泌不足会得甲状腺增生肿大，又叫大脖子病，故不符合题意。
D、成年时生长激素分泌不足易得垂体肿瘤，垂体血供障碍，下丘脑肿瘤等，故不符合题意。
故选：B。
本题考查的是生长激素的作用，生长激素具有促进人体生长发育的作用。
生长激素的作用是考查的重点，多以选择题或是综合题的形式出现，难度一般。
17.【答案】C
【解析】解：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．因此左大脑半球的躯体运动中枢受到损伤，被损伤的是左侧的躯体运动中枢，此人右侧的躯体不能运动。但膝跳反射中枢位于脊髓，脊髓没有受损伤，故该病人在进行膝跳反射实验时，两腿都有膝跳反射。
故选：C
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
躯体运动中枢和躯体感觉中枢分别管理的是身体对侧的运动和感觉。
18.【答案】C
【解析】解：植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。所以该类病患者肯定没有受损伤的部位是脑干。
故选：C。
神经系统的组成如图所示：其中小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。
明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题。
19.【答案】A
【解析】解：缩手反射的神经中枢在脊髓，感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，必须经过脊髓上行传导到大脑才能产生感觉，因此先缩回手后感觉到疼痛
故选：A。
（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
解答此类题目的关键是理解熟记缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层。
20.【答案】A
【解析】解：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。
非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。狗边吃食边分泌唾液，这种反射活动是与生俱来的、不学而能的，因此属于非条件反射。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。熊边吃食边表演节目，是指大脑皮层的参与下，经过训练学习形成的条件反射。
故选：A。
此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。
21.【答案】C
【解析】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经系统和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
故选：C。
人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。
在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。
22.【答案】C
【解析】解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。
故选：C。
当听到巨大声响时，最好张开嘴，闭嘴、堵耳，目的是保持鼓膜内外气压平衡。
解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因。
23.【答案】A
【解析】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。需要佩戴凹透镜进行矫正。
故选：A。
此题考查的知识点是近视眼的成像特点和矫正。解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入。
解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施。
24.【答案】A
【解析】解：A、在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用，A错误；
B、酸雨使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡，B正确；
C、酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威胁着人们的健康，影响人们饮用，D正确；
D、酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，D正确。
故选：A。
酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。
酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一。
25.【答案】C
【解析】解：我国坚持经济发展与环境保护相协调的原则，在促进经济发展的同时要保护好自然生态环境，不能用污染环境的沉重代价来换取经济的发展，不能先污染后治理，也不能边污染边治理。所以选项C观点正确。
故选：C。
本题考查经济发展与环境保护相协调。正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，必须实施可持续发展战略，坚持经济发展与环境保护相协调的原则。
了解环境污染的危害，增强保护环境的意识是解题的关键。
26.【答案】主动脉 肺动脉 左心室 厚 房室瓣 动脉瓣 静脉血 组织处的毛细血管
【解析】解：（1）图中血管3与6左心室相连是主动脉；血管4与2右心室相连，因此是肺动脉。
（2）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，为血液循环提过的动力就越大；心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。心脏的四个腔，壁最厚的是6左心室。
（3）1右心房与2右心室之间有房室瓣，6左心室与3主动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。
（4）图示人体的血液循环途径，红色代表流动脉血，蓝色代表流静脉血：
由图示可知，7上腔静脉和8下腔静脉中流动的血液是静脉血，原因是在体循环的过程中在组织处的毛细血管发生了气体交换，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，血液中的氧气进入组织细胞，因此血液由动脉血变成了静脉血，经上、下腔静脉流回右心房。
故答案为：（1）主动脉；肺动脉；（2）左心室；厚；（3）房室瓣；动脉瓣；（4）静脉血；组织处的毛细血管。
图示心脏的结构：1右心房；2右心室；3主动脉；4肺动脉；5左心房；6左心室；7上腔静脉；8下腔静脉；据此解答。
熟练掌握心脏的结构功能及血液成分的变化是解答本题的关键。
27.【答案】唾液 E c、d、a、b 线粒体 增加 减少 复杂 收缩 神经 激素
【解析】解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
（2）被吸收后的葡萄糖，经下腔静脉流入c右心房，进入d右心房，再经过肺循环流入a左心房，进入b左心室，再经体循环到达A处，最终在组织细胞的线粒体中被分解，释放能量。
（3）小肠是营养物质吸收的主要器官，血液流经E小肠后，营养物质的含量增多；肾脏是形成尿液的主要器官，血液流经F肾脏后，一部分尿素随尿液排出，所以血液中尿素含量减少。
（4）课堂上小明在专心听讲，认真思考，这是在大脑皮层的参与下形成的活动，属于复杂反射。这种反射是会消退的，因此在学习中我们要及时复习巩固。
（5）小明兴奋地奔跑着，吸气时肋骨间的肌肉和膈肌都处于收缩状态。这一系列生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
故答案为：（1）唾液；E
（2）c、d、a、b；线粒体
（3）增加；减少
（4）复杂
（5）收缩；神经、激素
1、食物的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
2、血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。
3、人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
4、图中器官，A大脑、B肺、C肝脏、D胃、E小肠、F肾脏。
掌握人体内营养物质的消化和吸收、血液循环的路线及神经和激素的调节作用是解题的关键。
28.【答案】5；肺；鼻腔；一；气体交换；二氧化碳；氧气；收缩
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．在人体的呼吸系统中，人体进行呼吸的主要器官是图甲中的5肺，1鼻腔是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用．
（2）肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成．这些结构特点，都有利于进行气体交换．
（3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．因此，血液从毛细血管的[①]端流到[③]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少．
（4）图乙所示的外界气体按照d方向进入肺泡时，表示吸气过程，此时6膈肌和肋间肌处于收缩状态．
故答案为：（1）[5]肺；鼻腔
（2）一；气体交换
（3）二氧化碳；氧气
（4）收缩
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．图甲中的1是鼻腔，2是咽，3是喉，4是气管，5是肺，6是膈肌．图乙中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，①表示肺动脉，②表示肺部毛细血管，③表示肺静脉．
掌握呼吸系统的组成和功能是解题的关键．
29.【答案】树突 细胞核 神经末梢 灰质 ①
【解析】解：（1）图示是神经元的结构图，①树突，②细胞核，⑤神经末梢。
（2）在脑和脊髓的灰质里面，功能相同的神经元③细胞体汇集在一起，调节人体某项生理功能的部位，叫做神经中枢；神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能够将兴奋传导到其他的神经元，这种可传导的兴奋叫神经冲动，兴奋是以神经冲动的形式传导的。神经冲动在神经元中的传导方向是：树突→细胞体→轴突。因此，参与感受器组成的是①树突。
故答案为：（1）树突；细胞核；神经末梢；
（2）灰质；①。
神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是树突，②是细胞核，③是细胞体，④是髓鞘，⑤是神经末梢。
可结合神经元的结构图来掌握神经细胞的结构和功能。
30.【答案】升高 口服胰岛素不能治疗糖尿病 胰岛素 口服 老鼠数量过少，需要增加老鼠数量（或重复实验） 如实记录，重新再做一次实验 基因（或遗传物质或遗传）
【解析】解：（1）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
（2）根据胰岛素是蛋白质，会被消化液消化成氨基酸被吸收进入血液，作出假设：口服胰岛素不能治疗糖尿病。
（3）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。为保证变量唯一，步骤2中①处的正确处理方式是：定时喂与乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与乙鼠等量的胰岛素。
（4）实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。
（5）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，重做实验。
（6）糖尿病存在家族发病倾向，某患者有糖尿病家族史，可见糖尿病与基因有关。
故答案为：（1）升高
（2）口服胰岛素不能治疗糖尿病
（3）胰岛素；口服
（4）老鼠数量过少，需要增加老鼠数量（或重复实验）
（5）如实记录，重新再做一次实验
（6）基因（或遗传物质或遗传）
（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。
解题的关键是识记并理解对照实验的设计方法和胰岛素的生理作用。
31.【答案】消化酶的种类 0.1 遵循单一变量 保证酶的最大活性 让食物与消化液充分混合 蛋白质 减小误差 胃
【解析】解：（1）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。该实验的变量是消化酶的种类，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同，所以表中a是0.1克。
（2）在设计实验时，要遵循单一变量的原则，排除其它因素的干扰。
（3）唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃，因此两支试管都要放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。
（4）实验操作中“振荡摇匀”的目的是让食物与消化液充分混合。
（5）根据唾液淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质。根据实验1无明显变化，所研究的固体食物中主要成分是蛋白质，重复实验的目的是减小误差。
（6）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。故答案为：（1）消化酶的种类；0.1
（2）遵循单一变量
（3）保证酶的最大活性
（4）让食物与消化液充分混合
（5）蛋白质；减小误差
（6）胃
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。
解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。
32.【答案】①②③ 是否喷洒废电池浸出液 避免出现偶然性，减小误差 废电池浸出液对种子萌发有影响 B
【解析】解：（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）根据表格中的实验设计：A组每天向纱布上喷洒适量的清水，保持种子湿润；B组每天向纱布上喷洒等量的废电池浸出液，保持种子湿润。可知该实验的变量是：喷洒废电池浸出液。
（3）50粒种子是保证一定数量，实验才准确，避免偶然的种子休眠或者胚损坏不能萌发。
（4）根据实验结果：A组有50粒种子萌发，B组只有6粒种子萌发。通过该实验探究得出的结论是：废电池浸出液对种子萌发有影响。
（5）用过的废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康，故属于有害垃圾，因此投入的垃圾箱是有害垃圾箱。
故答案为：（1）①②③；
（2）喷洒废电池浸出液；
（3）避免出现偶然性，减小误差；
（4）废电池浸出液对种子萌发有影响；
（5）B。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
对照性的探究实验应注意变量的唯一性，分清对照组与实验组关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验。
第2页，共2页
第1页，共1页
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指（ ）
A. 胎儿 B. 最初的胚胎 C. 卵子 D. 受精卵
病人长时间吃不下食物就会明显消瘦，主要是因为储存在体内的（ ）食物被大量消耗？
A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
如图所示为4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最容易患佝偻病的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
生物体结构和功能相适应的实例很多，下列表述不正确的是（ ）
A. 小肠内表面具有许多皱劈和绒毛，利于营养吸收
B. 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换
C. 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流
D. 肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用
俗话说：“饭后百步走，活到九十九”，但是饭后不宜进行烈运动，饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，其原因主要是（ ）
①胃、肠蠕动增强；
②血液不流经胃、肠；
③消化腺的分泌能力降低；
④胃、肠的蠕动减弱；
⑤流经消化器官的血液量减少；
⑥消化腺的分泌功能增强。
A. ①② B. ④⑤⑥ C. ①②③ D. ③④⑤
DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA（位于细胞核中的遗传物质）比对来进行的，其准确率高达99.99999%．若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选（ ）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白
如图是截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经（ ）
A. C→A→B B. B→C→A C. A→C→B D. A→B→C
如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列是某同学对图中的血细胞所作的描述，你认为最恰当的是（ ）
A. 在人受伤时，细胞①会释放血液凝固的物质，形成凝血块而止血
B. 细胞②没有细胞核，数量过多时，人体可能患炎症
C. 细胞③时数量最多的血细胞，因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色
D. 细胞①能够运输氧气，当生活在平原地区的人，进入高原的初期，该细胞数目会增加
小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，爸爸、妈妈、小明的血型可能是（ ）
A. 爸爸O型、妈妈AB型、小明B型 B. 爸爸O型、妈妈A型、小明B型
C. 爸爸AB型、妈妈O型、小明B型 D. 爸爸AB型、妈妈O型、小明A型
当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是（ ）
A. B. C. D.
空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）
A. 肺泡、支气管、气管 B. 气管、肺泡、支气管
C. 支气管、肺泡、气管 D. 气管、支气管、肺泡
如图中，图甲X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量，下列判断错误的是（ ）
A. 血管①为肺动脉 B. 血管②为体静脉
C. 血管②内流动脉血 D. X表示肺
人体吸入的氧气最终被利用的场所是（ ）
A. 肺泡 B. 红细胞 C. 毛细血管 D. 线粒体
图为肾单位结构模式图，图中1和2代表结构，3和4代表液体，下列说法正确的是（ ）
A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉
B. 大分子蛋白质经过滤到2中
C. 喝进的部分水随尿排出可不经过肾静脉
D. 3和4都含有水、无机盐、葡萄糖
如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（ ）
A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 雌性激素 D. 雄性激素
某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米，可能的原因是他（ ）
A. 幼年时甲状腺激素分泌不足 B. 幼年时生长激素分泌不足
C. 成年时甲状腺激素分泌不足 D. 成年时生长激素分泌不足
某人左大脑半球的躯体运动中枢受到损伤，检查其膝跳反射的发生情况是（ ）
A. 右腿不发生膝跳反射 B. 左腿不发生膝跳反射
C. 两腿都还能发生膝跳反射 D. 两腿都没有膝跳反射
医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。该类病患脑部可能没有受到损伤的部位是（ ）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑皮层
一个小孩在摘野果时，不小心被刺扎了一下，手会迅速缩回。下列叙述中，正确的是（ ）
A. 先缩手，后感觉到痛
B. 缩手和疼痛同时发生
C. 手感觉到疼了，而后迅速缩回
D. 缩手和感觉到痛都是由我们主观控制的
狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反射活动（ ）
A. 简单反射，复杂反射 B. 复杂反射，复杂反射
C. 复杂反射，简单反射 D. 简单反射，简单反射
人体之所以能成为一个统一的整体，是由于（ ）
A. 脑的调节作用
B. 体液的调节作用
C. 神经系统和激素等化学物质的调节作用
D. 神经系统的调节作用
“火树银花不夜天”，在喜庆的盛大节日里，人们常常要燃放礼花爆竹，此时旁观者最好张口，或闭嘴、堵耳。这种做法主要是为了（ ）
A. 保护耳蜗内的听觉感受器 B. 防止听觉中枢受损伤
C. 保持鼓膜内外气压平衡 D. 使咽鼓管张开，保护听小骨
青少年应注意预防近视。如果眼球前后径过长，在视网膜前成像，则患者（ ）
A. 为近视眼，要配戴凹透镜 B. 为远视眼，要配戴凸透镜
C. 为近视眼，要配戴凸透镜 D. 为远视眼，要配戴凹透镜
“春雨潇潇，润泽万物”然而在消耗煤炭、石油等燃料较多的某些地区，雨水往往具有较强的酸性，叫酸雨。下列有关酸雨危害的叙述，不正确的是（ ）
A. 酸雨可使土壤养分发生化学变化，有利于植物的吸收利用
B. 酸雨可使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育
C. 酸雨可引起饮用水源酸化，威胁人们的身体健康
D. 酸雨可直接危害植物的芽和叶，严重时能使成片植物死亡
围绕发展经济与保护环境之间的关系，我市电视台采访了几家大型企业经理，几位经理分别提出如下观点。运用“可持续发展”观点，你认为可取的是（ ）
A. 发展经济必然带来环境污染，两者矛盾无法得到解决
B. 没有经济发展，哪有钱治理环境
C. 不能用污染环境的沉重代价来换取企业的发展
D. 经济发展带来的环境问题，只能边污染，边治理
二、简答题（本大题共5小题，共37.0分）
如图是人体心胜结构示意图，请据图回答：
（1）图中血管3是 ______，血管4是 ______。
（2）图中6是 ______，它的壁最 ______（填“厚”或“薄”）。
（3）图中1和2之间的瓣膜叫做 ______，6和3之间的瓣膜叫做
______。
（4）在血液循环过程中，7和8中流动的血液是 ______（填写“动脉血”或“静脉血”），原因是这条循环途径在 ______处进行了气体交换。
“懒虫起床啦，…”随着闹铃的响起，小明开启了快乐的一天。
场景一（ 1）他咬了一大口妈妈蒸好的馒头，细细咀嚼着，“哇，越嚼越甜”。这是由于馒头中的淀粉在 ______ （填消化液）的作用下，被分解成了麦芽糖，最终在 ______ （用字母表示）中被完全分解成葡萄糖。
（2）被吸收后的葡萄糖，到达A处依次经过了心脏的 ______ （用字母表示）四腔，最终在组织细胞的 ______ 中被分解，释放能量。
（3）血液流经E后，营养物质的变化是 ______ ，流经F后，尿素的变化是 ______ 。（填“不变”、“增加”或“减少”）
场景二（ 4）课堂上小明在专心听讲，认真思考。他的学习活动属于 ______ 反射，这种反射是会消退的，因此在学习中我们要及时复习巩固。
场景三（ 5）“进球啦！”小明兴奋地奔跑着，他吸气时肋骨间的肌肉处于 ______ 状态。这一系列活动是受 ______ 和 ______ 共同调节的结果。
图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题
（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[ ______ ] ______ ．[1] ______ 不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖，湿润和清洁
（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管都是由 ______ 层扁平上皮细胞构成，这有利于进行 ______ ．
（3）图乙中a代表的物质是 ______ ，血液从毛细血管的[①]端流到[③]端后，其成分变化是 ______ 气体含量增加
（4）图乙所示的外界气体按照d方向进入肺泡时，图甲中[6]应处于 ______ 状态．
神经系统的结构和功能单位是神经元。如图为神经元结构模式图，请写出图中特定序号所指部位代表的结构名称，并回答有关问题：
（1）请写出下列结构名称：
①：______；②______；⑤______。
（2）大量功能相同的③在脑和脊髓形成的结构是 ______；参与感受器组成的有 ______。
糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见疾病之一，它的并发症会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素（一种蛋白质激素）的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如表方案，请你根据所学知识，回答下列问题步骤：
步骤 甲鼠 乙鼠
1 将生长状况基本相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
2 ① 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
3 重复步骤2一段时间后，采集甲、乙两只小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得
出结论
（1）胰岛素为调节人体血糖浓度的重要激素。当其分泌不足时，会使血糖浓度 ______，一部分糖随尿液排出，组织细胞供能不足，影响代谢，使人体患糖尿病。
（2）在该探究实验中，作出的假设是 ______。
（3）在步骤1中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生 ______，对实验产生干扰；步骤2中①处的正确处理方式是：定时喂给乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前 ______与乙鼠等量的胰岛素。
（4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并改正 ______。
（5）当实验结果与假设不相符时，正确的做法是 ______。
（6）研究显示，糖尿病存在家族发病倾向，某种糖尿病有一定的家族史，说明糖尿病可能与 ______有关。
三、实验探究题（本大题共2小题，共13.0分）
探究食物中的营养物质：小华在一次家庭聚餐中对一种不认识的固体食物产生了兴趣，妈妈告诉小华这是一种油脂含量极少的食物，他想进一步了解这种食物的主要成分是淀粉还是蛋白质，就把它带到学校，与同学在实验室进行了探究，其实验方案和结果如下表所示：
试管编号 食物小块 淀粉酶溶液 蛋白酶溶液 振荡摇匀 37℃恒温 食物小块的变化
1 0.1克 4毫升 0毫升 是 30分钟 无明显变化
2 x克 0毫升 4毫升 是 30分钟 明显变小
（注：淀粉可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白海可分解蛋白质，但不能分解淀粉。）
（1）该实验的自变量是 ______。你认为2号试管中食物小块的重量x应为 ______。
（2）小华向两个试管中加入的两种消化的量相等，这样做是为了 ______。
（3）实验中为什么要保持37℃恒温？______。
（4）实验操作中“振荡摇匀”是为了 ______。
（5）将以上实验重复两次，实验结果基本相同，可初步判断小华所研究食物的主要营养成分是 ______，实验重复两次的目的是 ______。
（6）该成分在消化系统中被初步分解的部位是 ______。
电池中含有重金属元素，随意丢弃废旧电池会对环境造成污染，为探究“废旧电池对种子萌发的影响”某生物兴趣小组按照下表进行了探究实验。请分析回答下列问题：
组别 A B
实验步骤 在培养皿底部垫上两层滤纸
分别在滤纸上均匀放入大豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光实验的地方培养
每天向纱布上喷适量的清水，保持种子湿
润 每天向纱布上喷洒等量的废电池浸出液，保持种
子湿润
观察大豆种子的萌发情况并做好记录
实验结果 有50粒种子萌发 有6粒种子萌发
（1）实验用的大豆种子要想萌发，必须满足的自身条件是 ______（填序号）。
①胚发育成熟且完整
②胚有活力
③种子度过休眠期
（2）该实验的自变量是 ______。
（3）本实验用50粒种子而不是用1粒种子进行实验的目的是 ______。
（4）本实验可得出的结论是 ______。
（5）“保护环境、人人有责”、“从我做起”。生活中含汞、镍、镉等重金属的电池、充电电池，废弃后应投入下列贴有标志图的哪一垃圾桶中 ______（填序号）。
A．
B．
C．
D．
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。
故选：B。
人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的，据此答题。
生物的有性生殖是从受精卵开始的，有受精卵发育成新个体。
2.【答案】B
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量；水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。病人几天不进食，不能通过食物获得糖类，就会消耗储存的脂肪，使身体明显消瘦。
故选：B。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及其作用。
3.【答案】D
【解析】解：ABC、食物ABC中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病；
D、食物D中含钙、维生素D都较少，若长期以食物D为主食，易患佝偻病。
故选：D。
图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分。人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症。因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，因此补钙的同时一定要补充维生素D．据此解答。
掌握维生素D和钙的作用，并能正确识图是做好此题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A、小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积。因此小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收，A正确；
B、肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。B正确；
C、静脉管内都有静脉瓣，动脉管内无瓣膜。C错误；
D、肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，这有利于肾小球的滤过作用，D正确。
故选：C。
（1）肺是气体交换的场所。
（2）瓣膜能防止血液在循环过程中倒流，动脉血管中没有瓣膜。
（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
（4）肾小球：是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其终端汇合成一条出球小动脉。
对于生物体的结构总是与其功能相适应，可从生物的器官特征去分析。生物对环境的适应，生物体的结构与功能相适应。
5.【答案】D
【解析】解：饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而导致流经消化器官的血液量减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化。故③④⑤正确，可见D符合题意。
故选：D。
饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化，思考解答．
这部分内容在考试中时有出现，注意理解和灵活答题．
6.【答案】B
【解析】解：DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中，血液的结构中只有白细胞具有细胞核。
故选：B。
血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
解题的关键是知道血细胞的功能，对这些基础性的知识，平时要注意识记。
7.【答案】C
【解析】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。根据以上特点可判定图示中的三种血管：B是静脉，A是动脉，C是毛细血管，其流动方向是：A→C→B。
故选：C。
血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
解答此题的关键是掌握三种血管的特点、血流速度和血流方向。
8.【答案】D
【解析】解：A、在人受伤时，③为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，A错误。
B、②白细胞个体最大，能够吞噬病菌，有细胞核，细胞②的数列高于正常值，可能是身体有了炎症，B错误。
C、①为红细胞，属于数量最多的血细胞，因含丰富血红蛋白而使血液呈现红色，呈两面凹的圆饼状，C错误。
D、图中①红细胞富含血红蛋白。血红蛋白能够运输氧气，高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，当生活在平原地区的人，进入高原的初期，红细胞数目会增加，D正确。
故选：D。
血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板，图中①是红细胞，②是白细胞，③是血小板。
知道血细胞中三种细胞的数量关系和三种血细胞的特点是解答此类题目的关键。
9.【答案】A
【解析】解：人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含 A、B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的叫做AB型； A、B两种凝集原都不含有的叫做O型。
每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素。因此A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含抗A凝集素；AB型人的血清中两种凝集素都没有；而O型人的血清中则两种凝集素全有。
输血时，同型血之间输血一般不会发生凝集反应，所以输血以输入同型血为原则。紧急情况下，异型之间可以少量输血。这时主要考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间不发生凝集反应即可。O型血红细胞中没有凝集原，与其他血型的血清不会发生凝集反应，可以为其他血型输血，但只能接受o型血。AB型血清中没有凝集素，不会与其他血型的红细胞发生凝集反应，可以接受其他血型的输血，但不能输给任何人。
各种血型之间的输血关系如图：
血型 可接受的血型 可输给的血型
A型 A、O A、AB
B型 B、O B、AB
AB型 AB、A、B、O AB
O型 O A、B、AB、O
A、如果爸爸O型、妈妈AB型、小明B型，则爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血。符合题意。
B、如果爸爸O型、妈妈A型、小明B型，则小明不能给妈妈输血，不符合题意。
C、如果爸爸AB型、妈妈O型、小明B型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血。不符合题意。
D、如果爸爸AB型、妈妈O型、小明A型，则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血。不符合题意。
故选：A。
本题考查人的血型的分类和输血的原则。人的血型有A型、B型、AB型、O型四种，输血时以输同型血为原则，万不得已可以异型者之间输血。据此解答。
解答此题的关键是熟练掌握各血型之间的输血关系，可结合上面表各中的内容来掌握。
10.【答案】D
【解析】解：气体交换的原理是气体的扩散作用。既气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于肺泡内是从外界吸入的空气，氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意；选项D曲线体现气体扩散后，达到平衡。
故选：D。
一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的。
解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理。
11.【答案】D
【解析】解：PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液。
故选：D。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
回答此题的关键是明确呼吸道的组成。
12.【答案】B
【解析】解：根据图甲中的血液流动方向可知：①是动脉血管，②是静脉血管；从图乙可知：①血管中流静脉血，因为氧气含量少，二氧化碳含量多；②血管中流动脉血，因为氧气含量丰富，二氧化碳含量较少。由此可以推断：血管①为肺动脉，血管②为肺静脉，血管②内流动脉血，X表示肺。
故选：B。
（1）人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。
（2）血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。
（3）血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（4）血液身体各器官的毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
解答此类题目的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向：动脉→毛细血管→静脉，提高学生识图析图的能力。
13.【答案】D
【解析】解：人体呼吸过程如图所示：因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。组织细胞内的线粒体利用氧，将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。
故选：D。
呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。
人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要。
14.【答案】C
【解析】解：A、1的两端分别连接小动脉和小动脉而不是小静脉，错误；
B、当血液流经1肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到2肾小囊形成原尿。因此大分子蛋白质不能经过滤到2中，错误；
C、喝进的部分水随尿排出可不经过肾静脉，正确；
D、当3原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了4尿液。因此3和4都含有水、无机盐，而4不含有葡萄糖，错误。
故选：C。
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
（3）图中1和2代表结构，其中1肾小球、2肾小囊，3和4代表液体，其中3原尿、4尿液。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程
15.【答案】A
【解析】解：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（d～e），使血糖维持在正常水平。可见A符合题意。
故选：A。
此题主要考查的是胰岛素的作用，据此解答。
掌握胰岛素的作用，结合图形，即可解答。
16.【答案】B
【解析】解：生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状。通过此演员的特征可以看出，患有侏儒症。甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；幼年时甲状腺功能不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状。
A、幼年时甲状腺激素分泌不足会得呆小症，故不符合题意。
B、幼年时生长激素分泌不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常，故符合题意。
C、成年时甲状腺激素分泌不足会得甲状腺增生肿大，又叫大脖子病，故不符合题意。
D、成年时生长激素分泌不足易得垂体肿瘤，垂体血供障碍，下丘脑肿瘤等，故不符合题意。
故选：B。
本题考查的是生长激素的作用，生长激素具有促进人体生长发育的作用。
生长激素的作用是考查的重点，多以选择题或是综合题的形式出现，难度一般。
17.【答案】C
【解析】解：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．因此左大脑半球的躯体运动中枢受到损伤，被损伤的是左侧的躯体运动中枢，此人右侧的躯体不能运动。但膝跳反射中枢位于脊髓，脊髓没有受损伤，故该病人在进行膝跳反射实验时，两腿都有膝跳反射。
故选：C
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。
躯体运动中枢和躯体感觉中枢分别管理的是身体对侧的运动和感觉。
18.【答案】C
【解析】解：植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。所以该类病患者肯定没有受损伤的部位是脑干。
故选：C。
神经系统的组成如图所示：其中小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。
明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题。
19.【答案】A
【解析】解：缩手反射的神经中枢在脊髓，感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，必须经过脊髓上行传导到大脑才能产生感觉，因此先缩回手后感觉到疼痛
故选：A。
（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
解答此类题目的关键是理解熟记缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层。
20.【答案】A
【解析】解：简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。
非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。狗边吃食边分泌唾液，这种反射活动是与生俱来的、不学而能的，因此属于非条件反射。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。熊边吃食边表演节目，是指大脑皮层的参与下，经过训练学习形成的条件反射。
故选：A。
此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。
21.【答案】C
【解析】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经系统和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
故选：C。
人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。
在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。
22.【答案】C
【解析】解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。
故选：C。
当听到巨大声响时，最好张开嘴，闭嘴、堵耳，目的是保持鼓膜内外气压平衡。
解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因。
23.【答案】A
【解析】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。需要佩戴凹透镜进行矫正。
故选：A。
此题考查的知识点是近视眼的成像特点和矫正。解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入。
解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施。
24.【答案】A
【解析】解：A、在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用，A错误；
B、酸雨使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡，B正确；
C、酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威胁着人们的健康，影响人们饮用，D正确；
D、酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，D正确。
故选：A。
酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。
酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一。
25.【答案】C
【解析】解：我国坚持经济发展与环境保护相协调的原则，在促进经济发展的同时要保护好自然生态环境，不能用污染环境的沉重代价来换取经济的发展，不能先污染后治理，也不能边污染边治理。所以选项C观点正确。
故选：C。
本题考查经济发展与环境保护相协调。正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，必须实施可持续发展战略，坚持经济发展与环境保护相协调的原则。
了解环境污染的危害，增强保护环境的意识是解题的关键。
26.【答案】主动脉 肺动脉 左心室 厚 房室瓣 动脉瓣 静脉血 组织处的毛细血管
【解析】解：（1）图中血管3与6左心室相连是主动脉；血管4与2右心室相连，因此是肺动脉。
（2）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，为血液循环提过的动力就越大；心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。心脏的四个腔，壁最厚的是6左心室。
（3）1右心房与2右心室之间有房室瓣，6左心室与3主动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。
（4）图示人体的血液循环途径，红色代表流动脉血，蓝色代表流静脉血：
由图示可知，7上腔静脉和8下腔静脉中流动的血液是静脉血，原因是在体循环的过程中在组织处的毛细血管发生了气体交换，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，血液中的氧气进入组织细胞，因此血液由动脉血变成了静脉血，经上、下腔静脉流回右心房。
故答案为：（1）主动脉；肺动脉；（2）左心室；厚；（3）房室瓣；动脉瓣；（4）静脉血；组织处的毛细血管。
图示心脏的结构：1右心房；2右心室；3主动脉；4肺动脉；5左心房；6左心室；7上腔静脉；8下腔静脉；据此解答。
熟练掌握心脏的结构功能及血液成分的变化是解答本题的关键。
27.【答案】唾液 E c、d、a、b 线粒体 增加 减少 复杂 收缩 神经 激素
【解析】解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。
（2）被吸收后的葡萄糖，经下腔静脉流入c右心房，进入d右心房，再经过肺循环流入a左心房，进入b左心室，再经体循环到达A处，最终在组织细胞的线粒体中被分解，释放能量。
（3）小肠是营养物质吸收的主要器官，血液流经E小肠后，营养物质的含量增多；肾脏是形成尿液的主要器官，血液流经F肾脏后，一部分尿素随尿液排出，所以血液中尿素含量减少。
（4）课堂上小明在专心听讲，认真思考，这是在大脑皮层的参与下形成的活动，属于复杂反射。这种反射是会消退的，因此在学习中我们要及时复习巩固。
（5）小明兴奋地奔跑着，吸气时肋骨间的肌肉和膈肌都处于收缩状态。这一系列生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
故答案为：（1）唾液；E
（2）c、d、a、b；线粒体
（3）增加；减少
（4）复杂
（5）收缩；神经、激素
1、食物的消化是从口腔开始的，口腔中的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。
2、血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。
3、人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
4、图中器官，A大脑、B肺、C肝脏、D胃、E小肠、F肾脏。
掌握人体内营养物质的消化和吸收、血液循环的路线及神经和激素的调节作用是解题的关键。
28.【答案】5；肺；鼻腔；一；气体交换；二氧化碳；氧气；收缩
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．在人体的呼吸系统中，人体进行呼吸的主要器官是图甲中的5肺，1鼻腔是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用．
（2）肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成．这些结构特点，都有利于进行气体交换．
（3）肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．因此，血液从毛细血管的[①]端流到[③]端后，成分变化是氧气含量增加，二氧化碳含量减少．
（4）图乙所示的外界气体按照d方向进入肺泡时，表示吸气过程，此时6膈肌和肋间肌处于收缩状态．
故答案为：（1）[5]肺；鼻腔
（2）一；气体交换
（3）二氧化碳；氧气
（4）收缩
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．图甲中的1是鼻腔，2是咽，3是喉，4是气管，5是肺，6是膈肌．图乙中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，①表示肺动脉，②表示肺部毛细血管，③表示肺静脉．
掌握呼吸系统的组成和功能是解题的关键．
29.【答案】树突 细胞核 神经末梢 灰质 ①
【解析】解：（1）图示是神经元的结构图，①树突，②细胞核，⑤神经末梢。
（2）在脑和脊髓的灰质里面，功能相同的神经元③细胞体汇集在一起，调节人体某项生理功能的部位，叫做神经中枢；神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能够将兴奋传导到其他的神经元，这种可传导的兴奋叫神经冲动，兴奋是以神经冲动的形式传导的。神经冲动在神经元中的传导方向是：树突→细胞体→轴突。因此，参与感受器组成的是①树突。
故答案为：（1）树突；细胞核；神经末梢；
（2）灰质；①。
神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。图示中：①是树突，②是细胞核，③是细胞体，④是髓鞘，⑤是神经末梢。
可结合神经元的结构图来掌握神经细胞的结构和功能。
30.【答案】升高 口服胰岛素不能治疗糖尿病 胰岛素 口服 老鼠数量过少，需要增加老鼠数量（或重复实验） 如实记录，重新再做一次实验 基因（或遗传物质或遗传）
【解析】解：（1）人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。
（2）根据胰岛素是蛋白质，会被消化液消化成氨基酸被吸收进入血液，作出假设：口服胰岛素不能治疗糖尿病。
（3）当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰。为保证变量唯一，步骤2中①处的正确处理方式是：定时喂与乙鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与乙鼠等量的胰岛素。
（4）实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。
（5）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，重做实验。
（6）糖尿病存在家族发病倾向，某患者有糖尿病家族史，可见糖尿病与基因有关。
故答案为：（1）升高
（2）口服胰岛素不能治疗糖尿病
（3）胰岛素；口服
（4）老鼠数量过少，需要增加老鼠数量（或重复实验）
（5）如实记录，重新再做一次实验
（6）基因（或遗传物质或遗传）
（1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。
解题的关键是识记并理解对照实验的设计方法和胰岛素的生理作用。
31.【答案】消化酶的种类 0.1 遵循单一变量 保证酶的最大活性 让食物与消化液充分混合 蛋白质 减小误差 胃
【解析】解：（1）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。该实验的变量是消化酶的种类，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同，所以表中a是0.1克。
（2）在设计实验时，要遵循单一变量的原则，排除其它因素的干扰。
（3）唾液淀粉酶催化作用最强的适宜温度是37℃，因此两支试管都要放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性。
（4）实验操作中“振荡摇匀”的目的是让食物与消化液充分混合。
（5）根据唾液淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质。根据实验1无明显变化，所研究的固体食物中主要成分是蛋白质，重复实验的目的是减小误差。
（6）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。故答案为：（1）消化酶的种类；0.1
（2）遵循单一变量
（3）保证酶的最大活性
（4）让食物与消化液充分混合
（5）蛋白质；减小误差
（6）胃
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。
解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。
32.【答案】①②③ 是否喷洒废电池浸出液 避免出现偶然性，减小误差 废电池浸出液对种子萌发有影响 B
【解析】解：（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）根据表格中的实验设计：A组每天向纱布上喷洒适量的清水，保持种子湿润；B组每天向纱布上喷洒等量的废电池浸出液，保持种子湿润。可知该实验的变量是：喷洒废电池浸出液。
（3）50粒种子是保证一定数量，实验才准确，避免偶然的种子休眠或者胚损坏不能萌发。
（4）根据实验结果：A组有50粒种子萌发，B组只有6粒种子萌发。通过该实验探究得出的结论是：废电池浸出液对种子萌发有影响。
（5）用过的废电池含有的汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康，故属于有害垃圾，因此投入的垃圾箱是有害垃圾箱。
故答案为：（1）①②③；
（2）喷洒废电池浸出液；
（3）避免出现偶然性，减小误差；
（4）废电池浸出液对种子萌发有影响；
（5）B。
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
对照性的探究实验应注意变量的唯一性，分清对照组与实验组关键是熟记掌握探究种子萌发条件的实验。
第2页，共2页
第1页，共1页
同课章节目录