(共13张PPT)
运 算 律
苏教版义务教育教科书 数学 四年级下册
友情提醒
1.请同学们准备好文具、草稿本或练习本等,用于今天的课堂练习。
2.上课过程中,同学们在思考或练习的时候,请按下“暂停按钮”,待充分思考或完成练习后再来继续下面的课程。
知识再现
知识再现
加法运算律
交换律
结合律
两个数相加,交换加数
的位置,和不变。
三个数相加,先把前两个数相加,
或者先把后两个数相加,和不变。
a+b=b+a
(a+b)+c=a+(b+c)
基本练习
43
25
45
36
130
65
基本练习
=55+(36+64)
=55+100
=155
=238+400+2
=638+2
=640
=(13+17)+(14+16)+15
=30+30+15
=60+15
=75
13+14+15+16+17
(400+2)
综合练习
178-(78+7)
178-78-7
294-36-64
294-(36+64)
=178-85
=93
=294-100
=194
=258-64
=194
=100-7
=93
一个数连续减去两个数,与这个数减去两个减数的和,结果相等。
73-25-8=73-(25+8)
100-30-10=100-(30+10)
50-(25+10)=50-25-10
150-(50+30)=150-50-30
a-b-c=a-(b+c)
40
15
70
60
综合练习
=347-47-68
=300-68
=232
=523-23-46
=500-46
=454
=639-(128+72)
=639-200
=439
=156-(56+44)
=156-100
=56
156-56-44
=156-100
=56
综合练习
371-(75+25)
155-88+45
=371-100
=271
=155+45-88
=200-88
=112
拓展延伸
210
220
230
240
250
190
180
170
160
150
在加法运算中,一个加数不变,另一个加数增加(或减少)几,和也同时增加(或减少)几。
在减法运算中,被减数不变,减数增加(或减少)几,所得的差反而减少(或增加)几。
300
280
260
240
220
50
50
50
50
50
拓展延伸
350
330
310
290
270
250
230
210
190
170
在减法运算中,减数不变,被减数增加(或减少)几,所得的差也同时增加(或减少)几。
回顾总结
谢谢观看!