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第05课 孔乙己
一、选择题
1．下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．绰（chuò）号 羼（càn）水 颤（chàn）抖www.21-cn-jy.com
B．踱（duó）进 砚（yàn）台 夹（jiá）袄
C．颓（tuí）唐 不屑（xuè） 折（shé）本
D．绽（ding）出 哄（hōng）笑 涨（zhàng）红21·世纪*教育网
2．选出有错别字的一组（ ）
A．荤菜 颓唐 涨红 聚集
B．荐头 伤痕 格局 惋惜
C．伤疤 阔绰 附和 破绽
D．棉袄 矜持 失踪 书藉
3．选择读音都正确的一项（ ）
A．阔绰（chuò） 羼（càn）水 活泼（pō）
B．荤（yūn）素 暂（zàn）时 蒲（pú）包
C．荐（jiàn）头 舀（yǎo）水 间（jiàn）或
D．步骤（zòu） 绽（zhàn）开 门槛（kǎn）
4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．伤疤 婉惜 污人清白 B．无聊 茴香 不屑置辨
C．拭擦 侍候 穷困潦倒 D．踱进 笔砚 好喝赖做
5．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．阔绰（chuò） 涨红（zhǎng） 羼水（chàn）
B．荤素（yūn） 暂时（zàn） 颓唐（tuí）
C．蘸酒（zhàn） 舀水（yǎo） 间或（jiàn）
D．附和（hé） 绽开（zhàn） 门槛（kǎn）
6．对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（ ）
A．说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。
B．说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。
C．说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。
D．说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。
7．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．多乎哉？不多也。 B．要是不偷，怎么会打断腿？
C．你怎的连半个秀才也捞不到呢？ D．我想，讨饭一样的人，也配考我么？
8．填入下列句子中的字，最恰当的一项是（ ）
（1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
（2）孔乙己便 红了脸，额上的青筋条条绽出。
（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住。
（4）他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢 去了。
A．踱 涨 罩 走 B．走 羞 罩 走
C．走 涨 盖 爬 D．踱 羞 罩 爬
9．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．蘸酒（zhàn） 咸享（hēng） 颓唐（tú）
B．舀出（yǎo） 笔砚（yàn） 羼水（chàn）
C．哄笑（hǒng） 蒲包（pú） 拭擦（shì）
D．门槛（kǎi） 木屑（xiè） 阔绰（chuò）
10．恰当地嵌入书名、地名、人名 ( http: / / www.21cnjy.com )是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ）21*cnjy*com
路 ，刈野草，热风奔流，一生 ；
痛 ，叹而已，十月噩耗，万众 。
提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作），《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。【出处：21教育名师】
A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨
C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨
11．三班同学通过探究书 ( http: / / www.21cnjy.com )法与人品性之间的关系，希望同学们认识到养成良好书写习惯的重要性。他们选取了四幅书法作品进行说明，其中不恰当的一项是（ ）【版权所有：21教育】
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
陶渊明《拟古九首帖》 李白《上阳台帖》 ( http: / / www.21cnjy.com ) 颜真卿《多宝塔碑》（拓本） 毛泽东《七律·长征》A．从《拟古九首帖》方正古拙的行楷中，得以窥见魏晋文人身上的洒脱风韵。
B．从《上阳台帖》苍劲挺秀的行书中，能够体味李白恃才放旷的豪情与孤傲。
C．从《多宝塔碑》骨力遒劲的楷书中，仿佛目睹颜真卿刚直不屈的铮铮铁骨。
D．从《七律·长征》豪迈的草书中，可以感受到一代伟人指点江山的气概。
12．选出下列句中加点词语运用不正确的一项（ ）
A．穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
B．他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。
C．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道。
D．众人也都讪笑起来：店内外充满了快活的空气。
13．找出下列句中有错别字的一项（ ）
A．孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。
B．但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不脱欠。
C．便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
D．我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。
14．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A．《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。文中“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来组织文章的感情线索。21·cn·jy·com
B．《海燕》作者高尔基。这篇散文诗是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。
C．《陋室铭》选自《全唐文》。作者刘禹锡， ( http: / / www.21cnjy.com )唐代诗人，哲学家，字梦得。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。www-2-1-cnjy-com
D．最能广泛地反映生活的文 ( http: / / www.21cnjy.com )学体裁是小说，鲁迅的《孔乙己》，通过自己在咸亨酒店的所见所闻，深刻的反映了当时科举制对人的毒害以及世人的冷漠，麻木。
15．他们的第一站是三湾 ( http: / / www.21cnjy.com )湿地公园，在园中散步欣赏运河风光，他们感到有点累就走进城市书房，决定在城市书房中举办一场微型读书会，要求大家用简短的语言介绍自己读过的一些文章。但是其中一位同学表述有误，请指出
A．扬州籍散文家朱自清《背影》一文把父亲对儿子的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
B．《我的叔叔于勒》是法国著名 ( http: / / www.21cnjy.com )的短篇小说巨匠莫泊桑的小说名篇之一，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中人与人之间关系的疏远情形。
C．白居易《卖炭翁》批判了“宫市”制度对底层人民的掠夺，而《桃花源记》中的底层人民为躲避赋税而来到了平等、没有剥削的世外桃源。
D．鲁迅的小说《孔乙己》中，旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。
16．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．将在成都举办的西部国际博览会，给弘扬成都精神和成都形象带来良机。
B．矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的
C．我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。
D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
17．下列句子书写无误的一项是（ ）
A．又好笑，又不奈烦，懒懒的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”
B．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”21*cnjy*com
C．掌柜说，样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾，就在外面做点事罢。
D．他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱篷篷的花白的胡子。
18．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．网红睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”
B．他坚决不屑置辩地说：“说什么我也要跟你学，就算我是你的累赘也罢。”
C．在老师和同学们的帮助下，他终于和那些不务正业的人缠夹不清了。
D．小区业委会作用大，但万万别让这8种人混入，否则君子固穷！
19．下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（ ）
A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
20．选出下列句中标点符号运用不正确的一项（ ）
A．有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”
B．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
C．孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”
D．我温了酒，端出去，放在门槛上。
二、现代文阅读
阅读《孔乙已》（节选），完成下面小题。
在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责 ( http: / / www.21cnjy.com )备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道：“你读过书么？”我略略点一点头。他说：“读过书……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道：“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说：“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋借的样子。
有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔 ( http: / / www.21cnjy.com )乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。21世纪教育网版权所有
21．根据文意，说说孔乙己“极高兴”“极惋惜”的原因分别是什么？
22．在给小孩分吃茴香豆这个情节上，作者运用了哪些描写方法来塑造孔乙已这个形象的？表现了孔乙己怎样的性格特点？21教育网
23．本文与《我的叔叔于勒》一样，都是运用 ( http: / / www.21cnjy.com )第一人称来写的，《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正义感，与菲利普夫妇的势利贪婪形成了鲜明的对比。分析本文中“我”这一形象具有怎样的意义与作用。
阅读小说《孔乙己》选文，完成下面小题。
①孔乙己喝过半碗酒，涨红 ( http: / / www.21cnjy.com )的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。2·1·c·n·j·y
②在这些时候，我可以附和着笑，掌柜 ( http: / / www.21cnjy.com )是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
③有几回，邻居孩子听得笑声，也赶 ( http: / / www.21cnjy.com )热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
④孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
⑤有一天，大约是中秋前的两 ( http: / / www.21cnjy.com )三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的吗？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
⑥中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬 ( http: / / www.21cnjy.com )；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
⑦自此以后，又长久没有看见孔 ( http: / / www.21cnjy.com )乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
⑧我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
一九一九年三月
24．概括情节——根据示例，概括选文事件。
示例：孔乙己教我写“茴”字
①孔乙己____________ ②孔乙己____________ ③孔乙己____________21cnjy.com
25．品评视角——选文以小伙计“我”的视角叙述故事，有什么好处？
26．评析人物——在《呐喊》小说集中，鲁迅最喜欢《孔乙己》篇，想必他也很喜欢孔乙己其人。结合选文内容，简析孔乙己的可爱之处。【来源：21·世纪·教育·网】
27．一“笑”贯穿——选文多次写到人们的“笑”：“我”的笑、孩子们的笑、掌柜的笑和众人的笑，作者用“笑”贯穿孔乙己的故事，有什么用意？【来源：21cnj*y.co*m】
阅读《孔乙己》节选，完成下面小题。
①孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
②有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢 ( http: / / www.21cnjy.com )慢地结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷，这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
③中秋过后，秋风是一天凉比一天，看着将近 ( http: / / www.21cnjy.com )初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听到一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
④从此以后，又长久没有看见孔乙己。到了 ( http: / / www.21cnjy.com )年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
⑤我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
28．节选部分通过一个具体事件表现孔乙己命运的突转，请简要概括这一“具体事件”以及孔乙己的命运发生了怎样的“突转”。21教育名师原创作品
29．第②段作者写“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”，对表现孔乙己有何作用？孔乙己时常还能被人记起的原因是什么？
30．第③段画横线句子运用了怎样的人物描写方法？表现了孔乙己什么性格？
31．有人认为，名家写文章也有失误 ( http: / / www.21cnjy.com )的时候，比如本文文末，鲁迅用词就出现了矛盾——“大约”和“的确”。你的同21世纪教育网强却不赞同这一说法，请你帮他说说不赞同的理由。
阅读下面两段文字，完成下面小题
（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天 ( http: / / www.21cnjy.com )，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么，你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又 ( http: / / www.21cnjy.com )念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
32．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。
甲：
乙：
33．孔乙己和范进都是热衷功名的读书人。二人 ( http: / / www.21cnjy.com )境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙己的态度是：_________________，众邻居对范进中举后的态度是：_________________。孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________。
34．甲段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
35．（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言 ( http: / / www.21cnjy.com )、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。
阅读《孔乙已》（节选），完成下面小题。
在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决 ( http: / / www.21cnjy.com )不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道：“你读过书么？”我略略点一点头。他说：“读过书……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道：“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说：“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋借的样子。
有几回，邻居孩子听得笑声，也 ( http: / / www.21cnjy.com )赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。2-1-c-n-j-y
36．根据文意，说说孔乙己“极高兴”“极惋惜”的原因分别是什么？
37．在给小孩分吃茴香豆这个情节上，作者运用了哪些描写方法来塑造孔乙已这个形象的？表现了孔乙己怎样的性格特点？
38．本文与《我的叔叔于勒 ( http: / / www.21cnjy.com )》一样，都是运用第一人称来写的，《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正义感，与菲利普夫妇的势利贪婪形成了鲜明的对比。分析本文中“我”这一形象具有怎样的意义与作用。
阅读下面的文字，完成下题。
①孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
②有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢 ( http: / / www.21cnjy.com )慢的结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道：“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说：“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
③中秋过后，秋风是一天凉比一 ( http: / / www.21cnjy.com )天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
④自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关 ( http: / / www.21cnjy.com )，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
⑤我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
39．第③段画横线的句子在选文中有什么作用？
40．“孔乙己还欠十九个钱呢！”在选文中反复出现四次，作者这样写有何用意？
41．第③段画波浪线的句子运用了怎样的人物描写方法？表现了孔乙己什么样的性格特点？
42．文末说“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”。既然是“大约”，后面又说“的确”，这是否矛盾？作者为什么这样写？
阅读下面的选段,回答下列小题。
中秋之后,秋风是一天凉比一天, ( http: / / www.21cnjy.com )看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道:“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说:“孔乙己么？你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道:“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说:“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑？要是不偷,怎么会打断腿？”孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关 ( http: / / www.21cnjy.com ),掌柜取下粉板说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
43．文中“这……下回还清罢”一句中省略号的用法及其表达效果是什么？
44．简要评价选文中“掌柜”这一形象的特征及其作用。
45．“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”既然是“大约”,为什么又说“的确”,这是否矛盾？作者为什么这样写？
阅读下文，回答问题
《孔乙己》节选
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一 ( http: / / www.21cnjy.com )的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。……
孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸 ( http: / / www.21cnjy.com )色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
……
孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好 ( http: / / www.21cnjy.com )向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”
……
有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹 ( http: / / www.21cnjy.com )，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。……
中秋过后，秋风是一天凉比一天， ( http: / / www.21cnjy.com )看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙 ( http: / / www.21cnjy.com )己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。
46．请简要概括选文中有关孔乙己的几件典型事件。
47．结合选文内容说说孔乙己是一个怎样的人。
48．文中最后一句：“大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”语意矛盾吗？请简要分析。
49．对于把书读到像孔乙己这样与社 ( http: / / www.21cnjy.com )会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题谈谈你的看法。
阅读下面的课文选段，完成后面小题。
孔乙己（节选）
鲁 迅
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材 ( http: / / www.21cnjy.com )很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复 ( http: / / www.21cnjy.com )了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
孔乙己自己知道不能和他们谈 ( http: / / www.21cnjy.com )天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”
有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹 ( http: / / www.21cnjy.com )，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
中秋过后，秋风是一天凉比 ( http: / / www.21cnjy.com )一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见 ( http: / / www.21cnjy.com )孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
50．选出对孔乙己主动教“我”写字的深层原因分析正确的一项（ ）
A．他在故意显示自己的善良。
B．他在社会上实际所处的境地是十分孤独的。
C．他在故意向孩子炫耀自己的博学。
D．他在向短衣帮表示自己的轻蔑。
51．作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。
52．孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文中的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一形象特点的。
53．有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。
54．对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不 ( http: / / www.21cnjy.com )入、迂腐僵化近乎废物的读书人的程度，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题广开思路、语言扼要地谈谈你的看法。
三、字词书写
55．根据拼音写出汉字。
阔chuò( ) shì( )擦 wǎn( )惜 hūn( )菜 门kǎn( ) 咸hēng( )酒店 tuí( )唐
56．请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
( http: / / www.21cnjy.com / )
57．根据拼音写汉字,给加点的字注音。
蘸( ) 阔绰( )羼水( )间或( )附和( )门槛( )侍候( )
yíng( )生 gé( )局 tuí( )唐 服biàn( )
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第05课 孔乙己
一、选择题
1．下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．绰（chuò）号 羼（càn）水 颤（chàn）抖
B．踱（duó）进 砚（yàn）台 夹（jiá）袄
C．颓（tuí）唐 不屑（xuè） 折（shé）本
D．绽（ding）出 哄（hōng）笑 涨（zhàng）红
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A.“羼”读作chàn
C.“屑”读作xiè
D.“绽”读作zhàn
2．选出有错别字的一组（ ）
A．荤菜 颓唐 涨红 聚集
B．荐头 伤痕 格局 惋惜
C．伤疤 阔绰 附和 破绽
D．棉袄 矜持 失踪 书藉
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
D项中“书藉”应为：书籍。故选D。
3．选择读音都正确的一项（ ）
A．阔绰（chuò） 羼（càn）水 活泼（pō）
B．荤（yūn）素 暂（zàn）时 蒲（pú）包
C．荐（jiàn）头 舀（yǎo）水 间（jiàn）或
D．步骤（zòu） 绽（zhàn）开 门槛（kǎn）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
A. “羼（càn）水”应为：羼（chàn）水；
B. “荤（yūn）素”应为：荤（hūn）素；
C. 全部正确；
D. “步骤（zòu）”应为：步骤（zhòu）；
故选C。
4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．伤疤 婉惜 污人清白 B．无聊 茴香 不屑置辨
C．拭擦 侍候 穷困潦倒 D．踱进 笔砚 好喝赖做
【答案】C
【解析】
【详解】
A. “婉惜”应为：惋惜；
B. “不屑置辨”应为：不屑置辩；
C. 没有错别字；
D. “好喝赖做”应为：好喝懒做；
故选C。
5．下列加点字注音全都正确的一项是（ ）
A．阔绰（chuò） 涨红（zhǎng） 羼水（chàn）
B．荤素（yūn） 暂时（zàn） 颓唐（tuí）
C．蘸酒（zhàn） 舀水（yǎo） 间或（jiàn）
D．附和（hé） 绽开（zhàn） 门槛（kǎn）
【答案】C
【解析】
【详解】
A. “涨红（zhǎng）”应为zhàng；
B. “荤素（yūn）”应为hūn；
C. 全部正确；
D. “附和（hé）”应为hè；
故选C。
6．对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（ ）
A．说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。
B．说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。
C．说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。
D．说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。
【答案】C
【解析】
【详解】
本题考查对文章内容的理解。“孔乙己 ( http: / / www.21cnjy.com )是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这句话强调的是“站着喝酒”和“穿长衫”两个词的矛盾，不是说他嗜酒如命不加节制；也不能证明他身份与众不同，高人一等；更不能说他生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。而是说他经济地位和思想意识的矛盾。咸亨酒店里没钱没社会地位的短衣帮都站着喝酒，而那些有钱有社会地位的阔绰人士穿长衫，要酒要菜慢慢地坐着喝酒。孔乙己站着喝酒表明他经济状况很差，却非要穿一件又脏又破的长衫以示读书人身份，这是他经济状况、社会地位和思想意识矛盾的反映：他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊，社会地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。故理解最正确的一项是C。
7．下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．多乎哉？不多也。 B．要是不偷，怎么会打断腿？
C．你怎的连半个秀才也捞不到呢？ D．我想，讨饭一样的人，也配考我么？
【答案】A
【解析】
【详解】
A项是设问，其他三项是反问。故选A。
8．填入下列句子中的字，最恰当的一项是（ ）
（1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
（2）孔乙己便 红了脸，额上的青筋条条绽出。
（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住。
（4）他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢 去了。
A．踱 涨 罩 走 B．走 羞 罩 走
C．走 涨 盖 爬 D．踱 羞 罩 爬
【答案】A
【解析】
【详解】
要结合语境，从人物形象的塑造角度比较 ( http: / / www.21cnjy.com )，选用最恰当的字。句（1），可根据语境判断，“踱”学更能体现出穿长衫人的清高。句（2），根据“青筋条条绽出”可确定选“涨”字。句（3），根据“伸开五指”可确定选更具有画面感的“罩”字。句（4）结合上下文，当时孔乙己已被打折了腿，下肢已经不能动，所以只能用“手”走。故选A。
9．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．蘸酒（zhàn） 咸享（hēng） 颓唐（tú）
B．舀出（yǎo） 笔砚（yàn） 羼水（chàn）
C．哄笑（hǒng） 蒲包（pú） 拭擦（shì）
D．门槛（kǎi） 木屑（xiè） 阔绰（chuò）
【答案】B
【解析】
【详解】
A.“颓”应读tuí；
C.“哄”应读hōng；
D.“槛”应读kǎn；
故选B。
10．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技 ( http: / / www.21cnjy.com )巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（ ）
路 ，刈野草，热风奔流，一生 ；
痛 ，叹而已，十月噩耗，万众 。
提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作），《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．莽原 呐喊 毁灭 彷徨
C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．毁灭 呐喊 莽原 彷徨
【答案】B
【解析】
【详解】
此题考查对联运用的能力。从对联对仗的角度 ( http: / / www.21cnjy.com )来看，“刈野草”为动宾短语，前一个短语结构应与之一致，也为动宾短语，因此，应选择“莽原”，据此排除A、D两项；根据句意可知，鲁迅先生一生都在“呐喊”，他去世后，万众感到“彷徨”，排除C项。故选B。
11．三班同学通过探究书 ( http: / / www.21cnjy.com )法与人品性之间的关系，希望同学们认识到养成良好书写习惯的重要性。他们选取了四幅书法作品进行说明，其中不恰当的一项是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
陶渊明《拟古九首帖》 李白《上阳 ( http: / / www.21cnjy.com )台帖》 颜真卿《多宝塔碑》（拓本） 毛泽东《七律·长征》A．从《拟古九首帖》方正古拙的行楷中，得以窥见魏晋文人身上的洒脱风韵。
B．从《上阳台帖》苍劲挺秀的行书中，能够体味李白恃才放旷的豪情与孤傲。
C．从《多宝塔碑》骨力遒劲的楷书中，仿佛目睹颜真卿刚直不屈的铮铮铁骨。
D．从《七律·长征》豪迈的草书中，可以感受到一代伟人指点江山的气概。
【答案】A
【解析】
【详解】
A.有误。《拟古九首帖》所用字体为草书，其特点为：结构简省，笔画连绵，纵任奔逸，赴速急就。故选A。
12．选出下列句中加点词语运用不正确的一项（ ）
A．穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
B．他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。
C．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道。
D．众人也都讪笑起来：店内外充满了快活的空气。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A. 似乎：仿佛、好像、不确定。符合语境，使用正确；
B. 摸出：拿出。符合语境，使用正确；
C. 绽出：明显的露出。符合语境，使用正确；
D.讪笑：厚颜强笑，勉强装笑。联系当时人们对孔已己的嘲笑来看，不合语境，使用不当；
故选D。
13．找出下列句中有错别字的一项（ ）
A．孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。
B．但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不脱欠。
C．便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
D．我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。
【答案】B
【解析】
【详解】
B．脱欠——拖欠。故选B。
14．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A．《白杨礼赞》选自《见闻杂记》。文中“不平凡”是作者抒发赞美之情的基础，也是作者用来组织文章的感情线索。
B．《海燕》作者高尔基。这篇散文诗是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。
C．《陋室铭》选自《全唐文》。作者刘禹锡 ( http: / / www.21cnjy.com )，唐代诗人，哲学家，字梦得。铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般是用韵的。
D．最能广泛地反映生活的文学体裁是小说， ( http: / / www.21cnjy.com )鲁迅的《孔乙己》，通过自己在咸亨酒店的所见所闻，深刻的反映了当时科举制对人的毒害以及世人的冷漠，麻木。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
D项“通过自己在咸亨酒店的所见所闻”表述错误。鲁迅的《孔乙己》是用第一人称写的，文中的“我”是一个线索人物，并不是作者自己。故选D。
15．他们的第一站是三湾湿地公园，在 ( http: / / www.21cnjy.com )园中散步欣赏运河风光，他们感到有点累就走进城市书房，决定在城市书房中举办一场微型读书会，要求大家用简短的语言介绍自己读过的一些文章。但是其中一位同学表述有误，请指出
A．扬州籍散文家朱自清《背影》一文把父亲对儿子的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。
B．《我的叔叔于勒》是法国著名的短篇 ( http: / / www.21cnjy.com )小说巨匠莫泊桑的小说名篇之一，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中人与人之间关系的疏远情形。
C．白居易《卖炭翁》批判了“宫市”制度对底层人民的掠夺，而《桃花源记》中的底层人民为躲避赋税而来到了平等、没有剥削的世外桃源。
D．鲁迅的小说《孔乙己》中，旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在街边的柜台旁，把炎凉的世态投影到孔乙己身上。
【答案】C
【解析】
【详解】
《桃花源记》中说“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”，可见是“避秦时乱”，而非“躲避赋税”，故选C。
16．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．将在成都举办的西部国际博览会，给弘扬成都精神和成都形象带来良机。
B．矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的
C．我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。
D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。21*cnjy*com
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
B.语序不当，“提出倡议”和“集资铸成”互换位置
17．下列句子书写无误的一项是（ ）
A．又好笑，又不奈烦，懒懒的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”
B．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”21世纪教育网版权所有
C．掌柜说，样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾，就在外面做点事罢。
D．他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱篷篷的花白的胡子。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
A.奈一耐
C.侯一候
D.篷篷一蓬蓬
18．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．网红睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”
B．他坚决不屑置辩地说：“说什么我也要跟你学，就算我是你的累赘也罢。”
C．在老师和同学们的帮助下，他终于和那些不务正业的人缠夹不清了。
D．小区业委会作用大，但万万别让这8种人混入，否则君子固穷！
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
B。不屑置辩：认为不值得 ( http: / / www.21cnjy.com )分辩应为“不容置辩”C。缠夹不清：杂七杂八搅在一起，弄不清楚应为“一刀两断”D。君子固穷：君子能够不因穷困而改变操守固，安守应为“后患无穷。”2·1·c·n·j·y
19．下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（ ）
A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
【答案】C
【解析】
【详解】
A.“看不起人”不是孔乙己的性格特点，是酒馆的掌柜，周围的酒客等人的特点；
B.知道“茴”字的几种写法算不得“满腹经纶”；
D.他告诉我“茴”字的几种写法，并不是“好为人师”，而是出于显摆与虚荣；
故选C。
20．选出下列句中标点符号运用不正确的一项（ ）
A．有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”
B．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
C．孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”
D．我温了酒，端出去，放在门槛上。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
B．“中秋过后，秋风是一天 ( http: / / www.21cnjy.com )凉比一天，看看将近初冬”写天气，时令已近初冬。“我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”写“我”因为天气变凉而产生的变化。两者之间应用分号。故选B。21·世纪*教育网
二、现代文阅读
阅读《孔乙已》（节选），完成下面小题。
在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备 ( http: / / www.21cnjy.com )的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道：“你读过书么？”我略略点一点头。他说：“读过书……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道：“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说：“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋借的样子。
有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住 ( http: / / www.21cnjy.com )了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。21教育名师原创作品
21．根据文意，说说孔乙己“极高兴”“极惋惜”的原因分别是什么？
22．在给小孩分吃茴香豆这个情节上，作者运用了哪些描写方法来塑造孔乙已这个形象的？表现了孔乙己怎样的性格特点？2-1-c-n-j-y
23．本文与《我的叔叔于勒》一样， ( http: / / www.21cnjy.com )都是运用第一人称来写的，《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正义感，与菲利普夫妇的势利贪婪形成了鲜明的对比。分析本文中“我”这一形象具有怎样的意义与作用。
【答案】21．．“我”说出了“茴” ( http: / / www.21cnjy.com )的写法，孔乙己找到了施展才学的机会，并由衷地为孩子们能读书识字而高兴；“我”极不耐烦地走远，孔乙己受到了轻视，对“我”不愿读书识字感到遗憾不安，故极惋惜。
22．从动作、神态、语言三个方面描写了孔乙己给小孩分吃茴香豆的情景。表现了孔乙己善良、迂腐，受到成人世界排斥的特点。21*cnjy*com
23．本文以“我”为视角来集中展开 ( http: / / www.21cnjy.com )情节，叙述故事的，给人以真切之感。《孔乙己》中的“我”，是孔乙己悲惨遭遇的见证者，冷眼旁观，表现出人情的冷漠，突出世态炎凉，揭示孔乙己悲剧命运的必要性。
【解析】
【分析】
21．
本题考查文章内容的理解。解答此题需要结合文章 ( http: / / www.21cnjy.com )相关内容来分析。选段出自鲁迅的《孔乙己》，文中第二段“孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话”，当他和“我”说话并考“我”“茴”字的写法的时候，“我”写上了，孔乙己为“我”能够读书识字，觉得自己找到了知音而高兴，并且想教“我”写字，也找到了施展才华的机会，所以“极高兴”；第二段中当“我愈不耐烦了，努着嘴走远”的时候，孔乙己觉得自己受到了孩子的歧视，又见“我毫不热心”，不愿意读书识字，感觉很遗憾，所以显出“极惋惜”的样子。
22．
本题考查描写人物的方法及作用。解 ( http: / / www.21cnjy.com )答此题需结合段落内容以及人物描写的方法的作用来分析。第三段“伸开五指”“罩住”“弯腰”“直起身”“看”“摇头”等属于对人物的动作描写，“着慌”属于神态描写，“不多了，我已经不多了”“不多不多！多乎哉？不多也”属于语言描写，这些描写方法生动地写出孔乙己给小孩分吃茴香豆的情形，给孩子们分吃茴香豆，说明孔乙己很善良，也说明了他无法融入成年人的世界，只能和孩子们玩乐。“不多不多！多乎哉？不多也”这句语言描写也写出了孔乙己的迂腐。
23．
本题考查人物形象的意义和作用。文章 ( http: / / www.21cnjy.com )用第一人称的好处，给人以身临其境之感，让人读起来更加有兴趣。第一人称能拉近作品和读者的距离，便于叙事抒情。本文中“我”是线索人物，是叙述者同时也是故事里的人物，是站在故事内部的参与者。以“我”的视角作为文章发展过程的见证者，给人以真切之感。本文中的“我”是一个孩子，亲眼见证了孔乙己的不幸遭遇，却也是冷眼旁观，更何况是成年人对于孔乙己的态度了，由此揭示出了人情的冷漠，事态的炎凉。那么孔乙己的悲惨结局也就可想而知了。据此回答即可。
阅读小说《孔乙己》选文，完成下面小题。
①孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原 ( http: / / www.21cnjy.com )，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
②在这些时候，我可以附和 ( http: / / www.21cnjy.com )着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
③有几回，邻居孩子听得笑声 ( http: / / www.21cnjy.com )，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
④孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
⑤有一天，大约是中秋前的两 ( http: / / www.21cnjy.com )三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的吗？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
⑥中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看 ( http: / / www.21cnjy.com )将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
⑦自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了 ( http: / / www.21cnjy.com )年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
⑧我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
一九一九年三月
24．概括情节——根据示例，概括选文事件。
示例：孔乙己教我写“茴”字
①孔乙己____________ ②孔乙己____________ ③孔乙己____________
25．品评视角——选文以小伙计“我”的视角叙述故事，有什么好处？
26．评析人物——在《呐喊》小说集中，鲁迅最喜欢《孔乙己》篇，想必他也很喜欢孔乙己其人。结合选文内容，简析孔乙己的可爱之处。
27．一“笑”贯穿——选文多次写到人们的“笑”：“我”的笑、孩子们的笑、掌柜的笑和众人的笑，作者用“笑”贯穿孔乙己的故事，有什么用意？
【答案】24． 给孩子们茴香豆吃 被打 最后一次来酒店喝酒
25．⑴“我”是孔乙己故事 ( http: / / www.21cnjy.com )的在场者、见证人，以“我”的视角叙事故事，亲见亲闻，增强了故事的真实感、亲切感；⑵小伙计“我”，儿童视角，赤子之心，便于表达作者对孔乙己的深切同情和对科举制度的委婉讽刺。（意思到即可）
26．①好为人师，善良乐教。比如主 ( http: / / www.21cnjy.com )动“我”写“茴”字，为了“将来做掌柜的时候，写账要用”，真心为“我”的将来着想；②热爱孩子，富有爱心。给孩子们茴香豆吃，可见心地善良，童心未泯；③爱面子，讲信誉：最后一次到酒店喝酒，“这一回是现钱”，态度诚恳。（至少2个方面，意思到即可）
27．①渲染了小说的“喜剧”色彩，反衬了孔乙 ( http: / / www.21cnjy.com )己悲剧色彩；②增强了讽刺意味；③揭示人们麻木不仁的状态，表达作者对国民弱性的痛心。（至少从2个方面组织，意思到即可）
【解析】
【分析】
24．
本题考查小说情节的梳理和概括。
第②段，题干中已概括为：孔乙己教我写“茴”字，仿照这个句式，梳理其他段落填空即可。
第一空，根据第③段中“有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗”，可概括为“给孩子们茴香豆吃”填空；
第二空，根据第⑤段中“他怎么会来？……他打折了腿了”可概括为“被打”填空；
第三空，根据第⑥段中“不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”，可概括为“最后一次来酒店喝酒”填空。
25．
本题考查小说的叙述角度分析。
这篇小说以一位不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，貌似平淡轻松，实则蕴涵着深沉的批判力量。
叙述者“我”是是咸亨酒店的小伙计，是孔乙己故事的见证人，通过“我”的所见所闻，叙述了孔乙己的悲剧一生，因此故事显得真实可信；
“我”是个不谙世事的少年，头脑比 ( http: / / www.21cnjy.com )较单纯，还没有受到周围人太多的污染，“我”长大后仍然对穷困潦倒中的孔乙己及自己在当时对待孔乙己的态度念念不忘，因此以“我”的口吻叙述故事，表达了鲁迅对孔乙己不幸命运的深刻同情，表现了对科举制度和黑暗社会的批判讽刺。
根据以上分析，概括作答即可。
26．
本题考查人物形象的分析。
要求概括孔乙己的“可爱”之处，因此要从他的正面形象来分析，不能写他偷东西、好吃懒做等。
根据第②段中“有一回对我 ( http: / / www.21cnjy.com )说道，‘你读过书么？’我略略点一点头。他说，‘读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？’……很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用”，体现了孔乙己好为人师，善良乐教的一面；
根据第③段中“有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗”，体现了孔乙己热爱孩子、富有爱心的一面；
根据第⑥段中“孔乙己很颓唐的仰面答道，‘这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好’”，可见孔乙己态度诚恳，爱面子，讲信誉。
根据以上分析，概括作答即可。
27．
本题考查小说内容的分析。
小说中，多次写到人们的“笑”。孔 ( http: / / www.21cnjy.com )乙己一出场，酒客们不是拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐，勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸，笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。这些“笑”表面看来是快乐的，实则从反面衬托了孔乙己命运的悲剧色彩；
旁人的笑声透露出社会的冷酷，小说 ( http: / / www.21cnjy.com )在笑声中引出孔乙己，最后他又在笑声中走向死亡。“笑声”贯穿全篇。这阵阵哄笑声跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈的对照，它深刻的揭露了封建社会的黑暗和冷酷，同时，也批判了群众的麻木、昏沉，增强了小说的讽刺意味；
文中的“笑”，还表现了作者对封建社会世态炎凉和科举制度的批判。“笑”，表达了作者对黑暗与罪恶社会的控诉，对底层人民的深切同情。
根据以上分析，概括作答。
阅读《孔乙己》节选，完成下面小题。
①孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
②有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正 ( http: / / www.21cnjy.com )在慢慢地结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道，“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷，这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了，他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
③中秋过后，秋风是一天凉比一天，看着将近初 ( http: / / www.21cnjy.com )冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听到一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
④从此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关 ( http: / / www.21cnjy.com )，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
⑤我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
28．节选部分通过一个具体事件表现孔乙己命运的突转，请简要概括这一“具体事件”以及孔乙己的命运发生了怎样的“突转”。
29．第②段作者写“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”，对表现孔乙己有何作用？孔乙己时常还能被人记起的原因是什么？
30．第③段画横线句子运用了怎样的人物描写方法？表现了孔乙己什么性格？
31．有人认为，名家写文章也有失误的时候， ( http: / / www.21cnjy.com )比如本文文末，鲁迅用词就出现了矛盾——“大约”和“的确”。你的同21世纪教育网强却不赞同这一说法，请你帮他说说不赞同的理由。
【答案】28．因偷窃而被权势显赫的丁举人家打折了腿，成了一个彻底的废人，连最起码的生计都难以维持了。
29．表明孔乙己在人们心中没有地位，是一个可有可无、无足轻重的小人物 他还拖欠酒店老板的十九个铜钱
30．语言描写和神态描写（或：心理描写）。表现了他死要面子，极力保持读书人的架势，可怜而又可气。
31．因为没有确凿的根据，只是估 ( http: / / www.21cnjy.com )计，所以用“大约”；又因为“到现在终于没有见”，在那样冷酷无情的社会中，孔乙己肯定活不下去，所以用“的确”表示猜测的结论。
【解析】
【分析】
28．
本题考查文段内容的概括。
节选部分通过一个具体事件表现孔乙己 ( http: / / www.21cnjy.com )命运的突转，根据第②段中“他总仍旧是偷，这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了”“先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿”，可概括为：因偷窃而被权势显赫的丁举人家打折了腿。
根据第③段中“他喝完酒，便 ( http: / / www.21cnjy.com )又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”，可见他被打折了腿后，连路都不能走，因此他成一个彻底的废人；以前还能靠抄抄写写维持基本生活，不致饿死，现在连最起码的生计都难以维持了。
根据以上分析，概括作答即可。
29．
本题考查句子作用的分析。
“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账”，“仍 ( http: / / www.21cnjy.com )然”是依旧的意思，表现出孔乙己的遭遇对于掌柜的生活没有任何影响。虽然孔乙己是店里的老主顾了，但是掌柜对于孔乙己的悲惨遭遇仍然毫不关心，甚至近乎于冷漠无情。可见孔乙己在人们心目中完全无足轻重，根本不占据半点地位。掌柜的之所以偶尔还会记起孔乙己，只是因为“还欠十九个钱呢”。
根据以上分析作答即可。
30．
本题考查描写方法的判断与作用分析。
从画线句子来看，是孔乙己到店后说的 ( http: / / www.21cnjy.com )话，是语言描写；又描写了他看掌柜的眼神，是神态描写。语言中的省略号，表现他说话的吞吞吐吐，说明他为自己的现状感到羞愧，但又想极力的掩饰。孔乙己已落到如此下场，却依然不想丢掉读书人的清高架势，让人“哀其不幸”，而又“怒其不争”，可怜而又可气。
31．
本题考查句中关键词的理解。
一般来说句中出现看似矛盾的词，可从不同的角度去理解它们，就可以解读出它们的合理性。
本文结尾句中，“大约”和 ( http: / / www.21cnjy.com )“的确”并不矛盾。说“大约”，是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过，但又没有听到他死的消息，没有见到他的尸体，对他的“死”只能是个猜测；“的确”是从孔乙己每次到店大家对他的态度，以及他受伤后人们对他的看法来判断的，人们对他没有同情，没有关爱，只有极力的嘲讽与取笑，孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的，所以他的死是必然的。又因为此句话出现在文末，这样看似矛盾的用词，还能起到引人深思的作用。www-2-1-cnjy-com
阅读下面两段文字，完成下面小题
（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天 ( http: / / www.21cnjy.com )，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么，你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自 ( http: / / www.21cnjy.com )己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”
32．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。
甲：
乙：
33．孔乙己和范进都是热衷功名的读书人 ( http: / / www.21cnjy.com )。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙己的态度是：_________________，众邻居对范进中举后的态度是：_________________。孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________。
34．甲段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
35．（甲）（乙）两段文字主要通过人物的 ( http: / / www.21cnjy.com )语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。
【答案】32．（甲）孔乙己最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。 （意思对即可）
33． 冷嘲热讽（冷漠无情） ( http: / / www.21cnjy.com ) 趋炎附势（阿谀奉承） 偷东西被打 因中举而喜极发疯 封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）
34．自然环境描写，写出了晚秋的凉意，渲染一种悲凉的氛围，烘托了孔乙己的悲惨结局。
35．示例1：孔乙己：低声说道：“跌断，跌，跌……”语言描写，表现了孔乙己自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。【出处：21教育名师】
示例2：范进不看便罢，看了一遍 ( http: / / www.21cnjy.com )，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。
【解析】
【分析】
32．
本题考查概括故事的内容，概括 ( http: / / www.21cnjy.com )主要内容格式：谁+做什么。根据具体内容加以概括。甲段：人物是，孔乙己。事件，最后一次到酒店喝酒，受到掌柜和他人的讥讽和嘲笑。据此概括为：孔乙己最后一次到酒店喝酒；
乙段：人物是，范进。事件：原来新贵人欢喜疯了。据此概括为：范进中举后高兴疯了。
33．
本题考查对文章内容的分析和概括。
第一空：甲文中酒店的人对孔乙己的态度，根据“孔乙己，你又偷了东西了”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”得出：人们对可怜的孔乙己冷漠无情。
第二空：乙文中“老太太不要心慌 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌”得出：大家的趋炎附势。
第三空：根据甲文“但他这回却不十分分辩，单说了一句，‘不要取笑！’‘取笑？要是不偷，怎么会打断腿？’”得出：偷东西被打；
第四空：根据乙文“范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：‘噫！我中了！’”得出：因中举而喜极发疯。【来源：21cnj*y.co*m】
第五空：从作者的创造意图可知，这两篇小说都是对封建科举无情的讽刺，所以根本原因是封建科举制度的毒害。
34．
本题考查环境描写的作用。根据“秋风是一 ( http: / / www.21cnjy.com )天凉比一天”分析，是自然环境描写，“我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”写出了晚秋的凉意，渲染一种悲凉的氛围。结合下文“原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”分析，烘托了孔乙己的悲惨结局。
35．
本题考查对描写方法的运用。解答时，找到文章中典型的动作或语言描写，结合上下文分析人物的性格。
示例1：“孔乙己很颓唐的仰面答道，‘这… ( http: / / www.21cnjy.com )…下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。’”这里运用了语言描写，表现了孔乙己好吃懒做，死要面子，迂腐可笑的性格特点。
示例2：“范进不看便罢，看了一遍，又念一遍 ( http: / / www.21cnjy.com )，自己把两手拍了一下，笑了一声”，这是动作描写，生动形象的刻画出范进中举后的举止丑态，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。
阅读《孔乙已》（节选），完成下面小题。
在这些时候，我可以附和着笑，掌柜 ( http: / / www.21cnjy.com )是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道：“你读过书么？”我略略点一点头。他说：“读过书……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道：“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道：“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说：“对呀对呀！……回字有四样写法，你知道么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋借的样子。
有几回，邻居孩子听得笑声， ( http: / / www.21cnjy.com )也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
36．根据文意，说说孔乙己“极高兴”“极惋惜”的原因分别是什么？
37．在给小孩分吃茴香豆这个情节上，作者运用了哪些描写方法来塑造孔乙已这个形象的？表现了孔乙己怎样的性格特点？
38．本文与《我的叔叔于勒》一样，都是 ( http: / / www.21cnjy.com )运用第一人称来写的，《我的叔叔于勒》中的“我”具有同情心和正义感，与菲利普夫妇的势利贪婪形成了鲜明的对比。分析本文中“我”这一形象具有怎样的意义与作用。
【答案】36．“我”说出了“茴”的写法，孔 ( http: / / www.21cnjy.com )乙己找到了施展才学的机会，并由衷地为孩子们能读书识字而高兴；“我”极不耐烦地走远，孔乙己受到了轻视，对“我”不愿读书识字感到遗憾不安，故极惋惜。
37．从动作、神态、语言三个方面描写了孔乙己给小孩分吃茴香豆的情景。表现了孔乙己善良、迂腐，受到成人世界排斥的特点。
38．本文以“我”为视角来集中展开情节， ( http: / / www.21cnjy.com )叙述故事的，给人以真切之感。《孔乙己》中的“我”，是孔乙己悲惨遭遇的见证者，冷眼旁观，表现出人情的冷漠，突出世态炎凉，揭示孔乙己悲剧命运的必要性。
【解析】
【分析】
36．
本题考查文章内容的理解。解答此题需 ( http: / / www.21cnjy.com )要结合文章相关内容来分析。选段出自鲁迅的《孔乙己》，文中第二段“孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话”，当他和“我”说话并考“我”“茴”字的写法的时候，“我”写上了，孔乙己为“我”能够读书识字，觉得自己找到了知音而高兴，并且想教“我”写字，也找到了施展才华的机会，所以“极高兴”；第二段中当“我愈不耐烦了，努着嘴走远”的时候，孔乙己觉得自己受到了孩子的歧视，又见“我毫不热心”，不愿意读书识字，感觉很遗憾，所以显出“极惋惜”的样子。
37．
本题考查描写人物的方法及作用。解答此题需结合 ( http: / / www.21cnjy.com )段落内容以及人物描写的方法的作用来分析。第三段“伸开五指”“罩住”“弯腰”“直起身”“看”“摇头”等属于对人物的动作描写，“着慌”属于神态描写，“不多了，我已经不多了”“不多不多！多乎哉？不多也”属于语言描写，这些描写方法生动地写出孔乙己给小孩分吃茴香豆的情形，给孩子们分吃茴香豆，说明孔乙己很善良，也说明了他无法融入成年人的世界，只能和孩子们玩乐。“不多不多！多乎哉？不多也”这句语言描写也写出了孔乙己的迂腐。
38．
本题考查人物形象的意义和作用 ( http: / / www.21cnjy.com )。文章用第一人称的好处，给人以身临其境之感，让人读起来更加有兴趣。第一人称能拉近作品和读者的距离，便于叙事抒情。本文中“我”是线索人物，是叙述者同时也是故事里的人物，是站在故事内部的参与者。以“我”的视角作为文章发展过程的见证者，给人以真切之感。本文中的“我”是一个孩子，亲眼见证了孔乙己的不幸遭遇，却也是冷眼旁观，更何况是成年人对于孔乙己的态度了，由此揭示出了人情的冷漠，事态的炎凉。那么孔乙己的悲惨结局也就可想而知了。据此回答即可。
阅读下面的文字，完成下题。
①孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
②有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在 ( http: / / www.21cnjy.com )慢慢的结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道：“他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说：“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
③中秋过后，秋风是一天凉比一天， ( http: / / www.21cnjy.com )看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。21教育网
④自此以后，又长久没有看见孔 ( http: / / www.21cnjy.com )乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
⑤我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
39．第③段画横线的句子在选文中有什么作用？
40．“孔乙己还欠十九个钱呢！”在选文中反复出现四次，作者这样写有何用意？
41．第③段画波浪线的句子运用了怎样的人物描写方法？表现了孔乙己什么样的性格特点？
42．文末说“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”。既然是“大约”，后面又说“的确”，这是否矛盾？作者为什么这样写？
【答案】39．运用了自然环境描写（或景物描写），用萧索、凄清的自然环境营造了悲凉氛围，使孔乙己的出场具有悲剧意味，暗示了孔乙己的悲剧结局。
40．孔乙己的命运，掌柜漠不关心，唯一使他记 ( http: / / www.21cnjy.com )起和遗憾的是“孔乙己还欠十九个钱呢！”。作者让这句话反复出现，充分表现了掌柜的唯利是图、冷酷贪婪，同时也揭露了当时社会的世态炎凉和国民的麻木愚昧、冷酷无情。
41．语言描写、神态描写。孔乙己用“ ( http: / / www.21cnjy.com )跌断”来遮掩被打断腿的事实，表现了他仍死要面子，想保持读书人的清高，可怜而又可气，可见他受封建科举制度毒害之深。
42．不矛盾。孔乙己是个可有可无的小人物， ( http: / / www.21cnjy.com )无人关心，不能确切地知道他的死活，只能估计说“大约”；但他已失去最起码的生存条件，在那个世态炎凉、自私冷漠的社会，人们麻木不仁、冷酷无情，孔乙己只有死路一条，所以又说“的确”。作者用这看似矛盾的词语更加含蓄深刻地突显了孔乙己的悲剧命运，含蓄地表达了一种深沉的抗议与批判。
【解析】
39．
本题主要考查环境描写的判断以及作用 ( http: / / www.21cnjy.com )的分析能力，结合语境，联系上下文可以此时萧索的天气营造了一种悲凉的氛围，也暗示了后面出场的人物的悲惨结局。
40．
本题主要考查的是语句的作用 ( http: / / www.21cnjy.com )，文中反复出现了“孔乙己还欠十九个钱呢！”是掌柜说的，作者让这句话反复出现，可以看出掌柜并不关心孔乙己的境遇，而是关心孔乙己能不能偿还所欠的钱，揭露了当时社会的世态炎凉和国民的冷酷无情。
41．
本题主要考查人物描写，人物描写主要包括：外 ( http: / / www.21cnjy.com )貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写，这里主要有语言描写和神态描写，通过孔乙己说的这句话可以看出他自恃自己是读书人，还想要保持读书人的清高，可怜又可气，从而可以看出他受封建科举制度的毒害有多深。
42．
本题主要考查词语的含义及作用，“大 ( http: / / www.21cnjy.com )约”和“的确”含义看似矛盾，其实也是文中的“我”不太确定孔乙己是死是活，但是在那样的社会，孔乙己也是死路一条，所以说是“的确”，通过这两个词可以看出孔乙己悲剧的命运，也是作者对社会的一种强烈的批判。
阅读下面的选段,回答下列小题。
中秋之后,秋风是一天凉比一 ( http: / / www.21cnjy.com )天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道:“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说:“孔乙己么？你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道:“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说:“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑？要是不偷,怎么会打断腿？”孔乙己低声说道:“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
自此以后,又长久没有看见孔乙己 ( http: / / www.21cnjy.com )。到了年关,掌柜取下粉板说:“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
43．文中“这……下回还清罢”一句中省略号的用法及其表达效果是什么？
44．简要评价选文中“掌柜”这一形象的特征及其作用。
45．“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”既然是“大约”,为什么又说“的确”,这是否矛盾？作者为什么这样写？
【答案】43．欲言又止;巧妙地表现出孔乙己承认欠钱又无力还钱,因而无言以对的尴尬无奈。
44．特征:自私市侩、落井下石、冷 ( http: / / www.21cnjy.com )酷无情。作用:写出了孔乙己生存环境的恶劣,揭露了封建科举制度对人们精神的奴役与冷酷无情的人际关系,丰富和深化了小说主题。
45．在这里并不矛盾,用“大约”表示是“我”的猜测,用“的确”是因为当时社会黑暗,孔乙己那样的人是没有活路的。21cnjy.com
【解析】
43．考查标点符号的用法及 ( http: / / www.21cnjy.com )作用。解答时，结合省略号的用法对画线句进行分析即可。省略号的可以用于表示沉默无语；语言中断；语言断断续续；含糊其辞，欲言又止；语意未尽，或者话还没说完被别人抢着说了等。选文中孔乙己无力还钱而又不知该如何解释，因此省略号表现了孔乙己的欲言又止，体现了他尴尬而又无奈的心态。综合上述分析进行概括即可。
44．考查对文本中人物形象 ( http: / / www.21cnjy.com )的分析能力。解答时，抓住人物性格特点，结合文本分析其作用。文中描写了“掌柜”对孔乙己的嘲讽和多次嘲笑。当时的孔乙己“黑而且瘦，已经不成样子”，腿也断了，境遇十分凄惨，但“掌柜”毫无同情心，在孔乙己刚进客栈时便说“你还欠十九个钱呢”，又质疑他的钱是偷来的，在孔乙己辩驳后仍然嘲笑他，甚至时隔两年仍念念叨叨着孔乙己还欠自己十九个钱。作者十分立体地刻画出了掌柜自私市侩、落井下石、刻薄冷酷、缺乏同情心的形象。“掌柜”自身的形象以及他对孔乙己的恶劣态度是当时的群众的一个缩影，从侧面突出了群众对孔乙己的排斥和嘲讽，写出了他们缺乏同情心和残酷无情，这是封建科举制度对人们精神的奴役，由此可看出孔乙己生存环境的恶劣，也揭露了封建科举制度对人们精神的奴役和冷酷无情的人际关系；综合上述分析进行概括即可。www.21-cn-jy.com
45．考查句中关键词的理解。一般 ( http: / / www.21cnjy.com )来说句中出现看似矛盾的词，可从不同的角度去理解它们，就可以解读出它们的合理性。说“大约”，是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过，但又没有听到他死的消息，没有见到他的尸体，对他的“死”只能是个猜测；“的确”是从孔乙己每次到店大家对他的态度，以及他受伤后人们对他的看法来判断的，人们对他没有同情，没有关爱，只有极力的嘲讽与取笑，孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的，所以他的死是必然的。又因为此句话出现在文末，这样看似矛盾的用词，还能起到引人深思的作用。
阅读下文，回答问题
《孔乙己》节选
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟 ( http: / / www.21cnjy.com )一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。……
孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人 ( http: / / www.21cnjy.com )便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
……
孔乙己自己知道不能和他们谈天，便 ( http: / / www.21cnjy.com )只好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”
……
有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔 ( http: / / www.21cnjy.com )乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。……
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将 ( http: / / www.21cnjy.com )近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了 ( http: / / www.21cnjy.com )年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。
46．请简要概括选文中有关孔乙己的几件典型事件。
47．结合选文内容说说孔乙己是一个怎样的人。
48．文中最后一句：“大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”语意矛盾吗？请简要分析。
49．对于把书读到像孔乙己这样与社会 ( http: / / www.21cnjy.com )格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题谈谈你的看法。
【答案】46．众人嘲笑孔乙己未中秀才；孔乙己教“我”写茴字；孔乙己给孩子们分豆吃；孔乙己最后一次到酒店喝酒的情形。
47．他迂腐清高：身穿长衫，总是 ( http: / / www.21cnjy.com )满口之乎者也；他善良：给孩子们茴香豆吃（或：教小伙计识字）；从全文看，孔乙己是一个穷困潦倒、好喝懒做、自命清高、迂腐穷酸、 热衷功名而又具有善良本性的深受科举制度毒害的下层知识分子形象。
48．不矛盾。“大约”表推测，指“我”后来一 ( http: / / www.21cnjy.com )直未见过孔乙己，也不知道他的消息，所以用“大约”表猜测；然而，根据孔乙己最后一次离开酒店时的悲惨境遇，在那样一个冷酷无情的社会里，孔乙己根本无力生存，他必死无疑，所以用“的确”来表示结论。强化了悲剧意味。
49．示例：（1）年轻一 ( http: / / www.21cnjy.com )代要全面发展，不能再走孔乙己的老路；（2）要通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤、好逸恶劳；（3）要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念，不能固执地认为“万般皆下品，惟有读书高”。言之有理即可。
【解析】
46．本题考查内容概括。 ( http: / / www.21cnjy.com )1）结合“‘孔乙己，你当真认识字么？’孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，‘你怎的连半个秀才也捞不到呢？’孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色”可概括：众人嘲笑孔乙己未中秀才。2）结合“孔乙己等了许久，很恳切的说道，‘不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。’”可概括：孔乙己教“我”写茴字。3）结合“他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住”可概括：孔乙己给孩子们分豆吃。4）结合“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”可概括：孔乙己最后一次到酒店喝酒的情形。
47．本题考查人物形象。1）结合“ ( http: / / www.21cnjy.com )孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”可知，孔乙己非常为自己读书人的身份而自豪，不考虑自己实际的经济情况，即使经济不允许，也不愿意和劳动者站在一起，看出看出他迂腐清高，热衷功名，深受封建科举制度的荼毒。2）结合“他便给他们茴香豆吃，一人一颗”“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用”可知，他在自己经济贫困的情况下，把自己的食物分给孩子，并教小伙计写字，看出他善良的一面。3）结合“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”可知，他穷困，并且懒惰，即使穷困的情况下，还是来喝酒，看出他的贪图享乐。
48．本题考查内容理解。1） ( http: / / www.21cnjy.com )解释词意。“大约”的意思是大概，表推测，不确定。“的确”是一定的意思，表肯定。2）语境义。“大约”在这里指“我”认为孔乙己大概是死了，是推测，因为没有看到孔乙己的身亡或者没有听过其身亡的消息，所以只能是推测。“的确”在这里指“我”根据当时的情境和孔乙己的性格做出了自认为最合理的推测，因为孔乙己好吃懒做，他在双腿被打断的的情况下，还是来喝酒，看出他贪图享乐，如果还活着，无论如何都应该再来喝酒。并且孔乙己并没有什么生存技能，他迂腐而懒惰，没办法在断腿的情况下继续生存下来。而周围那些嘲笑孔乙己的人则暗示这个社会整体环境是非常冷酷无情的，孔乙己的性格和遭遇无法在这个冷酷的社会生存下来。3）效果。“估计”是从理论上的一种表达，而“的确”则是情理上的推测，暗示了社会的冷酷，强化了悲剧意味。
49．本题考查语言表达。明确要求：结合 ( http: / / www.21cnjy.com )孔乙己的遭遇和结局，通过孔乙己的命运表达对“读书与生存”这个话题的看法，内容充实，条理清晰。示范：孔乙己在封建科举制度的荼毒下，成长为一个好吃懒做、迂腐清高的人，最终走到了悲剧的尽头。我认为读书的目的之一就是生存，不能死读书，要把读到的书、学到的知识，变成自己的谋生手段，谋生之后，读书方能更好的滋养心灵，让我们对自己认识的更清楚，成为更优秀的人。
阅读下面的课文选段，完成后面小题。
孔乙己（节选）
鲁 迅
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很 ( http: / / www.21cnjy.com )高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁 ( http: / / www.21cnjy.com )人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只 ( http: / / www.21cnjy.com )好向孩子说话。有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用。”
有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶 ( http: / / www.21cnjy.com )热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看 ( http: / / www.21cnjy.com )看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。【来源：21·世纪·教育·网】
自此以后，又长久没有看见 ( http: / / www.21cnjy.com )孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
50．选出对孔乙己主动教“我”写字的深层原因分析正确的一项（ ）
A．他在故意显示自己的善良。
B．他在社会上实际所处的境地是十分孤独的。
C．他在故意向孩子炫耀自己的博学。
D．他在向短衣帮表示自己的轻蔑。
51．作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。
52．孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文中的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一形象特点的。
53．有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。
54．对于把书读到像孔乙己这样与社会格 ( http: / / www.21cnjy.com )格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人的程度，你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题广开思路、语言扼要地谈谈你的看法。
【答案】50．B
51．（1）孔乙己是文明发展、社会转 ( http: / / www.21cnjy.com )型中的一个落伍者和牺牲品的形象；（2）孔乙己是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象；（3）孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象。上述3种概括均为正确，答出其中的某一种即可。
他迂腐清高：身穿长衫，总是满口之乎 ( http: / / www.21cnjy.com )者也；他善良：给孩子们茴香豆吃（或：教小伙计识字）；他死要面子：腿被人打断却谎辩自己跌断；他好酒贪杯：仅有四文钱也要用手走来买酒喝；上述4点只要任答其中三点均可。
52．外貌描写，如：站着喝酒而穿长衫；语言描写，如：总是满口之乎者也。
53．从“我”（小伙计）这个视角来看，孔 ( http: / / www.21cnjy.com )乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处，他总是成为别人的笑料，所以说他是个喜剧人物；从孔乙己一生残酷悲惨的命运（遭遇和结局）这个角度看，孔乙己是个悲剧人物。
54．此题为开放题，作答时可参考下列要 ( http: / / www.21cnjy.com )点：（1）年轻一代要全面发展，不能再走孔乙己的老路：（2）要通过读书树立热爱劳动的观念，不能四体不勤、好逸恶劳；（3）要通过读书树立一切从实际出发、行行出状元的观念，不能固执地认为“万般皆下品，唯有读书高”；（4）要通过读书掌握独立生存的一技之长，不学完全无用的知识；（5）要通过读书使自己成为一个对社会有用的人。（其他有新意、有道理的观点也可；若考生写出“必须进行教育改革”之类的答案，因其离题较远，不可。）21·cn·jy·com
【解析】
50．本题考查内容分析。结合“孔乙己自 ( http: / / www.21cnjy.com )己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话”可知，孔乙己在这个地方，甚至所有地方都是一个“多余人”，没有同伴，没有朋友，没有能够说话的人，他内心非常孤独，“只好”二字非常鲜明的写出了他不得不和孩子说话去排遣这种孤独。结合“孔乙己等了许久，很恳切的说道”的“恳切”可知，孔乙己是真心的想要教小伙计的，并不是想要炫耀、不是要向短衣帮显示轻蔑、故意显示善良。故选B。【版权所有：21教育】
51．本题考查人物形象和性格。1）人 ( http: / / www.21cnjy.com )物形象。①结合“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人” 可知，“站着喝酒”的短衣帮，都是穷困的劳动者，孔乙己站着喝酒，经济地位低下；“穿长衫”为的是要摆读书人的架子，以显出非同一般，不愿意放弃读书人的“高贵”的身份，他是一个多余的人，他不属于任何一个阶层，他看不到社会的改变，一心的还想要靠着“读书”出人头地，深受封建思想毒害，是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象。②结合“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”可知孔乙己是一个好逸恶劳、穷困潦倒的人，结合“在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气”可知周围人对孔乙己没有一丝善意，都是嘲讽，他是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物的形象。③结合“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”中的“穿长衫”看出他是一个知识分子，“站着喝酒”看出他经济条件不好，结合“众人也都哄笑起来”可知周围人对他不尊重，由此可知孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象。2）性格特点。①结合“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”“总是满口之乎者也”分析，孔乙己经济条件非常贫困，但是却仍然坚持穿长衫，说话用书上的话，看出他迂腐、清高，看不起那些普通百姓。②结合“很恳切的说道，‘不能写罢？……我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账要用’”和“有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗”可知他是真心想教小伙计认字，看出他是一个善良的人。③结合“孔乙己低声说道，‘跌断，跌，跌……’他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提”可知，他明知道众人已经了解他偷东西挨打的真相，却不愿意当众承认，是一个死要面子的人。④结合“站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，‘温一碗酒。’”可知，孔乙己已经断腿并穷困潦倒到一定地步了，但是却仍然来买酒，看出他好逸恶劳、贪杯的性格。
52．本题考查描写。“万般皆下品，惟有读 ( http: / / www.21cnjy.com )书高”指认为读书是最高贵的，其他职业都是低等的，是一种落后的思想。1）外貌描写。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”孔乙己已经沦落到站着喝酒了，但是仍不肯放弃“长衫”的读书人身份，并且看不起穿短衣的劳动者，看出他“万般皆下品，惟有读书高”的思想。2）语言描写。“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”孔乙己不是不会说普通百姓的话，而是不愿意，他故意说之乎者也的话来显示自己的身份，看出他“万般皆下品，惟有读书高”的思想。
53．本题考查人物形象。1）喜剧人物。从“ ( http: / / www.21cnjy.com )在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气”可知在周围人的眼中，孔乙己是一个笑料，是能够逗大家开心的笑料，这些短衣帮、小伙计等人的眼中，孔乙己是一个喜剧人物。2）悲剧人物。“孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话”“我想，讨饭一样的人，也配考我么？”从这两句看出，不仅周围的大人们对孔乙己是冷漠取笑的，连一个小孩子都是看不起他的，他的内心非常的孤独，最后他断腿、穷困潦倒到极致的消失在众人的视野里，从孔乙己一生残酷悲惨的命运（遭遇和结局）这个角度看，孔乙己是个悲剧人物。
54．本题考查语言表达。明确要求：结合孔乙 ( http: / / www.21cnjy.com )己的遭遇和结局；谈自己对于“读书与生存”的关系，要牢牢的锁定关键词“读书和生存”，不要偏题。示范：1）孔乙己的遭遇和结局。孔乙己因为迂腐的固守自己读书人的身份，深受封建思想的毒害，好逸恶劳，让自己成为社会的多余人，与整个社会格格不入，经济上穷困潦倒，精神上孤独寂寞，最终被整个社会所吞噬，断腿消失在众人的视野中。2）“读书与生存”的看法。从孔乙己身上，我看到不能有“万般皆下品，惟有读书高”的迂腐思想，要正确的认识读书和生存的关系，读书的一个重要目的是为了生存，同时这是所有的职业都有的目的之一，不存在高低贵贱。所以我们不能因为读书而不劳动，劳动和读书有一样的地位，只有把理论和实践结合起来，才能够真正发挥读书的目的，才能够生存，才能够实现自己的价值，读书是生存的方法之一，只有生存才能够更好的读书。
三、字词书写
55．根据拼音写出汉字。
阔chuò( ) shì( )擦 wǎn( )惜 hūn( )菜 门kǎn( ) 咸hēng( )酒店 tuí( )唐
【答案】 绰 拭 惋 荤 槛 亨 颓
【解析】
【详解】
“chuò”写作“绰”，不要 ( http: / / www.21cnjy.com )写成“掉”。“shì”写作“拭”，擦的意思。“wǎn”写作“惋”，惋惜：表示同情、可惜。“hūn”写作“荤”，指肉食。“kǎn”写作“槛”，门槛：指门下方的横木。“hēng”写作“亨”，不要写成“享”。“tuí”写作“颓”，颓唐：指精神不振作。
56．请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
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【答案】穷则思变
【解析】
【详解】
试题分析：汉字书写是语文素 ( http: / / www.21cnjy.com )养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。要结合写字训练，提高自己的硬笔行楷书写水平和书法欣赏水平。本题作答，首先要把繁体字改成简体字，再用正楷字体在田字格内书写。要注意“穷”和‘变’的字形。
57．根据拼音写汉字,给加点的字注音。
蘸( ) 阔绰( ( http: / / www.21cnjy.com ) )羼水( )间或( )附和( )门槛( )侍候( )
yíng( )生 gé( )局 tuí( )唐 服biàn( )
【答案】 zhàn ( http: / / www.21cnjy.com ) chuò chàn jiàn hè kǎn shì 营 格 颓 辩
【解析】
【详解】
考查字音字形。“绰”“槛”“侍” ( http: / / www.21cnjy.com )不要取下半边字的读音。“辩”不要写成“辨”。“间”多音字，jiān、jiàn，“间或”读作“jiān”。“和”多音字，hé、hè、huò、huó、hú、huo，“附和”读作“hè”。
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