10 绿 同步练习（含答案）-2021-2022学年语文四年级下册

绿
一、填空题
1．根据课文内容填空。
1．到哪儿去找这么多的绿：_______、________、_______、_______、_______、_____…… 绿得发黑、绿得出奇；_________是绿的，___________是绿的，________是绿的，______也是绿的。
2．这首诗全诗共五个小节，第一节写_____________________；第二节写__________________________；第三节写____________________________；第四节写______________________；第五节写_________________________。诗歌表达了诗人对_______的赞美，对_________的讴歌。
2．品读句子，完成练习。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起诗句中词语“集中”“_____”“_____”“_____”表现了绿的层次多，色彩丰富，给人一种_______的感觉。
3．照样子，写词语。
例:绿 浅绿 嫩绿 翠绿 墨绿
红 ____ ____ _____ ____
蓝 ____ ____ ____ ____
4．比一比，组成词语。
皑( ) 晖( ) 慢( ) 垢( )
凯( ) 辉( ) 漫( ) 后( )
二、语言表达
5．先把诗歌补充完整，再用加点词语仿写句子。
大海啊！
哪一____________？
哪一____________？
哪一____________
____________？
哪一____________？
哪一____________？
哪一____________
____________？
6．同学们在互相交流读了这首诗之后的感受，你也来说一说吧。
我的感受：____________________________________
三、信息匹配
7．选字填空。
辉 挥 凭 饼 瓶
（1）夕阳西下，晚霞染红了天，大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。终于，最后一点太阳的光____淹没在山的那一边，似乎向途径这里的过客____手道别。
（2）虽然传统电视的发展陷入____颈，但国产激光电视____借着百寸大___幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。
8．给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。
1．“详”：A．细密，完备，跟“略”相对 B．清楚地知道 C．说明，细说
（1）我只知道他过来跟老师说了几句话，具体内容不详。( )
（2）妈妈说要跟我详细谈一谈周末外出的事。( )
2．“伏”：A．趴，脸向下，体前屈 B．低下去 C．隐藏
（1）蝙蝠是昼伏夜出的动物。( )
（2）爸爸每天都伏案工作到很晚。( )
四、句型转换
9．把反问句改为陈述句。
（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
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（2）难道你要违背人类的真理吗？
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（3）这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？
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（4）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
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五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
窗前的树（节选）
①我的窗前有一棵树。
②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
③洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅；银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
④夏日的洋槐，郁郁葱葱，生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号，犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
⑤洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。我知道它们明年还会再回来。
10．选文第③自然段中画线的句子写出了春天槐花的______和______。
11．如果用一个词语概括春天洋槐的特点，下列词语中最恰当的是（ ）。
A．隐绿 B．沉稳 C．甘甜淡雅 D．绝不喧哗
12．作者写夏日的洋槐时，用了大量的笔墨描写暴风雨中的洋槐，目的是_____________。
13．对画波浪线的句子的理解，下列说法最恰当的是（ ）
A．槐树叶老了，就应该抛弃。
B．槐树落叶是一种不可违背的自然规律。
C．槐树落叶腐烂之后，可以为槐树的生长提供养分。
D．槐树落叶是一种自然规律，腐烂之后可以为槐树提供生长所需的养分，同时还预示着新生命的开始。
14．读了这篇文章，你从洋槐身上获得了怎样的生活启示？
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课外阅读
故乡的山溪
今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多听话、多无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗
开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……
15．从文中找出下列词语的近义词。
沉醉——( ) 清凉——( )
清楚——( ) 确实——( )
16．在括号里填上合适的词语。
( )的山溪 ( )的水
( )的山 ( )地笑
17．从文中找出相应的词语。
（1）一口气喝完了。形容喝得十分爽快。( )
（2）由不得自己，控制不住自己。( )
18．用直线画出第3自然段的中心句。
19．作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？
_____________________________________________。
六、书面表达
20．习作乐园。
请以“母爱”为主题写一首小诗。字数不限，题目自拟。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 刮的风 下的雨 流的水 阳光 眼前铺满绿色 绿色的丰富，深浅浓淡 整个自然空间充满了绿色 绿色聚集重叠的形态 绿色在风中飘动 绿色 春天
2． 挤 重叠 交叉 示例：生机勃勃
3． 粉红 鲜红 火红 紫红 浅蓝 宝蓝 湛蓝 碧蓝
4． 白雪皑皑 日晖 慢慢 污垢 凯旋 光辉 水漫金山 后来
5． 颗星没有光 朵花没有香 次我的思潮里 没有你波涛的清响 次香喷喷的饭菜不是您做的 件温暖的衣物不是您准备的 科优异的成绩里 没有您谆谆教导的心血
6．绿是由大自然这位画家用阳光、用雨水、用春风调出来的最美的颜料。
7． 辉 挥 瓶 凭 屏
8． B A C A
9． 像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。 你不能违背人类的真理。 这个瓶子容不下你这样庞大的身体。 小苍鹰不会获得今天这样的荣誉。
10． 形态 香味
11．B
12．突出洋槐坚强不屈的品格。
13．D
14．要像洋槐一样，沉稳、朴实和坚强。
15． 陶醉 凉爽 清晰 果然
16． 故乡 清澈 青青 不由自主
17． 一饮而尽 不由自主
18．山溪给了我欢乐。
19．对山溪，对故乡的热爱之情。
20．示例：
母爱
母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
答案第1页，共2页
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