(共46张PPT)
和
道
吸
呼
肺
第一节 呼吸
第三章 健肺强肾 精力充沛
呼吸
系统
肺
呼吸道
鼻
咽
喉
气管
支气管
气体进出
肺的通道
是气体交换的场所
咽
喉
气管、
支气管
肺
鼻
2.呼吸道有哪些结构特点能对吸入的气体进行处理?
鼻腔
鼻毛
清洁空气
分泌黏液
毛细血管
温暖空气
湿润、清洁空气
整个呼吸道
例如:鼻腔粘液(鼻涕)
气管粘液(痰)
1.呼吸道有什么结构特点使得气流通畅?
有骨或软骨做支架
纤毛
气管纵切
黏液
腺细胞
向 的方向摆动
清洁空气
喉
功
能
由腺细胞分泌,能使空气变得湿润和清洁 。
呼吸道除了保证气流的通畅外,还能使空气变得 、 、 。
清洁
温暖
湿润
会厌软骨的功能:
吞咽时盖住喉口,以防食物掉入气管!
食物和气体的共同通道是 。
咽
2. 肺泡壁很薄,仅由 层上皮细胞构成。
有利于肺泡与血液之间进行气体交换!
3. 肺泡外包绕着 ,毛细血管壁很薄,仅由 层上皮细胞构成。
1、肺泡数量 。
结构特点:
极多
一
毛细血管
一
功能:
第三章 第一节 呼吸
01
02
03
04
肺通气
肺内的气体交换
气体在血液里的运输
组织里的气体交换
通过 实现的。
呼吸运动
原理: 。
气体扩散作用
气体扩散作用
一种气体总是从浓度高的地方向 浓度低的地方扩散,直到平衡为止。
气体扩散作用:
原理: 。
运输氧气的是 里的 。
红细胞
血红蛋白
扩大
扩张
呼气
回缩
缩小
收缩
舒张
增大
减小
肋间外肌
膈肌
肺
吸气
胸廓
肺容积
呼吸运动
一、肺通气
肺与外界环境进行气体交换的过程。
活动二:模拟演示膈的运动
胸廓 (上下径)
气体 肺
肺
膈肌
膈顶
舒张
上升
缩小
回缩
排出
胸廓 (上下径)
气体 肺
肺
膈肌
膈顶
收缩
下降
扩大
扩张
进入
(吸气)
(呼气)
对照演示和课本P51,观察并讨论:
气球在什么情况下胀大?
在什么情况下回缩?
一、肺通气
1、氧气和二氧化碳扩散的方向分别是从哪里到哪里?
2、经气体交换后,血液由什么血变成什么血?
肺静脉
二、肺内的气体交换
用气体扩散的原理,讨论下列问题:
肺部毛细血管
二氧化碳
氧气
静脉血
动脉血
肺动脉
三、气体在血液里的运输
进入血液中的氧气,与红细胞中的血红蛋白结合后,随着血液循环输送到全身的组织细胞处。
组织细胞周围的毛细血管
组织细胞
体动脉
体静脉
结合课本P53,用气体扩散的原理,讨论下列问题:
四、组织里的气体交换
1、氧气和二氧化碳扩散的方向分别是从哪里到哪里?
2、经气体交换后,血液由什么血变成什么血?
3、组织细胞中的二氧化碳是如何产生的?
二氧化碳
氧气
静脉血
动脉血
在氧气的参与下,细胞内的有机物被分解成二氧化碳和水,同时释放能量,供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要,这个过程就叫做呼吸作用。
呼吸的实质是分解有机物,释放能量。
小试牛刀
根据所学知识,请同学们分析煤气中毒和溺水,分别破坏了呼吸全过程哪个环节?
煤气中毒是第三个环节出现障碍,
溺水是第一个环节发生了障碍。
急救方法:口对口人工呼吸
(一氧化碳)
泌尿系统的组成
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
(形成尿液的器官)
(输送尿液)
(暂时贮存尿液)
(排出尿液)
第二节 排泄
泌尿系统的卫生:
1、每天要喝适量的开水
2、有了尿意要及时排尿
3、保持尿道外口的清洁
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
人体排尿的意义:
1、排出废物
2、调节体内水和无机盐的含量;
3、维持细胞正常的生理功能
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
(暂时贮存尿液)
(排出尿液)
食物消化后的残渣,形成粪便排出体外的过程,叫不叫排泄?
排遗
排泄的概念:
人体通过血液循环将代谢废物和过剩物质排出体外的过程,叫做排泄。
排泄的途径:
(1)以尿液形式通过泌尿系统排出:
大部分的尿素、尿酸、多余的水和无机盐
(2)通过汗液由皮肤排出:
一部分的水和少量尿素、无机盐
(3)以气体形式以呼吸系统排出:
二氧化碳和少量的水
肾脏在体内的位置(前面观)
肾脏在体内的位置(后面观)
肾脏——重要的泌尿器官
肾脏(羊)
蚕豆
1、请描述肾脏的形态、颜色。
像蚕豆,呈红褐色
肾脏—是泌尿系统的主要器官
皮质
髓质
肾盂
2、剖开肾脏,观察肾脏各部分结构特点。
肾脏—是泌尿系统的主要器官
皮质
髓质
肾盂
(外周、颜色 )
(内侧、颜色 ;有条纹)
(与 相连)
肾脏—是泌尿系统的主要器官
较深
较浅
输尿管
肾单位
肾脏
肾小体
肾小管
肾小体
肾单位
肾单位—结构和功能的基本单位
肾脏
肾单位
肾小体
肾小囊
肾小球
肾小管
(主要在皮质)
(主要在髓质)
内层紧贴肾小球;
肾小球
入球小动脉
出球小动脉
肾小囊腔
肾小囊壁
肾小囊
肾小球两端连接_____血管并且流的都是_____血。
动脉
动脉
肾小体
(血管球)
外层与肾小管壁相连
(与肾小管相通)
肾单位
肾小球
肾小管
肾小管周围毛细血管
入球小动脉
出球小动脉
肾小囊
肾单位—肾脏结构和功能的基本单位
(水、无机盐、尿素)
血细胞:包括红细胞、白细胞、血小板
血浆:水、大分子蛋白质、葡萄糖、无机盐、尿素等
血液
肾小球的滤过
在肾小囊腔形成原尿
肾小管重吸收
形成尿液
(不能滤过的有血细胞、大分子蛋白质)
(大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐)
尿液的形成过程
水
无机盐
尿素
葡萄糖
全部葡萄糖
大部分水
部分无机盐
尿液的形成
尿液
二、原尿经过 作用,形成尿液。
一、血液经过 的滤过作用,形成 。
尿酸
一、肾小球的滤过作用
(不能滤过的是血细胞、大分子蛋白质)
二、肾小管的重吸收作用
肾小球
原尿
肾小管的重吸收
1、如果某人的尿液中出现蛋白质和血细胞,作为医生的你推测,这位病人可能哪个部位出现了问题?
思考:
肾小球
2、健康人每天形成的原尿约有150升,而每天排出的尿却只有1.5升左右,这是什么原因?
由于肾小管的重吸收作用,将原尿中对人体有用的物质,如大部分水分、全部葡萄糖、部分无机盐等被肾小管吸收所造成。
肾脏
肾单位
血液
肾小球
肾小管
肾小管
肾盂
输尿管
膀胱
尿道
体外
尿的形成和排出
【课堂小结】
(滤过作用)
(重吸收作用)
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
(一)眼球的结构
眼球壁
1孔3体5膜
第一节 信息的获取 视觉
巩膜
虹膜
瞳孔
眼球
视网膜
大脑皮层的视觉中枢
外界光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视神经
形成物像
形成视觉
(二)视觉的形成
感光细胞产生神经冲动
传导神经冲动
矫正
通过佩戴近视镜——凹透镜(近视镜)加以矫正
凹透镜
近视眼
原因:①眼球前后径过长;
②晶状体凸度过大;
结果:形成的物像落在视网膜的前方。
通过佩戴近视镜——凸透镜(老花镜)加以矫正
远视
矫正
原因:①眼球前后径过短;
②晶状体弹性小、凸度小;
结果:形成的物像落在视网膜的后方。
1
2
外耳
9
8
7
内耳
3
4
5
中耳
6
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓室
咽鼓管
耳蜗
半规管
前庭
(一)耳朵的结构
作用:
调节鼓室内外气压的平衡,保护鼓膜。
晕车和晕船是由于前庭和半规管过于敏感造成的。
(一)听觉的形成
耳蜗
大脑皮层的听觉中枢
外界声波
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
听神经
形成听觉
听觉细胞产生神经冲动
传导神经冲动
产生振动
传递并放大振动
收集声波
传送声波
神经系统
中枢神
经系统
脑
脊髓
周围神
经系统
脑神经
脊神经
一、神经系统的组成和功能(P74)
脑
脊髓
脑神经
脊神经
调节人体的各种生命活动。
主要功能
第二节 信息的传递
细胞体
树突
轴突
细胞核
髓鞘
神经系统结构和功能的基本单位
神经元(神经细胞):
神经细胞模式图
(P75)
神经细胞
细胞体
树突
轴突
突起
神经纤维末端的细小分枝叫做神经末梢。
许多神经纤维
集结成束
(有细胞核)
长树突
短树突
+
→
髓鞘
神经纤维
神经
外面包着结缔组织膜
神经末梢
神经末梢(轴突末梢)
1.感受器
4.传出神经
3.神经中枢
2.传入神经
5.效应器
二、反射的结构基础——反射弧
接受刺激并产生神经冲动。
传导神经冲动到脊髓的膝跳反射中枢。
接受冲动信号,传导冲动信号传到传出神经
传导神经冲动到效应器。
接收到冲动信号,作出收缩反应并带动小腿向前踢。
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
(P79)
3、功能:
灰质
白质
脊神经
1、位置:
反射、传导
主要由神经纤维构成
主要由神经元的细胞体构成
五、脊髓
2、组成:
位于脊柱的椎管里,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘齐平;
(P80)
形成时间
神经联系
神经中枢
二者的联系
意义
非条件反射
条件反射
先天就有的
后天获得的
位于大脑皮层以下
(脑干、脊髓)
大脑皮层
适应不变的环境
适应多变的环境
固定,不会消退
暂时,可消退
非条件反射是形成条件反射的基础
比较:条件反射与非条件反射
举例
膝跳反射、缩手反射
看电影流眼泪
归纳总结
激素 名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲 状 腺 激 素
胰 岛 素
垂体
幼年分泌不足患 ;
甲状腺
促进生长发育
促进新陈代谢
提高神经系统的兴奋性
胰岛
调节体内糖的代谢
分泌不足患 。
调节人体生长发育
幼年分泌过多患 。
幼年分泌不足患 ;
成年分泌过多患 ;
体内缺碘时,
患 。
侏儒症
巨人症
呆小症
甲亢
地方性甲状腺肿
糖尿病
(大脖子病)
第一道防线 第二道防线
组成
作用
形成时间
针对病原体的种类
所属类型 皮肤和黏膜
阻挡病原体
杀灭病原体
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
非特异性免疫
先天
先天
多种
多种
(人体生来就有的、对多种病原体起作用的免疫)
重点
非特异性免疫 特异性免疫
不同 范围
特性
形成
作用
相同 对多种病原体
某一特定的病原体或异物
非专一性
专一性
先天形成的
后天形成的
弱
强
排除和消灭侵害人体的病原体,维护人体健康
归纳总结