第3课 荷花 同步练习（含答案）

荷花
一、填空题
1．默写
有的才展开________________________。有的花瓣儿__________________，露出嫩黄色的______________。有的还是______________________，看起来______________得马上要______________似的。
2．形近字组词。
崇( ) 乏( ) 减( ) 奏( )
宗( ) 泛( ) 喊( ) 凑( )
3．按课文内容填空
（1）____已经开了不少了。荷叶_______的，像一个个______。白荷花在这些大圆盘之间_____。有的_______。有的______，露出嫩黄色的____。有的__________，看起来饱胀得____________。
（2）这么多的白荷花，一朵有一朵的_____。看看这一朵，_____；看看那一朵，_______。如果把________________，那画家____________。
4．看图，根据提示写四字词语。
看着荷叶一片挨着一片的样子，我想到了_______这个词；看着蝴蝶在草地上飞来飞去，我想到了_____这个词。
5．比一比，组词语。
蓬( ) 裂( ) 姿( ) 蹈( ) 仿( )
逢( ) 列( ) 资( ) 稻( ) 访( )
二、语言表达
6．课文阅读。
“过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。”“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？这是因为我在看荷花的时候，________________________。
7．比一比，再组词。
瓣________ 佛________ 姿________ 止________
辨________ 拂________ 资________ 正________
三、排序题
8．排列错乱的句子。
( )它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( )茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
( )瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
( )最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 。
( )四季海棠真是美丽极了！
四、信息匹配
9．根据句子意思选择对应的词语。
含苞待放 千姿百态 美不胜收
1.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。 ( )
2.看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。 ( )
3.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ( )
10．给带点的字选择正确的读音，在正确的选项下画“√”。
1．夏天的夜晚，我们一家人吃完晚饭就去公园散（A．sǎn B．sàn）步。公园里的人们闲散（A．sǎn B．sàn）地坐在湖边聊着天，湖里的荷花挨挨（A．ái B．āi）挤挤的，让人称赞。
2．秋天到了，果园里果实累累（A．lěi B．lèi C．léi）。劳累（A．lěi B．lèi C．léi）了一天的果农们看见漫天晚霞，根据长期积累（A．lěi B．lèi C．léi）的经验：“朝霞不出门，晚霞行千里”，果农们知道明天又是一个艳阳天。
五、现代文阅读
阅读《荷花》课内片段，完成练习。
荷花（己 / 已）经开了不少了。荷叶挨（āi / ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 / 张）得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù / fú）活的画，那画家的本领可真了不起。
11．从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出来。
12．片段中的“冒”字用得特别好，理由是_________________________________________。
13．“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花就是________________________。
14．为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？
______________________________________
15．我知道画“_________”句子中的“画家”是指________________________，“画家的本领可真了不起”，是作者对________________________由衷的赞叹，我也能夸夸它（最好用上比喻或拟人的修辞）： ___________
课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
16．我会在横线上填上适当的词语。
17．第一自然段共有____句话。从第____句到____句，写了荷花开花时的三种不同状态。
18．为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？
________________________________________
六、书面表达
19．小练笔。
第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。
___________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 两三片花瓣儿 全展开了 小莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂
2． 崇高 缺乏 减少 奏乐 宗旨 广泛 呼喊 凑合
3． 荷花 挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 冒出来 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全都展开了 小莲蓬 还是花骨朵儿 马上要破裂似的 姿势 很美 也很美 眼前的这一池荷花看做一大幅活的画 的本领可真了不起
4． 挨挨挤挤 翩翩起舞
5． 莲蓬 分裂 姿势 舞蹈 仿佛 相逢 列车 资金 水稻 访问
6．荷花太美了，作者被这种美吸引，因此才会沉浸其中。
7． 花瓣； 仿佛； 姿势； 止步； 辨别； 吹拂； 资本； 正确
8． 5； 3； 2； 4； 1
9． 千姿百态 美不胜收 含苞待放
10．1．B A B
2．C B A
11．已; āi ;胀; fú
12．“冒”字形象生动地表现出荷花的鲜艳夺目和卓尔不群之态。
13．千姿百态
14．因为这一池荷花色彩明艳、姿态万千，像极了画家笔下色彩斑斓的风景画，而这一池荷花又是活生生的，立体的，而不仅仅是纸张上静态的线条和色彩，因此说是“活的画”。
15．大自然； 大自然； 示例：大自然，你这位能工巧匠，将我们的祖国山川雕琢得如此壮丽多娇。
16．挨挨挤挤 小莲蓬 饱胀
17． 6 4 6
18．因为一池荷花就是一幅色彩明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。
19．示例：
茉莉的茎短而粗，稳稳地挺起枝叶和花朵。它的叶子多得数不清，椭圆形的叶片，翠色欲滴；叶脉发白，却清晰可数。
茉莉的花儿从绿叶之间探出头来，显得小巧玲珑，十分可爱。有的刚开，好像在好奇地打量着这个世界；有的全开了，花瓣分开，润如玉，白如绢，轻如纱，散发出阵阵清香；有的还是含苞待放的花骨朵儿，跃跃欲试，仿佛要和盛开的花儿争个高低。
答案第1页，共2页
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