9.4流体压强与流速的关系 练习课件－2021-2022学年人教版物理八年级下册 (共23张PPT)

(共23张PPT)
9.4流体压强与流速的关系　　
1．了解流体压强与流速的关系；了解飞机的升力是怎样产生的。
2．了解生活中跟流体压强与流速相关的现象。
学习目标　　
1．物理学中，把具有　 　性的液体和气体统称为　 　。
2．了解流体压强与流速的关系：
实验一：如图9．4-1所示，对着两张自然下垂且
互相平行的两纸中间吹气。
现象：两张纸　 　。
分析：对着两纸中间吹气时，两纸间的空气流速
　 　，气压　 　，两纸外侧的大气压
　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)
两纸间的气压，致使两纸　 　。
　紧贴在一起　
　大于　
　减少　
　增大　
　紧贴在一起　
　流体　
　流动　
图9．4-1
实验二：把一纸条放在嘴边，再用力在纸条的上方向前吹气。
现象：纸条　 　。
分析：对着纸条的上方吹气时，纸条上前方的空气流速　 　，气压
　 　，纸条下后方的大气压　 　(选填“大于”“小于”或“等 于”)纸条上前方的大气压，于是把纸条　 　。
　向上托　
　大于　
　减小　
　增大　
　向上飘　
3．实验表明：气体压强与　 　有关，且　 　越大，压强越
　 　。
　小　
　流速　
　流速　
新知一　探究“气体压强与流速的关系”
1．实验一：做一做课本P44的“想想做做”
中硬币“跨栏”实验。
(1)实验现象：　 　。
(2)分析原因：吹气时，硬币的上表面有
　 　流过，上表面的流速 (选填“增大”“减小”或“不变”)，气压　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)，硬币下表面的气压　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)上表面的气压，使硬币跳起来了。
　大于　
　减小　
　增大
　气体　
　硬币跳过木块　
图9．4-2
2．实验二：如图9．4-3所示，把漏斗倒置，
乒乓球放在漏斗里，先用手指顶住乒乓球，
接着往漏斗里快速吹气，同时把顶住乒乓
球的手指迅速拿开。
(1)现象：乒乓球　 　。
(2)分析：往漏斗里吹气时，乒乓球上表面的空气流速　 　，气压
　 　，乒乓球下方的气压　 　(选填“大于”“小于”或“等 于”)乒乓球上方的气压，产生向　 　的托力，于是把乒乓球托住。
　上　
　大于　
　减小　
　增大　
　不会掉下来　
图9．4-3
3．实验发现：气体压强与　 　有关，且　 　越大，压强越
　 　。
　小　
　流速　
　流速　
新知二　探究“液体压强与流速的关系”
1．实验：如图9．4-4所示，在一水槽中放两个乒乓球，并相隔一定的距离，等两个乒乓球静止后再用注射器往两球的中间的水面喷水，观察两球的运动。
图9．4-4
(1)实验现象：两个乒乓球　 　。
(2)分析：如图9．4-5所示，当往两球间的水面喷水时，两球间的水流速度　 　，压强　 　，两球外侧的水的压强比两球间流水的压强
　 　，于是两个乒乓球被　 　。
　紧贴在一起　
　大　
　减小　
　增大　
　互相靠近，紧贴在一起　
图9．4-5
2．实验总结：在液体中，流速越大的位置，压强越　 　；流速越小的位置，压强越　 　。
　大　
　小　
知识点一　气体压强与流速的关系
1．列车驶过车站时，站台上的人必须站在安全线以外的区域。因为这时列车周围的空气( )
A．流速增大，压强减小 B．流速减小，压强减小
C．流速增大，压强增大 D．流速减小，压强增大
A
2．王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动 脑，学习物理知识，揭示物理规律。如图9．4-6所示的实验中，不是揭示流体压强与流速关系的实验是( )
C
图9．4-6
3．生活处处有物理，留心观察皆学问， 厨房中也包含着很多物理知 识。如：抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速　 ，
压强　 　，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。
　减小　
　增大
4．如图9．4-7所示，当向B管吹气时，观察到A管内的液面　 　，原因是A管上方的空气流速　 　，气压　 　，A管上方的压强
　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压强。
　小于　
　减小　
　增大　
　上升　
图9．4-7
5．飞机的升力与机翼的形状有关。人们利用
流体压强与流速的关系，将机翼做成鸟翼的
形状，如图9．4-8所示。观察机翼的构造，
机翼的上表面比下表面距离　 　，当气流
迎面吹来时，气流被机翼分成　 　两
部分，在相同的时间内，机翼上方气流通过的路程　 　，流速
　 　，对机翼的压强　 　，压强方向向　 　；机翼下方气流通过的路程　 　，流速　 　，对机翼的压强　 　，压强方向向　 　。这样在机翼的上下表面产生了向　 　的压强差，这就是飞机向　 　的升力。
　上　
　上　
　上　
　较大　
　较小　
　较短　
　下　
　较小　
　较大　
　较长　
　上、下　
　大　
图9．4-8
6．有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀(如图9．4-9所示)，这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。请解释其中道理。
图9．4-9
答：由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶 时，流过气流偏导器上方的空气流速较　 　，压强较　 　；而流过下方的空气流速较　 　，压强较　 　。这样，偏导器上下方所受的压力差形成了一个向　 　的力，从而使车对地面的压力　 　，摩擦力也随之　 　，提高了车轮的抓地性能。
　增大　
　增大　
　下　
　小　
　大　
　大　
　小　
知识点二　液体压强与流速的关系
7．近期全国各地交警部门都加大对摩托车、电动车安装遮阳伞(如图
所示)的检查拆除力度。当摩托车快速行驶时，遮阳伞上边空气流速
　 　压强 　 　，伞面被向上吸，摩托车整体的稳定性变差，存
在安全隐 患。
　小　
　大　
图9．4-10
8．晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书有这样的记述：“或用枣心木为飞车，以牛革结环剑，以引其机……上升四十里。”其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的最早记载。竹蜻蜓的原理如图所示，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较　 　，在叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向 　 　的压力差，推动竹蜻蜓飞行。
　上　
　大　
图9．4-11
9．物理课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图9．4-12甲所示。
图9．4-12
(1)装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速　 　(选填“大”或 “小”)。
(2)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图9．4-12乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图象可 知：平稳流动的气体，流速大处压强　 　(选填“大”或“小”)。图线③反映的是装置中　 　(选填“A”“B”或“C”)塑料管的气体压强随时间变化的情况。
　C　
　小　
　大　
(3)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速　 　(选填“增大”或“减小”)。
(4)飞机机翼上表面弯曲，下表面较平直，当飞机前进时，机翼上、下方气体流速不同，机翼上、下表面就存在着　 　，所以能够飞起来。在教室擦窗户时，室外一阵风沿走廊吹过，我们会看到窗帘向　 　(选填“室内”或“室外”)飘去。
　室外　
　压强差(或压力差)　
　增大