京改版初中物理八年级全一册5.1杠杆 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第１节 杠杆
杠杆：我们把在力的作用下绕固定点转动 的硬棒叫做杠杆.
o
F2
F1
L2
L1
支点：杠杆绕着转动的点.用“o”表示
动力：使杠杆转动的力 用“F1”表示
阻力：阻碍杠杆转动的 力. 用“F2”表示
动力臂：从支点到动力作用线的距离 用“L1”表示
阻力臂：从支点到阻力作用线的距离 用“L2”表示
杠杆的五要素
F1
F2
L1
L2
o
试一试：你一定会
找出课本第93页图9-3中甲、乙的支点，
并画出动力和动力臂、阻力和阻力臂.
帮帮我：如何才能把大象压起来,使木板保持水平平衡呢？
二、杠杆的平衡条件：
1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡。杠杆要在平衡状态下使用。下图的杠杆平衡了吗？
由上面的游戏可知：为了杠杆平衡，我们有两个方
（1）增大左边的力； （2）向右边移支点。
猜想：
问题：杠杆满足什么条件
才会平衡？
即：杠杆平衡可能既与力的大小F有关，又与支点到力的距离—力臂L有关
2．探究杠杆的平衡条件（实验）
（1）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
保证力臂重合于杠杆上，便于测量力臂的长度。
问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？ 　
（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡 。将动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2记录在课本94页的表格中。
（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验 ，将结果记录在课本94页表格中
杠杆的平衡条件
动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂
F1. L1 = F2.L2
　　当堂练习
(1) F1＝5N，F2＝25 N，L1＝13 cm，L2＝＿＿。
(2) 一个杠杆 L1是L2的5倍，F1是F2的＿＿＿倍。
(3) F1：F2 ＝3:4，L1:L2 ＝＿＿＿＿。
(4) L1:L2 ＝2:3，F1＝60 N，F2＝＿＿＿。
75cm
0.2
4:3
40N
（5）乙图和丙图中的弹簧测力计示数一样吗？若不一样，那个大？为什么？
三、生活中的杠杆：
利用撬棒撬石头时，它的动力臂长，还是阻力臂长？我们在使用撬棒时，是动力大还是阻力大？即：是省力了，还是费力了？
　1．省力杠杆：
动力臂L1大于阻力臂L2，动力F1小于阻力F2。
（1）你还知道哪些工具是省力杠杆？
我们在使用省力杠杆时，有不利之处吗？
使用省力杠杆，虽然省了力，但却费了动力作用点移动的距离。
赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长？我们在使用时，是省力，还是费力了？
　　2．费力杠杆：
动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。
（1）你还知道哪些工具是费力杠杆？
（2）使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。
　3．等臂杠杆：
动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。
天平就是一种等臂杠杆。
等臂杠杆既不省力也不费力