北师大（三起）五年级英语上册课件 unit6(2)

课件10张PPT。一、词形变化
以下每组形容词的词形变化都说明了一条变化规律。请认真观察并总结出这些规律，然后补全结论部分所缺的内容。
1. great — greatest; long — longest; high — highest
2. fine — finest; brave — bravest; large — largest3. thin — thinnest; hot — hottest; fat — fattest
4. funny — funniest; happy — happiest; easy — easiest
5. interesting — most interesting;
comfortable — most comfortable;
difficult — most difficult【结论】
1. 单音节和部分双音节形容词的最高级的构成方法：
一般在形容词词尾加_______ 构成最高级。
以字母e结尾的形容词，在词尾加______ 构成最高级。-est-st以“一个元音字母 + 一个辅音字母”结尾的重读闭音节的形容词，要先 _______ 这个辅音字母, 再加____ 构成最高级。
以“辅音字母 + y”结尾的形容词, 先将___ 变为___, 再加-est构成最高级。双写-estyi2. 多音节和部分双音节形容词, 在其前面加_____构成最高级。
【提示】
有些形容词比较级和最高级的词形变化是不规则的。例如：
good — better — best;
bad — worse — worstmost二、基本用法
请认真观察并分析以下例句，注意每个句子的结构和含义，然后补全结论部分所缺的内容。
1. She is the best student in our class.
2. He is the tallest of the three boys.【结论】
1. 形容词最高级的前面一般要加__________ 。
2. 三者或三者以上之间进行比较时，常用的句型结构是 “A + 系动词 + 形容词的________ + 比较范围”，表示“A在……中最……”。比较范围常用____ 或____ 等引导的短语来表示。定冠词the最高级inof【提示】
在表示“其中最……之一”的含义时，常使用“one of + the + 形容词的最高级 + 名词的复数”结构。例如：
He is one of the tallest students in our school.【运用】
根据汉语意思完成英语句子, 每空词数不限。
1. 汤姆是我们班上最胖的。
Tom is ___________ our class.the fattest in2. 王老师是我们学校最受欢迎的老师之一。
Mr Wang is _______________________ ________in our school.
3. 谁是年龄最小的, 吉姆、杰克还是戴维?
__________________, Jim, Jack or David?Who is the youngest one of the most popular teachers