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Unit 5 Food I like (1) 第一课时 习题
一、看图，连线。
A.cakes
B.hamburger
C.fish
D.pie
E.salad
F.pizza.
G.pies
二、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．Would you like some salad A．我不喜欢鱼。
（ ）2．Sure. I like salad. B．不了，谢谢。
（ ）3．Would you like some fish C．你想要一些蔬菜色拉吗？
（ ）4．No, thanks. D．你想要一些鱼肉吗？
（ ）5．I don't like fish. E．当然。我喜欢蔬菜色拉。
三、小小翻译家。
1. Would __________some salad ( 你想要一些蔬菜色拉吗？)
2. ________.I like salad.（当然。我喜欢色拉。）
3. No, ____________(不了，谢谢。）
4. I__________________. (我不喜欢鱼。)
5. Would________________ (你想要一些披萨吗？)
Unit 5 Food I like (1) 第一课时习题答案
一、【答案】
A.cakes
B.hamburger
C.fish
D.pie
E.salad
F.pizza.
G.pies
二、【解析】1.Would you like some salad 你想要一些蔬菜色拉吗？所以选择C。
2.Sure. I like salad.当然。我喜欢蔬菜色拉。所以选择E。
3. Would you like some fish 你想要一些鱼肉吗？所以选择D。
4. No, thanks.不了，谢谢。所以选择B。
5. I don't like fish.我不喜欢鱼。所以选择A。
【答案】1. C 2.E 3.D 4. B 5. A
三、
【答案】
1. Would you like some salad ( 你想要一些蔬菜色拉吗？)
2. Sure.I like salad.（当然。我喜欢色拉。）
3. No, thanks. (不了，谢谢。）
4. I don’t like fish. (我不喜欢鱼。)
5. Would you like some pizzas (你想要一些披萨吗？)
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牛津深圳版 二年级下
Unit 5
Food I like
(1)
Lead in
Let’ s watch and chant.
Presentation
Look and say
hamburger
pizza
cake
pie
看图，说单词。
Presentation
Look and say
看图，说单词。
hamburgers
pies
cakes
pizzas
Presentation
Look, ask and answer
-- Would you like some _____________
hamburgers
-- Sure.（当然）I like _____________.
hamburgers
你想要一些 ______ 吗？
Presentation
Look, ask and answer
-- Would you like some _______
-- No, thanks. I don’t like _______.
你想要一些 ______ 吗？
cakes
不了，谢谢。
cakes
Presentation
Look, ask and answer
-- Would you like some ______
pies
你想要一些 ______ 吗？
-- No, thanks. I don’t like _______.
pies
不了，谢谢。
Presentation
Look, ask and answer
-- Would you like some _______
pizzas
-- Sure.（当然）I like _______.
pizzas
你想要一些 ______ 吗？
Presentation
Let’s talk
-- Would you like some _______________
-- Sure. I like _____. / No, thanks. I don’t like _____.
hamburgers
pies
cakes
pizzas
全班同学提问，任意一位同学根据实际情况，回答问题。
Presentation
Let’s learn
sa - la - d
salad
蔬菜色拉
-- Would you like some ________
-- Sure. I like __________.
salad
salad
Presentation
Let’s learn
fi - sh
fish
鱼肉
-- Would you like some ______
-- No, thanks. I don’t like ______.
fish
fish
Presentation
Listen and chant
Fish, fish. Would you like some fish
Salad, salad. Would you like some salad
Cakes, cakes. Would you like some cakes
No, thanks. I don’t like cakes.
Presentation
Read and match
salad
fish
cake
pizza
Presentation
Choose and read
点击
点击
点击
点击
点击
点击
1
2
3
4
5
6
Practice
Watch and learn.
Practice
Watch and learn
Would you like some salad
Sure. I like salad.
Practice
Watch and learn
Would you like some fish
No, thanks.
I don’t like fish.
Practice
Watch the video and then repeat.
Practice
Let’s read
打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。
-- Would you like some salad
-- Sure. I like salad.
-- Would you like some fish
-- No, thanks.
I don’t like fish.
Practice
Let’s act
-- Would you like some _________
四人一组，互换角色，尝试表演对话内容。
-- Sure. I like _______.
-- No, thanks. I don’t like _____.
Practice
Let’s talk
-- Would you like some _________
两人一组，自由对话。
salad
fish
cakes
hamburgers
noodles
pies
pizzas
bananas
look and say
-- Would you like some _________
Practice
Let’s talk
Production
一、读一读，选一选。
1.你想知道对方是否想要蔬菜色拉，你应该问：_______
A. Would you like some salad B. Would you like some fish
2.你想说“我喜欢蔬菜色拉。”，你应该说： _______
A. I like salad. B. I don’t like salad.
3.你想说“我不喜欢鱼。”，你应该说：_________
A. I like fish. B. I don’t like fish.
A
A
B
1.Would you like_____ fish
2.No, _____.
3.No,I _______like salad.
4._____you like some cakes
二、选择正确的单词填空。
Would some don’t thanks
some
thanks
don’t
Would
Production
1.词汇：salad（蔬菜色拉），fish（鱼肉）
2.句型：
Would you like some _____ 你想要一些 ______ 吗？
Sure. I like ________. 当然。我喜欢 ________。
No, thanks. I don’t like ______. 不了，谢谢。我不喜欢 __。
Summary
Blackboard
design
Unit5 Food I like (1)
Would you like some _____
你想要一些 ______ 吗？
Sure. I like ________.
当然。我喜欢 ________。
No, thanks. I don’t like ______.
不了，谢谢。我不喜欢 __。
salad（蔬菜色拉）
fish（鱼肉）
句型：
词汇：
1. Read let’s talk after the tape;
2.预习P20 --- 21，根据图片，猜测单词和句子的意思；
3.完成本课相对应的练习题。
Homework
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牛津深圳版英语二年级下Unit 5 Food I like 第一课时教学设计
课题 Food I like (1) 单元 Unit5 学科 英语 年级 二年级下
学习目标 1.能够在语境中学习词汇：salad, fish。2.能够在情境中学习句型：Would you like some … Sure. I like ... / No, thanks. I don’t like ...
重点 1.能够在语境中学习词汇：salad, fish。2.能够在情境中学习句型：Would you like some … Sure. I like ... / No, thanks. I don’t like ...
难点 能够在情境中学习句型：Would you like some … Sure. I like ... / No, thanks. I don’t like ...
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Warm-upLet’s chant教师播放课件，呈现一年级上册第九单元的“食物”歌谣视频，学生看视频，跟唱歌谣，复习有关“食物”的词汇。 学生看视频，跟唱歌谣，复习有关“食物”的词汇。 （1）复习有关“食物”的词汇。（2）在朗朗上口的歌谣中，愉快地开始本节课。
讲授新课 (1)Look and say教师播放课件，呈现hamburger，pizza,cake,pie图片 以及对应复数图片，要求学生看图片，说单词hamburger，pizza,cake,pie，复数形式hamburgers，pizzas,cakes,pies。(2)Look, ask and answer教师播放课件，呈现问句和图片hamburgers，cakes,pies。引导学生学习新句型-- Would you like some _______ ，然后根据提示，正确回答问题。(3)Let’s talk教师播放课件，呈现句型-- Would you like some … -- Sure. I like ... -- No, thanks. I don’t like ...和图片hamburgers，pizzas,cakes,pies。，引导学生看课件，全班同学共同提问，邀请个别同学回答问题。(4)Let’s learn教师播放课件，呈现图片fish,salad和句型-- Would you like some … -- Sure. I like ... ，引导学生通过看图、拆分单词、自然拼读等方式，学习词汇： salad, fish，为学习 Let’s talk 做好准备。(5)Listen and chant教师播放课件，呈现自创的歌谣，引导学生看课件，唱歌谣。Fish, fish. Would you like some fish Salad, salad. Would you like some salad Cakes, cakes. Would you like some cakes No, thanks. I don’t like cakes.(6)Read and match教师出示图片与词汇，让学生观察后连一连。(7)Choose and read教师出示小游戏，让学生选择后出示的图片能用英文迅速读出来。(8)Watch and learn教师播放课件，呈现课本P20 Let’s talk 的视频，点击播放视频，引导学生逐句学习对话内容。(9)Watch and repeat教师播放课件，呈现课本P20 Let’s talk的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，引导学生看视频，跟读句子。如果学生读得不够熟悉，教师可以让学生多跟读几次。(10)Let’s read教师播放课件，呈现课本P20 Let’s talk的图片和任务要求，要求学生打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。(11)Let's act教师播放课件，呈现课本P20 Let’s talk的图片和句子，引导学生看课件，四人一组，互换角色，尝试表演对话内容。(12)Let’s talk教师播放课件，呈现句型，要求学生把看到的食物名称快速读出来。在展示完所有词汇之后，让学生两人小组进行点餐活动。(13) 完成幻灯片中相应的课堂练习。(14)Summary教师播放课件，提出问题“What have we learned today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。(15) Homework.1. Read let’s talk after the tape;2.预习P20 --- 21，根据图片，猜测单词和句子的意思；3.完成本课相对应的练习题。 学生看图片，说单词hamburger，pizza,cake,pie，复数形式hamburgers，pizzas,cakes,pies。学生看课件，在教师的引导下，学习新句型-- Would you like some _______ 然后根据提示，正确回答问题。学生看课件，全班同学共同提问，个别同学回答问题。学生看课件，通过看图、拆分单词、自然拼读等方式，学习词汇： salad, fish，为学习 Let’s talk 做好准备。学生看课件，唱歌谣。学生观察后连一连学生选择后出示的图片能用英文迅速读出来学生看视频，在教师的引导下，逐句学习对话内容。学生看视频，跟读句子。学生打开课本P20，全班同学共同朗读课文内容。学生看课件，四人一组，互换角色，尝试表演对话内容。先回答出现的词汇，然后学生两人一组，使用句型，自由点餐。学生认真完成两道练习，并且举手回答问题，检查练习答案，有错改正。根据老师小结回顾所学知识。记录家庭作业并按时完成。 学习词汇hamburger,pie, cake,pizza, hamburgers, pies, cakes。能够在情境中学习句型：-- Would you like some … -- Sure. I like ... -- No, thanks. I don’t like ...复习与巩固新学的句型：-- Would you like some … -- Sure. I like ... -- No, thanks. I don’t like ...学习词汇，为学习对话做好准备。在动感的歌谣中，复习本节课的核心词汇和句型。巩固单词的分辨能力。进一步巩固单词初步学习对话内容。跟读，锻炼听与说的能力。初步学习对话内容。锻炼表演能力，复习与巩固课文内容。巩固本节课的核心内容，学会交流。检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
课堂小结 这节课的教学任务目标是让学生能够在语境中学习词汇：running, skating, hopping, riding。并能够在情境中学习句型：Do you like … Yes. / No. I like …本课为新授课，通过句型的反复播放录音视频并跟读模仿学习句型和单词。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
板书 Unit5 Food I like (1)salad（蔬菜色拉）Would you like some _____ fish（鱼肉） 你想要一些 ______ 吗？Sure. I like ________. 当然。我喜欢 ________。 No, thanks. I don’t like _____. 不了，谢谢。我不喜欢 __。
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