青岛版四下数学 4.1三角形的认识 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
三角形的认识
活动要求：
1.每人用直尺在练习本上画一个三角形；
2.在四人小组内互相欣赏各自的三角形，说一说三角形有几条边、几个角、几个顶点；
3.互相说一说你认为什么样的图形是三角形。
三角形有：
（ ）条边
（ ）个角
（ ）个顶点
边
边
边
顶点
顶点
顶点
角
角
角
3
3
3
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？
⑤
①
③
④
( )
( )
( )
( )
( )
X
X
X
X
√
②
合作交流，探究特性
哪个是我的“家”呢？
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
高
底
A
B
C
高
A
B
C
∟
三角形有三条高和三条底。（不同的底对应着不同的高）
底
∟
底
底
∟
高
高
高
大家猜一猜，三形有几条高？
A
B
C
画出下面三角形指定底边上的高。
底
底
底
∟
∟
∟
高
高
高
稳定、支撑
看看下图中哪儿有三角形？想想它们有什么作用。
三角形具有稳定性。
你知道其中的道理吗？
举出生活中应用三角形稳定性例子。
一、我是小法官，对错我来判。
（1）由3条边组成的图形叫做三角形。（ ）
（2）三角形有三条边、三个角、三个顶点.( )
（3）房架、衣架做成三角形是应用了三角形
的稳定性。 （ ）
√
×
√
1、一个三角形最多可以画（ ）条高。
A.1 B.3 C.无数条
二、我会选。
2、
B
C
小兔和小猴在给菜园编篱笆，谁的方法更牢固？
生活中的三角形
单击此处添加标题
国家体育场（鸟巢）
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埃及金字塔
上饶大桥
法国埃菲尔铁塔
Thank You！