学校安全（教案）体育二年级下册（表格式）

课题名称 学校安全
教材分析与构想（第 1 课时）
教学目标 知识与技能 1.提高学生校园活动安全意识。
过程与方法 2、知道在校园里哪些活动是安全的，那些事不安全的.
情感态度价值 观 3.不安全的事情的应急处理。
教学重点 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园活动安全观念.
教学难点 通到安全问题学会用如何处理。
导与学的过程
教学过程 设计意图
导（创设情境，激发学习兴趣） (一)、导入 安全对于我们来说非常重要，在校园里活动也要时刻注意安全。. 发生在校园里的事故: (1)高空抛物，砸到同学。 (2)在教学区打闹。撞到了同学，出现不应有的事故。 (3)攀爬护栏，掉倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故. 4、总结:在校园里活动时我们也一定要注意安全.
学（三学互助，建构知识网络） (二)、交流:讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。 (1)上下楼梯应当注意哪些安全 为什么 应当如何做 上下楼梯靠右边走:下楼时用手扶着楼梯扶手下楼:不许向楼梯. 外探身，更不许打滑梯:上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先:不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动:放学时，排队下楼，不许拥 挤，不许在楼道上系鞋带、滞留竿. <2)在走廊里应注意哪些安全 为什么 应如何做 轻声浸步，不跑不叫:不追逐打闹:不做游戏:不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西:无事不到其它楼层乱窜. (3)在教奎里应当注意哪些安全呢 为什么 应如何做 轻声漫步，不跑不叫:不乱幕爬桌爱:不点燃垃圾，不玩火:不 乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，
不乱动:实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品. (4)在校园里应当注意哪些安全 为什么 应如何做
学（三学互助，建构知识网络） 不疯跑大叫:不到操场玩树枝、木棍、砖块等:不攀爬车棚、围 境:不在国族台上及其周围玩要:不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动。要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃品爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具) . 5)在厕所里应该注意哪些安全 为什么 应当如何做 不追逐打闹做游戏:大便入坑。小便入池:不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒.
结（归纳推理，提炼核心观点） (6) 体育课应注意哪些安全 为什么 要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全.特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的.
拓（拓展延伸，解决实际问题） (三) 巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项. 2、同亲互相提问应注意的事项. 3.将重点条目抄记在笔记本上。
板书设计 1、安全事故有哪些？ 2、怎样预防？ 3、我们该怎么做”？
作业布置（学困生C 类作业设计） 写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
教学反思 课堂气氛活跃，学生回答问题积极性高，教学效果良好。