人教版五年级数学下册3.1.2正方体的认识 同步练习(含答案)

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名称 人教版五年级数学下册3.1.2正方体的认识 同步练习(含答案)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-07 16:29:24

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文档简介

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第三单元 长方体和正方体
第2课时 正方体的认识
【基础巩固】
一、选择题
1.下面的图形中,能按虚线折成正方体的是( )。
A. ( http: / / www.21cnjy.com ) B. ( http: / / www.21cnjy.com ) C. ( http: / / www.21cnjy.com )
2.下面的平面图形中,不能折成正方体的是( ).
A. B. C. D.
3.下列展开图中,能折成正方体的是( )
A. B. ( http: / / www.21cnjy.com ) C. ( http: / / www.21cnjy.com )
4.下面图形( )不能折成正方体.
A. ( http: / / www.21cnjy.com ) B. ( http: / / www.21cnjy.com )
C. ( http: / / www.21cnjy.com ) D. ( http: / / www.21cnjy.com )
5.下面图形(  )不能折成正方体.
A. ( http: / / www.21cnjy.com )B. ( http: / / www.21cnjy.com )C.D.
二、填空题
1.一个正方体的棱长为a,则它的棱长总和可以表示为( );当a=6cm时,这个正方体的棱长总和为( )。21世纪教育网版权所有
2.一根铁丝能围成一个棱长 ( http: / / www.21cnjy.com )是10厘米的正方体框架,如果用这根铁丝再围成一个长方体框架,长是10厘米,宽是9厘米,高是( )厘米。21教育网
3.把一个棱长为5cm的正方体框架改做成一个长8cm、宽4cm的长方体框架,这个长方体框架的高是( )cm 。21·cn·jy·com
4.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体.
5.如图是从3个不同角度看到的同一个立方体,你能在它的平面图上(右下图)把数字填完整吗?请注意数字的正确位置.www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
6.一个正方体的棱长是8厘米,它的棱长总和是( )厘米;它的一个面的面积是( )平方厘米.2·1·c·n·j·y
三、判断题
1.所有的正方体都有六个面,并且这六个面的面积均相等。( )
2.正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。( )
3.一个棱长为4dm的正方体,占地面积是16dm2.( )
【能力提升】
四、解答题
1.一个棱长6分米的正方体铁丝框架,若把它改成长10分米,宽5分米的长方体框架,这个长方体框架的高是多少分米?21cnjy.com
2.用铁丝焊接一个正方体框架,一共用了180分米长的铁丝,这个正方体的棱长是多少分米?
3.两根同样长的铁丝,一根围成长8cm、宽5cm、高5cm的长方体框架,另一根围成一个正方体框架。这个正方体框架的棱长是多少?【来源:21·世纪·教育·网】
参考答案
一、选择题
1.A
2.A
3.B
4.A
5.C
二、填空题
1.12a 72cm
2.11
3.3
4.8
5.如图所示:
( http: / / www.21cnjy.com )
6.96 64
三、判断题
1.√
2.√
3.√
四、解答题
1.3分米
解析:6×12÷4﹣(10+5),
=72÷4﹣15,
=18﹣15,
=3(分米);
答:这个长方体框架的高是3分米。
2.15分米
解析:180÷12=15(分米)
答:这个正方体的棱长是15分米。
3.6cm
解析:(8+5+5)×4÷12=6(cm)
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