人教版五年级数学下册4.4.1最大公因数 同步练习(含答案)

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名称 人教版五年级数学下册4.4.1最大公因数 同步练习(含答案)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-07 16:58:34

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文档简介

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第四单元 分数的意义和性质
第5课时 最大公因数
【基础巩固】
一、选择题
1.( )都是30的质因数。
A.1和30 B.2、3和5 C.5和6
2.下面各数中与9是互质数的合数是( )。
A.12 B.15 C.35 D.27
3.甲是乙的倍数,甲乙两数最大公因数是(  )
A.1 B.甲 C.乙
4.乙是甲的倍数,那么甲、乙两数的最大公因数是( ).
A.甲 B.乙 C.甲与乙的乘积
5.甲、乙两数的最大公约数是7,甲数的3倍与乙数的5倍的最大公因数( )
A.肯定是7 B.肯定不是7 C.不能肯定
二、填空题
6.两个数的公因数实际也是最大公因数的_____.
7.12的因数有( ),16的因数有( )。12和16的公因数有( ),最大公因数是( )。21世纪教育网版权所有
8.对由8、9、12、15这四个数组成互质数,可以组成( )对。
9.把42分解质因数为( )(用短除法)。
10.男、女生分别排队,男生有32人,女生有24人,要使每排的人数相同,每排最多有( )人。21教育网
11.的分子和分母的最大公因数是( ),化成最简分数是( )。
三、判断题
12.两个相邻的非零自然数的最大公因数是1。( )
13.任何自然数(0除外)都是本身与1的最小公倍数。( )
14.三个数的和是470.第一个数比第二数多160,第三个数比第一个数少180.那么,这三个数的最大公因数是2.( )21cnjy.com
15.6和4的最大公因数是12。( )
【能力提升】
四、解答题
16.用某数去除218,170都余2,问某数最大是多少?
17.一张长105厘米、宽75厘米的长方形铁皮,要分成大小完全相等的正方形铁皮且无剩余,这张长方形铁皮最少可以分成多少个正方形铁皮?21·cn·jy·com
18.2和14是互质整数?
19.奇奇想把一张长40cm、宽24cm的长方形纸剪成若干个同样大小、边长是整厘米且没有剩余的正方形。www.21-cn-jy.com
(1)有多少种剪法?
(2)最少可以剪成多少个正方形?
参考答案
一、选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.C
二、填空题
6.因数
7.1、2、3、4、6、12 1、2、4、8、16 1、2、4 4
8.2
9.42=2×3×7
10.8
11.12
三、判断题
12.√
13.√
14.×
15.×
四、解答题
16.这个数是24
解析:218-2=216,170-2=168.216和168的最大公因数是24.
答:这个数是24.
17.35个
解析:105和75的最大公因数是15。
(105÷15)×(75÷15)
=7×5
=35(个)
答:这张长方形铁皮最少可以分成35个正方形铁皮。
18.不是。因为2和14的公约数除了1还有2。
解析:2的因数有:1、2;
14的因数有:1、2、7、14;
他们的公因数有1、2,不符合互质数只有公因数1的要求,故2和14不是互质整数。
答:2和14不是互质整数。
19.(1)4种;(2)15个
解析:(1)40和24的公因数有1,2,4,8 4种剪法
(2)(40÷8)×(24÷8)=15(个)
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