小学语文一年级下册 语文园地一：祖国多么广大 表格式教案

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学科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编版
课题名称 《语文园地一》字词句运用.读一读《祖国多么广大》
难点名称 能借助拼音正确朗读诗歌，大致读懂诗歌的内容，激发对祖国的热爱之情。
难点分析 从知识角度分析为什么难 诗歌的内容涉及到地理知识，学生理解时有一定的障碍；“广大”一词对学生而言比较抽象。
从学生角度分析为什么难 一年级学生认知水平有限，缺乏基本的地理知识，很难感知同样的季节在祖国的不同地方温度迥异的现象。
难点教学方法 1.通过看地图找地方，展示大兴安岭、长江两岸、海南岛的景物图片等直观感受祖国的不同地方温度迥异的现象，体会祖国的地域广大。2.通过指导学生有感情的朗读，表达出自己对祖国的热爱之情。
教学环节 教学过程
导入 小朋友们，你喜欢旅游吗？这节课老师想带领大家去祖国的不同地方去看看。
知识讲解 （难点突破） 1.学生自己尝试朗读儿童诗《祖国多么广大》。 2.播放学习小伙伴的朗读为学生正音。 3.引导学生大致理解诗歌内容： （1）你知道诗歌中写到了哪些地方吗，请用笔圈出来？ （2）这些地方分别有什么样的景色呢？请在文中用横线画出来。 4.出示中国地图，找出大兴安岭、长江两岸、海南岛三个地方。感受南北气候的差异。 5.简单向学生介绍祖国国土面积、世界排名等，激发学生的祖国自豪感。 6.欣赏大兴安岭、长江两岸、海南岛的景物图片，再次感受祖国地域广大，风光秀丽。 7.带着对祖国的无比热爱再读诗歌 ，激发爱国情感。 8.练习背诵诗歌。
课堂练习 （难点巩固） 学生当堂练习背诵诗歌。
小结 我们的祖国幅员辽阔，气候多样，我们为祖国而自豪，让我们带着对祖国的无比热爱之情把这首诗歌背诵给家人听。