小学语文一年级下册 正确区分“清、请、情、晴、睛” 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
部编版小学语文一年级下册
正确区分“清、请、情、晴、睛”
教学目标：
1、初步认识形声字，学会正确区分“清、 请、情、晴、睛”。
2、能通过偏旁理解字义，
并会正确运用。
青
青蛙 青草
一群可爱的青蛙在青青的草地上唱歌。
qīnɡ qǐnɡ qínɡ qínɡ jīnɡ
清 请 情 晴 睛
1、音：都有后鼻韵母“inɡ”,读音都与“青”有关。
2、形：偏旁不同，右边都是“青”。
3、义：根据偏旁，理解生字的意思。
清
嗨！大家好！我是“清”，你们知道吗？我是最干净的，因为我有“氵”，“氵”的字一般都与水有关系，我能把东西洗得干干净净，大家都喜欢我哦！
氵
河水清清，小鱼儿快活地游来游去。
清水 清洁
我用清水洗脸。
请
同学们好！你们猜猜我是谁？我是最有礼貌、待人最客气的“请”，我是“讠”，因为有了言字旁，世界将变成美好的人间。
讠
请坐 请客
我生病了，妈妈替我向老师请假。
我向老师请教问题。
朋友们，我是“情”，我是“忄”，“忄”的字与人的心情有关系，因为有了“忄”，我的感情最真、最能打动人了，人间处处有真情。
情
忄
爱情 感情
我们一家相亲相爱情意浓。
我和同学们有兄弟般的友情。
你们肯定能记住我，我是“晴”，因为我有了“日”，就会和太阳公公见面，是个大晴天，我们都喜欢和“日”在一起，这样，我们就能在晴朗的天气里踢球、做游戏。
晴
日
晴空万里 晴天
我喜欢晴朗的天气。
雨过天晴，天边挂着一道美丽的彩虹。
嗨！朋友们，要想看美好的世界离不开我，我是眼睛的“睛”，我是“目”字旁，因为有了我，才能把世间万物看得清清楚楚。
睛
目
老师有一双火眼金睛，把同学们的 小动作看得清清楚楚。
眼睛 目不转睛
上课了，同学们目不转睛地看着黑板，认真听老师讲课。
“清、请、情、晴、睛”这几个生字右边都是“青”，偏旁不同，这些字的读音都与“青”有关，意思都与它们的偏旁有关，因此，“青”是声旁，偏旁是形旁，像这样，声旁表声，形旁表义的字就叫做形声字。
形声字
青青朋友多，
长相很相似。
有水方说清，
有言去邀请，
有目是眼睛，
有心情意浓，
日出天气晴。
儿歌：
请 清 晴 睛 情
1、星期天，我（ ）好朋友到我家 来玩。
2 （ ）空万里，我和同学们去郊游。
3、小河的水真（ ）啊！
4、我们要爱护自己的眼（ ）。
5、我每天的心（ ）都很好。
填空：
我们区分了汉字“清、请、情、晴、睛”，知道了这些字是形声字。今后，我们要认清它们的读音和字形，根据偏旁理解生字的意思，并学会正确运用。
小结：
谢 谢！