冀教版数学二年级下册 七 认识时、分课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
认识时、分
环节1：创设情境，引入新知
谜语
短短腿，圆脸膛
耳朵长在脑袋上
肚里声声滴答响
提醒我们早起床
（闹钟）
这
是
几
点
呢
？
环节2：自主探究，合作交流
小组合作，边观察边交流，说一说
你发现了什么？
填空：钟面上一共有( )个大格,（ ）个小格，每个大格分成（ ）个小格。
（1）钟面模型
学生汇报结果：钟面上有一共有12个大格，60个小格，每个大格又分成了5个小格。
（2）讨论研究：时针走多长时间是1时？分针走多长时间是1分？
时针走一大格的时间是1时
分针走一小格的时间是1分
顺势大胆猜想
（3）认识时、分的关系
龟
兔
赛
跑
（4）动手操作
1时=60分
拨动分针
观察时针
你们知道1分钟到底有多长吗？
（5）活动体验
播放1分钟的音乐.
师生同做拍手游戏体验一分钟有多长。
1分钟我们到底能做多少事情呢？
分组进行画画、写字、读书、做口算题，
1分钟后停止。
户外体验（课下完成）
跳绳、走路（数步数）等。
1分钟
应用数学知识解决生活中的实际问题是数学教学的重要目标，这个部分，我围绕重难点加以巩固、拓展，借用多媒体挖掘学生感兴趣的生活素材，使之形象化、生活化。
（1）填一填
（2）连一连
前两个题是基础题，主要是对新知进行强化。
（3）比一比，赛一赛（看钟表，说时间）
（4）制作一张作息时间表
后两道练习是让学生在具体情境中感受时间在生活中的应用以及给人们带来的种种方便。
环节3：随堂练习，巩固深化
通过这节课的学习，你们有什么收获？有什么感想？
如果你是老师，你会提醒大家些什么？给大家留什么作业呢？
环节4：小结梳理，分层作业
环节5:板书设计
认识时、分
时针走一大格的时间是1时
分针走一小格的时间是1分
1时=60分
感谢您的聆听！
谢谢大家！