【部编版】三年级语文 第8讲 有趣的故事 学案（pdf版，含答案）

第 08 课 有趣的故事
学习目标
1.掌握第三单元字词及本单元主要内容；
2.从读故事中学会怎样看问题，怎样想问题，受到
一定的启发。
基础小测
一、我看拼音写词语。
kū lonɡ quàn ɡào jiē fɑnɡ bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yù hé wèi ɡuó zhǔn què shú xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。
悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )
诲( ) 响( ) 说( ) 便( )
箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )
剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )
三、我会选择合适的词语填空。
审视 注视
1.翠鸟一动不动地（ ）着水面。
2.经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。
61 三年级语文春季课程
严厉 严格
3.小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。
4.今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。
教育 教诲
5.老师天天（ ）我们要好好学习。
6.我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。
课前故事
得黄金百斤，不如得季布一诺
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流
传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千金”的由来）后来，他得罪
了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，
缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的
安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比
于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
明山宾诚信卖牛
南北朝时，有个贫寒的读书人叫明山宾。除了父亲留下的一头牛，他别无
他物。一年春天，正值青黄不接，家里揭不开锅，明山宾只好把牛牵到集市上
去卖。他到集市上一看，人家的牛又肥又壮，自己的牛又瘦又小。等了半天才
把牛卖出去。明山宾走出集市不远，忽然想到：这头牛从前得过蹄疾，如果劳
作过累或者牛棚过于潮湿，蹄疾就会复发，而今换了主人，不知正确使役，到
时候，人家不是等于买了一头没用的牛吗 于是，他急忙赶回去找到买主，把情
况一五一十地说了，还特别嘱咐使役、饲养的方法。买主听了，要求明山宾退回一些钱，明山宾想想也是，
就退还了买主一些钱，然后心情轻松地回了家。这件事传开后，人们都称赞明山宾的诚实美德。
62
体系搭建
一、字词关
☆读读写写：
寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 把式 盘缠 硬要 惊弓之鸟 魏国 射箭
打猎 大雁 拉弦 大吃一惊 本事 悲惨 愈合 孤单失群 裂开 叮嘱 前排 靠边 准确 审视
讲台 神情 严肃 半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 角度 相似 教诲
☆读读记记：
1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。
3.二月春风似剪刀。
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
5.挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
☆读读背背：
1.绳在细处断，冰在薄处裂。
2.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
3.莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
4.花盆里张不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
5.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
二、课内知识关
1.寓言两则
《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。
《南辕北辙》中，辕的意思是车前部用了加牲畜的两根直木，辙的意思是车轮轧出的痕迹，南辕北辙
的意思是想往南去却驾车向北行，车上的人认为自己去楚国的优势是马跑得快、车夫是个好把式、盘缠多。
我觉得这个人最后不能到楚国，因为他走的方向与想要去的方向相反。这则寓言告诉我们：如果行动与目
的相反，是永远也到不了目的地的。
63 三年级语文春季课程
2.惊弓之鸟
《惊弓之鸟》中主要人物是更羸，发生的时间是有一天，地点是郊外，我发现这篇课文是按先果后
因的顺序写的。惊弓之鸟的鸟指的是大雁，成语惊弓之鸟的意思是比喻受到惊吓后遇到一点儿情况就害
怕得不得了。
3.画杨桃
《画杨桃》告诉我们要实事求是，一切从实际出发。
4.想别人没想到的
从《想别人没有想到的》中得到的启发是：我们要有创新思维，想别人没有想到的。
小试身手
一、用“\”把方框中读音不同的字画去。
申 审 伸 悦 阅 兑 狼 郎 朗
奈 那 耐 槐 鬼 怀 卫 委 魏
二、拼音写字我最棒！
ɡōnɡ jiàn dà yàn shǎnɡ wǔ
pán chan dīng zhǔ shú xī
三、给加点字注音。
1.我耳边又响起了那首乐曲．（ ）。
2.他沿着曲．（ ）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（ ）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈．（ ）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。
箭（ ） 隆（ ）
剑（ ） 窿（ ）
官网：www. 64
叼（ ） 悔（ ）
叨（ ） 诲（ ）
快乐练习
一、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1.下列词语读音都正确的一组是（ ）。
A.拉弦(lā xián) 教诲(jiào huǐ)
B.召集(zhāo jí) 叼走(diāo zǒu)
C.咆哮(páo xiào) 濒临(bīn lín)
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
A.亡羊补牢 南辕北撤 惊弓之鸟
B.恍然大悟 称赞不已 密密麻麻
C.孤单失群 连棉起伏 若隐若现
3.下列词语都是同义词的一组是（ ）。
A.热爱 热情 热烈 热闹
B.悲伤 悲惨 悲痛 悲剧
C.高兴 愉快 快活 愉悦
二、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。
（ ）的山峰 （ ）地飞
（ ）的神情 （ ）地观察
（ ）的叫声 （ ）地点头
三、选字填空，组成词语。
猎 裂
（ ）枪 （ ）开 （ ）物 破（ ）
愈 寓
（ ）言 公（ ） （ ）加 痊（ ）
幅 福
一（ ） （ ）利 （ ）度 幸（ ）
四、按要求写成语。
65 三年级语文春季课程
寓言故事的：
历史故事的：
带有动物的：
五、谚语我知道。
1.日日行， ；常常做， 。
2.亲身下河知深浅， 。
3.绳在细处断， 。
六、按要求写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢？(改成陈述句)
2.这次考试，我取得了优异的成就。(修改病句)
3.翠鸟鸣声清脆，我们喜欢它。(改成反问句)
4.我把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句)
七、填一填。
1.《南辕北辙》中的那个人错在：
。
2.“亡羊补牢”中的“亡”指 ；“牢”指 。
这则寓言告诉我们的道理是：
。
3.《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了 ，却把 还给了商人，后来常用它比
喻：
。
4.当我们看见别人把杨桃 的时候，不要 ，要看看人家
看的。我们应该 ，看到是什么样的
就 。
八、快乐阅读轻松答。
猴子
官网：www. 66
猴子听说水果含有丰富的维生素 C，可以帮助消化、滋润皮肤，就从果园挖
了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃果子。
正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄
猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’，杏树四年才能结果，你能等
得了吗？”
猴子一想：“对，四年太长了，我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。
正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃
三樱二’，种桃树最短三年才结果，你有时间等吗？”
就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到头来什么
果子也没吃到。
1.把短文的题目补充完整。
2.联系上下文补充短文内容，写在原文横线。
3.猴子种果树的先后顺序是：种 ，种 ，种 ，结果什么都
没种成。
4.乌鸦说的两句农谚是（ ）和（ ）。
5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是（ ）。
A.猴子不会种果树，因此果树不能成活。
B.乌鸦太坏了，故意让猴子吃不到果子。
C.猴子做事缺少主见，没有按一个目标努力做下去。
6.这则寓言告诉我们一个什么道理？
67 三年级语文春季课程
日有所读
列那狐的故事
列那狐偷鱼
那天天气很冷，天色阴沉沉的。列那狐在家里呆呆地看着那几口已经空了的食橱。
艾莫丽娜夫人坐在安乐椅上，愁眉苦脸地摇着头。
“什么也没有了，”她忽然说，“我们家里什么吃的也没有了。”
“饿着肚子的小家伙们快回来了，他们吵着要吃饭，我们该怎么办呢？”
“我再出去碰碰运气看。”列那狐说着长叹了一声，“可是，季节不好，我真不晓得该上哪里去。”
他还是出去了，因为他不愿看到妻子和孩子们哭泣，他只好准备跟正要到来的敌人——饥饿——作一
场斗争了。
他沿着树林缓慢地走着，东瞧瞧，西望望，想不出寻找食物的任何办法。
他这样一直走到一条被篱笆隔开的大路上。
他垂头丧气地坐在路上。刺骨的寒风猛吹着他的皮毛，抽打着他的眼
睛。他陷入了恍惚的沉思之中。忽然一阵大风刮过，远处飘来一股诱人的香
味。这香味直送到列那狐的鼻子里。
他立刻抬起头，使劲地嗅了几下。
“是鱼的味儿吗？”他想，“这明明是鲜鱼的香味啊！”
“可是，它是从哪里来的呢？”
列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。他不但鼻子很灵，耳朵很尖，而
且目光也特别敏锐：他发现打老远的地方驶过来一辆大车。毫无疑问，这股馋人的味道就是从这辆车子里
散发出来的，因为当车子逐渐走近时，他清清楚楚地看到车上装的都是鱼。
确实，这是去附近城里鱼市场卖鱼的商贩，他们的筐子里装满了鲜鱼。
列那狐一秒钟都没有迟疑。当他馋得流下口水，急不可待地想吃这些鲜美的鱼儿时，他的脑子里忽然
闪出了一条妙计。
他轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子：
官网：www. 68
软绵绵的身子，闭着眼睛，伸着舌头，跟断了气的一模一样。
鱼贩们到了他跟前，停下车，果然以为他死了。
“啊？那是一只狐狸还是一只獾？”其中一个商贩看到这只躺着的东西喊了起来。
“是只狐狸。快下车，快下车！”
“不是个好东西。不过，他那张皮倒不坏，可以把它剥下来。”
两个商贩连忙下车，上前去看列那狐。这时，列那狐装死装得更像了。
他们捏了他几把，把他翻过来，又抖落了几下，这时他们才欣赏到他那身漂亮的皮毛和雪一般洁白的
喉部。
“这张皮能值四索尔。”其中一个说。
“四索尔，不止！起码值五索尔。五索尔我还不一定肯卖呢！”
“把他扔在车上吧！到了城里，我们来收拾这张皮，卖给皮货商。”
两人漫不经心地把列那狐扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。你们一定会猜到，我们这只狐狸在
车上笑得多么开心！他正落在好地方：那里有够他一家人吃的丰盛的午餐。他几乎一动也不动，毫无响声
地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始了他的美餐。一眨眼工夫，至少三十条鲱鱼进了他的肚子。虽然没
有佐料，但他并不在意。
吃完后，他丝毫不想逃跑。他还要利用这个好机会呢。咔嚓一下，他又用牙齿咬开了另一个鱼筐。那
是一筐鳗鱼。这次，他要为家里人着想了。他自己只尝了一条，那是为了察看鱼儿是不是新鲜，保证亲人
不会受害。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一个项链，挂在自己的脖子上，然后轻轻地从车后滑到了地
上。他下车虽然很轻，但还是发出了一点响声。
赶车人发现那只死狐狸已从车上逃跑，正感到莫名其妙和惊讶不已的时候，列那狐嘲讽地向他们喊道：
“上帝保佑你们，我的好朋友！让皮货商节约六个索尔吧！我给你们还留着一点很好的鱼儿呢，谢谢你们
送给我鳗鱼啦！”
商贩们这才明白，是列那狐用计捉弄了他们。
69 三年级语文春季课程