8.3摩擦力达标检测卷2021-2022学年苏科版八年级物理下册（含答案）

2021-2022学年苏科版八年级物理下《8.3摩擦力》达标检测卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一．选择题(每小题2分 共30分)
1．下列关于摩擦力的说法中错误的是(　　)
A．滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关
B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多
C．摩擦力的方向跟接触面上物体相对运动的方向相反
D．摩擦力对我们总是有害的，所以我们要消灭它
2．在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图1所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是(　　)
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＝F2＝F3 D．F1＞F2＝F3
第2题图 第3题图 第4题图
3．在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取图中的两个实验是(　　)
A．甲与乙 B．甲与丁 C．乙与丙 D．丙与丁
4．在探究摩擦力时，小明同学用一块各表面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图3所示，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　　)
A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
5．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是 (　　)
6．下列各种摩擦中，应该设法减小的是(　　)
A. 机器运转时，各部件之间的摩擦 B. 翻书时，手指与纸之间的摩擦
C. 走路时，鞋底与地面之间的摩擦 D. 拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦
7．假如一切物体间的摩擦突然消失，我们的生活将会怎样。四名同学对此作出了下列猜想，其中不可能发生的是(　　)
A．静止在水平路面上的车无法开动 B．我们将无法用笔写字
C．沿铁轨方向的风可以把火车吹动 D．马会很容易地拉车前进
8.如图所示的措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 机械表保养时上油 B. 防滑垫表面做得凹凸不平
C. 旋钮侧面制有条纹 D. 轮胎上制有花纹
第8题图 第10题图
9.下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（ ）
A. 车轮的外胎上做有凹凸花纹 B. 轴承中装有滚珠
C. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 D. 车把套上制作了花纹
10.如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是( )
A. 木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力 B. 弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小
C. 木块的速度越大，滑动摩擦力越大 D. 在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大
11.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（ ）
A. 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
第11题图 第12题图
12.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另 一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是( )
A. 木块A受到的是静摩擦力 B. 木块A相对于地面是运动的
C. 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D. 木块A所受摩擦力的方向向左
13.如图所示的实例中，关于增大和减小摩擦说法不正确的是（ ）
A. 甲中体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
B. 乙中旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦
C. 丙中行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦
D. 丁中传动带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦
14.小明在“探究改变摩擦力大小的办法”时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（　　）
A. 使接触面变粗糙，摩擦力变大 B. 使接触面面积变小，摩擦力变小
C. 使接触面压力变大，摩擦力变大 D. 变滑动为滚动，摩擦力变小
15.“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（ ）
A. 泥鳅身上的黏液 B. 壁虎脚上的刷状肉垫 C. 斑马身上的条纹 D. 蛇身上的粗糙鳞片
二．填空题（每空1分 共30分）
16．如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是____________________________。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做____________运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。【答案】．拉力不在水平方向上　匀速直线　变大
第16题图 第17题图 第18题图 第22题图
17．如图所示，放在水平桌面上的物体A在水平推力F的作用下向右移动的过程中(物体未掉下桌子)，则A与桌面间的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)；物体A受到桌面的摩擦力方向是水平向________。
18．如图所示，人在一般情况下跑步前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向________(选填“前”或“后”)的。鞋底的表面制有凹凸不平的花纹，这是通过____________________来增大摩擦的。　
19．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样做前者是为了__________摩擦，后者是为了__________摩擦。(均选填“增大”或“减小”）
20．用光滑材料做滑梯，这是通过___________来减小摩擦的；气垫船是通过_______________来减小摩擦的；给笨重的旅行箱装上轮子，这是通过____________________来减小摩擦的。
21．弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。木块以0.1 m/s的速度做匀速直线运动时，弹簧测力计示数为2 N，此时木块受到的摩擦力的大小是__________N。若以0.5 m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数__________2 N，此时木块受到的摩擦力__________2 N。(后两空均选填“大于”“小于”或“等于”)
22.如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力______N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为_____N．
23.为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用10N的力拉着小车向左运动（如图）．则木块受到的摩擦力方向向________（填“左”或“右”），大小是________N，小明在做此实验时，________（选填“可以”或”不可以”）变速拉动小车．
第23题图 第24题图 第25题图 第26题图
24.拧螺钉时，螺钉在螺母中转动时的摩擦是________摩擦；钢笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是________摩擦；溜旱冰时，旱冰鞋与地面间的摩擦是________摩擦；如图所示，在玻璃杯中装上大米，把一根筷子插在中间，将米压紧，使筷子直立于杯中，再往杯中加少许水，过一会儿提起筷子，你看到的现象是________，这是因为______________________________．
25.如图是新颖同学探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，实验中以0.2m/s的速度匀速拉动重5N的木块，测力计的示数是3N，则木块所受摩擦力为________ N．实验中以0.4m/s的速度匀速拉动木块，测力计的示数应是________ N．
26.如图所示，重为20N的三角形木块A静止在斜面上。木块A所受摩擦力的方向沿斜面向________（填“上”或“下”）。
27. 小明用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦，用橡皮擦去纸上的痕迹时用力越大，效果越明显，说明摩擦力的大小与________有关。
三．解答题（共6题；共40分）
28、（4分）作图题
（1）．如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来，请画出木块在水平面滑动时，木块受到摩擦力的示意图。
（2）．如图所示，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。
29．（4分）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，在某次分组实验中，两组同学分别设计了如图11所示的实验装置，你认为________装置更加科学准确，原因是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
30．（6分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。
(1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做________运动。图10甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为________N。
(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与________有关；比较________两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
(3)实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重________(选填“大”或“小”)的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中________[选填“(a)”“(b)”或“(c)”]类型的鞋。
31.(8分)小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”试验方案如图所示
第32题
（1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿 方向拉动木块，使其做 运动
（2）下列现象中应用了从图甲，乙实验所得结论的是 （填字母）
A．足球守门员戴着防滑手套 B．用力压住橡皮，擦去写谁的字
C．称动很重的石块时，在地上铺设滚木 D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫
（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比.你认为此结论是否正确，为什么？
（4）图甲中物体运动的速度大小为V1,图乙中物体运动的速度大小为V2.实验过程中关于V1和V2的大小，下列说法正确的是 ____（填字母）
A.V1一定大于V2 B. V1―定小于V2 C. V1一定等于V2 D. V1可以大于、等于或小于V2
32．（8分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验：
（1）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论错误的原因是______；
（4）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动前，弹簧测力计也有示数，且示数会变化.该现象表明：物体在静止时也可能受到______力的作用，且该力的大小与______力的大小有关。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的图像如图2所示，其中0~4s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用______N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是______。
A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断
33. （10分）阅读短文，回答问题：
小球编号 1 2 3
小球质量g 2 5 45
小球半径（cm） 0.5 0.5 1.5
小球的收尾速度m/s 16 40 40
物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体所受阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表。（g取10N/kg ）
（1）在实际应用中，有时需要减小物体所受的流体阻力，有时需要增大物体所受的流体阻力，以下在正常运行或工作过程中需要增大流体阻力的是（ ）A.动车组 B.核潜艇 C.C919大飞机 D.降落伞
（2）1号小球在收尾速度时受到的空气阻力为___________N。
（3）半径相同的小球，质量___________（选填“大”或“小”）的收尾速度大。 （4）当3号小球的速度为20m/s时，其所受到的空气阻力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力。（5）某一小球从足够高度由静止下落，则该小球的下落速度v与所受到的流体阻力f随时间变化关系的大致图像正确的为（ ）
A. B. C. D.
教师样卷
一．选择题(每小题2分 共30分)
1．下列关于摩擦力的说法中错误的是(　D　)
A．滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关
B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多
C．摩擦力的方向跟接触面上物体相对运动的方向相反
D．摩擦力对我们总是有害的，所以我们要消灭它
2．在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图1所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是(　A　)
A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＝F2＝F3 D．F1＞F2＝F3
第2题图 第3题图 第4题图
3．在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。要做这项研究，可选取图中的两个实验是(　B　)
A．甲与乙 B．甲与丁 C．乙与丙 D．丙与丁
4．在探究摩擦力时，小明同学用一块各表面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图3所示，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(　A　)
A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
5．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是 (　D　)
6．下列各种摩擦中，应该设法减小的是(　A　)
A. 机器运转时，各部件之间的摩擦 B. 翻书时，手指与纸之间的摩擦
C. 走路时，鞋底与地面之间的摩擦 D. 拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦
7．假如一切物体间的摩擦突然消失，我们的生活将会怎样。四名同学对此作出了下列猜想，其中不可能发生的是(　D　)
A．静止在水平路面上的车无法开动 B．我们将无法用笔写字
C．沿铁轨方向的风可以把火车吹动 D．马会很容易地拉车前进
8.如图所示的措施中，为了减小摩擦的是（ A ）
A. 机械表保养时上油 B. 防滑垫表面做得凹凸不平
C. 旋钮侧面制有条纹 D. 轮胎上制有花纹
第8题图 第10题图
9.下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（B ）
A. 车轮的外胎上做有凹凸花纹 B. 轴承中装有滚珠
C. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 D. 车把套上制作了花纹
10.如图用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是( D )
A. 木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力 B. 弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小
C. 木块的速度越大，滑动摩擦力越大 D. 在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大
11.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（ C ）
A. 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
第11题图 第12题图
12.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另 一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动的过程中，以下说法正确的是( D)
A. 木块A受到的是静摩擦力 B. 木块A相对于地面是运动的
C. 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D. 木块A所受摩擦力的方向向左
13.如图所示的实例中，关于增大和减小摩擦说法不正确的是（ A ）
A. 甲中体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
B. 乙中旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦
C. 丙中行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦
D. 丁中传动带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦
14.小明在“探究改变摩擦力大小的办法”时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（　B　）
A. 使接触面变粗糙，摩擦力变大 B. 使接触面面积变小，摩擦力变小
C. 使接触面压力变大，摩擦力变大 D. 变滑动为滚动，摩擦力变小
15.“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（ A）
A. 泥鳅身上的黏液 B. 壁虎脚上的刷状肉垫 C. 斑马身上的条纹 D. 蛇身上的粗糙鳞片
二．填空题（每空1分 共30分）
16．如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是____________________________。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做____________运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。【答案】．拉力不在水平方向上　匀速直线　变大
第16题图 第17题图 第18题图 第22题图
17．如图所示，放在水平桌面上的物体A在水平推力F的作用下向右移动的过程中(物体未掉下桌子)，则A与桌面间的摩擦力________(选填“变大”“变小”或“不变”)；物体A受到桌面的摩擦力方向是水平向________。【答案】．不变　左
18．如图所示，人在一般情况下跑步前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向________(选填“前”或“后”)的。鞋底的表面制有凹凸不平的花纹，这是通过____________________来增大摩擦的。【答案】．前　增大接触面的粗糙程度　
19．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样做前者是为了__________摩擦，后者是为了__________摩擦。(均选填“增大”或“减小”)【答案】．增大　减小
20．用光滑材料做滑梯，这是通过___________来减小摩擦的；气垫船是通过_______________来减小摩擦的；给笨重的旅行箱装上轮子，这是通过____________________来减小摩擦的。
【答案】．减小接触面的粗糙程度　使接触面彼此分开 变滑动为滚动
21．弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。木块以0.1 m/s的速度做匀速直线运动时，弹簧测力计示数为2 N，此时木块受到的摩擦力的大小是__________N。若以0.5 m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数__________2 N，此时木块受到的摩擦力__________2 N。(后两空均选填“大于”“小于”或“等于”)【答案】．2　等于　等于
22.如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力______N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为_____N．
【答案】2；4
23.为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用10N的力拉着小车向左运动（如图）．则木块受到的摩擦力方向向________（填“左”或“右”），大小是________N，小明在做此实验时，________（选填“可以”或”不可以”）变速拉动小车．
【答案】左；2.6；可以
第23题图 第24题图 第25题图 第26题图
24.拧螺钉时，螺钉在螺母中转动时的摩擦是________摩擦；钢笔写字时，笔尖与纸面间的摩擦是________摩擦；溜旱冰时，旱冰鞋与地面间的摩擦是________摩擦；如图所示，在玻璃杯中装上大米，把一根筷子插在中间，将米压紧，使筷子直立于杯中，再往杯中加少许水，过一会儿提起筷子，你看到的现象是________，这是因为______________________________．
【答案】滑动；滑动；滚动；筷子把装米的玻璃杯提起来；米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的压力，又增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．
25.如图是新颖同学探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，实验中以0.2m/s的速度匀速拉动重5N的木块，测力计的示数是3N，则木块所受摩擦力为________ N．实验中以0.4m/s的速度匀速拉动木块，测力计的示数应是________ N．【答案】3；3
26.如图所示，重为20N的三角形木块A静止在斜面上。木块A所受摩擦力的方向沿斜面向________（填“上”或“下”）。【答案】上
27. 小明用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是________摩擦，用橡皮擦去纸上的痕迹时用力越大，效果越明显，说明摩擦力的大小与________有关。
【答案】 滑动 压力
三．解答题（共6题；共40分）
28、（4分）作图题
（1）．如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来，请画出木块在水平面滑动时，木块受到摩擦力的示意图。
（2）．如图所示，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。
【答案】．（1）如图所示（2）．如图所示
29．（4分）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，在某次分组实验中，两组同学分别设计了如图11所示的实验装置，你认为________装置更加科学准确，原因是：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】乙　长木板不用匀速运动，且木块和测力计静止便于操作和读数
30．（6分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。
(1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做________运动。图10甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为________N。
(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与________有关；比较________两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。
(3)实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重________(选填“大”或“小”)的同学参加比赛，同时在比赛中选用图丁中________[选填“(a)”“(b)”或“(c)”]类型的鞋。 【答案】．(1)匀速直线　3.6　(2)压力大小　甲、丙　(3)大　(a)
31.(8分)小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”试验方案如图所示
第32题
（1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿 方向拉动木块，使其做 运动
（2）下列现象中应用了从图甲，乙实验所得结论的是 （填字母）
A．足球守门员戴着防滑手套 B．用力压住橡皮，擦去写谁的字
C．称动很重的石块时，在地上铺设滚木 D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫
（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比.你认为此结论是否正确，为什么？
（4）图甲中物体运动的速度大小为V1,图乙中物体运动的速度大小为V2.实验过程中关于V1和V2的大小，下列说法正确的是 ____（填字母）
A.V1一定大于V2 B. V1―定小于V2 C. V1一定等于V2 D. V1可以大于、等于或小于V2
【答案】．(1)水平 匀速直线 (2)B (3)不正确．实验过程中，没有保持木块对木板表面的压力不变 (4)D
32．（8分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验：
（1）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论错误的原因是______；
（4）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动前，弹簧测力计也有示数，且示数会变化.该现象表明：物体在静止时也可能受到______力的作用，且该力的大小与______力的大小有关。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的图像如图2所示，其中0~4s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用______N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是______。
A．静止 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断
【答案】（1）丁 （2）压力|接触面粗糙程度 （3）没有控制压力相同（4）摩擦 拉 2.3 C
33. （10分）阅读短文，回答问题：
小球编号 1 2 3
小球质量g 2 5 45
小球半径（cm） 0.5 0.5 1.5
小球的收尾速度m/s 16 40 40
物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体所受阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表。（g取10N/kg ）
（1）在实际应用中，有时需要减小物体所受的流体阻力，有时需要增大物体所受的流体阻力，以下在正常运行或工作过程中需要增大流体阻力的是（ ）A.动车组 B.核潜艇 C.C919大飞机 D.降落伞
（2）1号小球在收尾速度时受到的空气阻力为___________N。
（3）半径相同的小球，质量___________（选填“大”或“小”）的收尾速度大。 （4）当3号小球的速度为20m/s时，其所受到的空气阻力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力。（5）某一小球从足够高度由静止下落，则该小球的下落速度v与所受到的流体阻力f随时间变化关系的大致图像正确的为（ ）
A. B. C. D.
【答案】 (1). D (2). 0.02 (3). 大 (4). 小于 (5). D
【详解】(1)[1]由于动车、核潜艇、大飞机都是流线型的，其目的是为了减小在行驶时受到的阻力，而降落伞的横截面积较大，是为了增大阻力。故选D。(2)[2]根据题意知道，当1号小球受到空气阻力最大时的速度应为小球的收尾速度，即v=16m/s，此时1号小球受到空气阻力最大，物体处于二力平衡状态，结合表格知道，空气阻力等于重力，故
F阻=G=mg=0.002g×10N/kg=0.02N(3)[3]由控制变量法及表格编号1、2知道，2g小球收尾速度是16m/s，5g小球收尾速度是40m/s，由此知道对于半径相同的小球，质量大的收尾速度大。(4)[4]对于3号小球，当空气阻力等于重力时，速度为收尾速度，大小是40m/s，当速度是20m/s时，还没有达到收尾速度，也就是说阻力此时小于重力，即还处于加速阶段。
(5)[5]物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，故小球先做加速运动，再做匀速直线运动；即在下落过程中，随着速度的增大，空气的阻力增大，最终等于物体的重力，故ABC错误，D正确。故选D。