(共15张PPT)
用数对确定位置
苏教版小学数学四年级下册
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第5列
第4列
第3列
第2列
第1列
(5,4)
A (2,2)
B (2,4)
C (2,6)
D (3,7)
E (5,7)
F (5,5)
1
2
6
7
8
9
0
4
5
10
3
1
2
6
7
8
9
4
5
10
3
A
B
C
D
E
F
A' (2,2)
B' (4,2)
C' (6,2)
D' (7,3)
E' (7,5)
F' (5,5)
A'
B'
C'
D'
E'
F'
A (1,1)
B (1,2)
C (2,1)
1
2
6
7
8
9
0
4
5
10
3
1
2
6
7
8
9
4
5
10
3
A
B
C
A1
B 1
C 1
A1 (4,1)
B 1 (4,2)
C 1 (5,1)
+3
+3
+3
A (1,1)
B (1,2)
C (2,1)
1
2
6
7
8
9
0
4
5
10
3
1
2
6
7
8
9
4
5
10
3
A2 (1,5)
B 2 (1,6)
C 2 (2,5)
+4
+4
+4
A2
B2
C2
A
B
C
A (1,1)
B (1,2)
C (2,1)
+4
+4
+4
1
2
6
7
8
9
0
4
5
10
3
1
2
6
7
8
9
4
5
10
3
A (1,1)
B (1,2)
C (2,1)
A
B
C
A3 (6,6)
B 3 (6,7)
C 3 (7,6)
+5
+5
+5
A3
B3
C3
+5
+5
+5
1
2
6
7
8
9
0
4
5
10
3
1
2
6
7
8
9
4
5
10
3
A ( 1 ,1)
B ( 1 ,2)
C ( 2 ,1)
A
B
C
A4 ( , )
B 4 ( , )
C 4 ( , )
迪卡尔
(1596~1650) 法国著名数学家、最早从角度研究图形问题,我们今天所学的数对就是他发明的。
中国象棋棋盘
中国围棋棋盘
两个数组成了数对,简简单单确作用很大。
下面是一幅国际象棋棋盘的平面图
棋逢对手、排兵布阵、离不开方 格棋位。
北极
南极
地理学家们更是把数对的知识发挥的淋漓尽致,他们用数对描述位置。连结北极和南极两点的竖线是经线,垂直于经线的横线圈是纬线,根据经纬线可以准确定位。
北京
东经113.75°,北纬40.37°
比如:
东经113.75°,北纬40.37°,就是我们的家乡“阳高”。
(x,y)
(5,2)
(3,4)
(x,4)
(3,y)
再 见