西师版五年级下《珍珠鸟》第三课时

西师版五年级下册
第三课时　　教学要求：　　　1、学习第七节，理解反问句的意思。　　　2、会用“居然”、“不由自主”造句。 　　一、复习检查　　　　齐读课文　　二、学习第7自然段　　　1、指名读，想想这一自然段共几句话？　　　　　作者称珍珠鸟是可爱的小家伙，这些概括了上文的哪些方面的内容？　　　2、指名回答　　　3、“不由自主”是什么意思？　　　4、课文最后一句是什么句式？能不能换种口气来说？　　　5、为什么信赖就能创造出美好境界？（板书）　　　6、指名朗读　　　7、齐读第7自然段　　三、总结课文　　四、指名背诵第4—7自然段　　　1、分段指导　　　　（1）第4自然段，引导学生看着板书引背　　　　（2）第5自然段，出示：　　　　　　白天，它____________；信晚，它_____________。　　　　（3）第6自然段，出示：　　　　　　有一天，我伏案写作时________，我手中的笔__________。不一会儿，_____________它睡得好熟呀！_________。　　　　（4）第7自然段，出示：　　　　　　看着___________我不由自主地_______________；信赖，__________________。　　　2、指名四人试着完成填空，练背。　　　3、连起来背诵。　　四、再读课文　　　1、生默读，想想珍珠鸟是怎样逐步信赖我的　　　2、同桌互讲　　五、指导造句　　　　居然-------　　　　不由自主---------　　六、布置作业　　　1、组词。　　　　　拨（）淘（）换（）纽（）　　　　　拔（）掏（）唤（）钮（）　　　2、造句。　　　　居然——　　　　不由自主——　　　3、解释字义。　　　　1）．雏儿在我肩上睡得好熟啊！（　　）　　　　　　 秋天，果实成熟了。（　　）　　　　　 　米饭煮熟了，香喷喷的。（　　）　　　　2）．珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。（　　）　　　　　 　这个问题他讲得深入浅出。（　　）　　　　　 　夜已经很深了，王老师还在备课。（　　）