白杨

课件20张PPT。北京版 五年级 语文 上册 第七单元 火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限也分得并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒种，从窗口就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。找问句 爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。”
“哪有这么大的伞？”
“你看它多直！”妹妹分辨着。找问句 孩子们的争论，把爸爸的思绪引过来了，他微笑着慢慢地抚摸小女儿的头。
“这不是伞，这是白杨树。”
哥哥还不满足：“为什么它这么直？长得这么大？”找问句　　　　白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，他总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
白杨树从来就这么直，这么高大。 哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、
发芽，长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干
旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。读读下面的句子，体会白杨树的品格。 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？找问句不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们还不能理解。孩子们只晓得爸爸在新疆工作，是自愿去的；妈妈也在新疆工作，也是自愿去的。
　孩子们不晓得爸爸妈妈为什么自愿在新疆工作？
孩子们只晓得爸爸这回到奶奶这里来，是接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
　孩子们不晓得爸爸为什么要把他们接到新疆念书？
孩子们只晓得新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
　孩子们不晓得新疆到底是个什么样的地方？ 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树
吗？不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们现在还不能理解。 　　　　白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，他总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进方向的右边，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。白杨借物喻人新疆建设者服从祖国需要为建设边疆作贡献希望子女也能扎根边疆的愿望作业：１、老师为大家推荐一篇文章——《白杨礼赞》，请大家对比阅读这两篇文章，进一步体会白杨的特点和作者借物喻人的写作方法。
２、课下搜集有关的资料，了解现在西部大开发的情况，寻找建设者们中感人的故事，互相交流。欢迎指导