(共18张PPT)
小数加减法的计算
青岛版四年级数学下册
一、 前检激学
1.填空。
(1)在小数的( )添上“0”或者去掉“0”,小数的大小( ),这叫做小数的性质。
(2)0.50可以简化为( ),0.50500可以简化为( )。
(3)小数点右边第一位是( )位,第三位是( )位
(4)0.7里面有( )个0.1,( )里面有7个0.01
(5)0.497是有( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001
末尾
不变
0.5
0.505
十分
千分
7
0.07
4
9
7
2.情境导入
从图中,你知道了哪些数学信息?
出生时,“健健”的胸围是0.77米。
“壮壮”的胸围比健健多0.03米。
“健健”体长是0.72米,
根据这些信息,你能提出什么问题?
“壮壮”出生时的胸围是多少?
“壮壮”体长是0.76米,
“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少?
“健健”身高是0.76米,
“壮壮”身高是0.79米,
“壮壮”出生时的身高比“健健”高多少?
“健健”体重是38千克,
“壮壮”体重是38.04千克,
“壮壮”出生时的体重比“健健”高多少?
我出生时的胸围比健健多0.03米。
我出生时我的胸围是0.77米。
二、定测学习
“壮壮”出生时的胸围是多少?
0.77 + 0.03 =
(米)
“健健”的胸围是0.77米。
“壮壮”比健健多0.03米。
几个0.01
竖式
试一试
几个0.1
+
=
0.77
77个0.01
0.03
+
=
3个0.01
80个0.01
0.8
合作探索
“壮壮”出生时的胸围是多少?
0
返回
0.8
7个0.01加上3个0.01等于10个0.01,等于0.1。
合作探索
“壮壮”出生时的胸围是多少?
0.77
0.03
+
=
返回
7个0.1加上1个0.1等于8个0.1,等于0.8。
十
分
位
二、合作探索
答:“壮壮”出生时的胸围是0.8米。
0.77
0.03
+
0
0.8
0
这个0可以去掉吗?
“壮壮”出生时的胸围是多少?
0.77 + 0.03 =
(米)
0
8
小数的末尾添上“0”或去
掉“0”,小数的大小不变。
小数点对齐
返回
个
位
百
分
位
+ 0. 3 4
0.
1.
+ 0. 5 5
想一想,进行小数加法计算时,应注意什么?
试一试
7
0. 3 2
0. 6 6
8
0
0
计算。
合作探索
“壮壮”出生时的体长比健健长多少?
0.04
0.76 - 0.72 =
(米)
答:“壮壮”出生时的体长比健健长0.04米。
0.76
0.72
-
0
4
这个0可以去掉吗?
0
0
小数点对齐
0. 0 4
+ 0. 7 2
0. 7 6
验算:
“健健”的体长是0.72米。
“壮壮”的体长是0.76米。
- 1. 5 4
0.
0.
- 0. 7 8
想一想,进行小数减法计算时,应注意什么?
试一试
6
0. 9 4
2. 3 6
1
8
2
计算。
﹒
﹒
合作探索
你会计算3.75+3.4和 1.3-1.25 吗?
3.75 + 3.4 =
3.7 5
7.15
+
7
5
1
小数点对齐
这样写竖式对吗?
3.4
﹒
1.3
合作探索
你会计算 1.3-1.25 吗?
1.3 - 1.25 =
0.05
1.25
-
0
5
0
小数点对齐
这样写竖式对吗?
﹒
﹒
想一想,怎样计算小数加减法?
小数加减点对齐,
从右往左来算起。
满十进一要牢记,
退一当十别大意。
合作探索
三、巩固练习
2.计算。
+ 2. 2 1
1.
1 .
+ 0. 4 2
0
0. 7 8
8. 8 3
2
0
4
- 8. 5 3
2.
1.
- 0. 9 6
0
3. 1 6
1 0. 0 3
2
5
0
﹒
﹒
1
三、巩固练习
3.
一个身高170.2厘米的航天员飞上太空后,经过一段时间,身高增加了5.5厘米。此时他的身高是多少厘米?
170.2 + 5.5 =
175.7(厘米)
答:此时他的身高是175.7厘米。
花了0.8元。
四、后检反馈
4.羊村长病了,喜羊羊带着10元钱去给村长买药。
应该找回多少元?
10.0
- 0.8
9.2
9.2
答:应该找回9.2元。
10-0.8 = (元)
四、后检反馈
5.
青年歌手大奖赛中,3号选手演唱得分93.8分,综合素质得分0.75分。3号选手的总分是多少?
93.8
0.75
+
94.55
答:3号选手的总分是94.55分。
0
1
94.55
93.8+0.75= (分)