青岛版四下数学 6.1观察物体 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
江西庐山
烟云
皇冠峰
龙虎山
锦绣谷
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
观
察
物
体
趣味拼搭
小文、小刚、小丽分别看到的是什么图形？
探究提示
1、小组同学绕拼搭物体一周，分别观察物体的正面、侧面（左或右）、上面。
2、观察时，视线要和被观察的面垂直
3、小组合作，分别用正方形拼出从前面、侧面、上面所看到的图形，并记录画图。
从 前 面 看
从 侧 面 看
（右）
从 上 面 看
从 侧 面 看
（左）
小文
小刚
小丽
通过观察你们发现了什么？
在不同角度观察同一物体，看到的形状不同。
想一想，填一填。
⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？
⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？
①
③
④
②
⑤
⑥
图一 图二 图三
从前面看
从上面看
从侧面看
通过观察，你们发现了什么？
从同一角度观察不同形状的立体图形，他们的平面图形有时相同，有时不同。
摆一摆，看一看，分别是从哪个方向看到的？
上面
侧面
正面
左侧面
正面
上面
看一看，填一填。
①
②
③
①
①
③
分别是谁看到的，连一连
25+4=29（棵）
4
5
小结
通过今天的学习和活动，
我认识了—
物体的正面、侧面和上面
我学会了—
观察物体的方法：
要站在不同的位置，从不同的角度，全面的观察一个物体。