教科版物理九年级下册 实验创新：模拟“人体”触电演示装置课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
模拟“人体”触电演示装置
实验创新
一、实验在教材中的地位与作用
《安全用电》是教科版九年级下册第九章第二节内容，是在学生已经具备了一定的电路知识的基础上，让学生了解如何在生活中注意安全用电，这对学生安全意识的提升有着重要的意义。本节是将知识与生活相联系的具体体现。
二、实验原型及不足之处
(1)原教材分别对触电情况进行了知识的讲解，是用图片的方法，介绍内容简单，抽象，缺乏形象具体性。
（2）初中学生对于高压触电知识陌生，理解有难度，图片讲解达不到应有效果。
？
模拟人体
电表演示
电表演示
模拟人体
二、实验原型及不足之处
早期试验不足
理论改实际
静态改动态
人体改模型
改进之处
三、改进之处
该模拟装置将高压触电理论变为实际模拟，增强了学生对高压电的理解。
理论改实际
静态改动态
人体改模型
改进之处
理论改实际
静态改动态
人体改模型
改进之处
三、改进之处
理论改实际
静态改动态
人体改模型
改进之处
用动态实验来模拟教材图片具有直观性和趣味性。
直观性
趣味性
三、改进之处
静态改动态
人体改模型
理论改实际
改进之处
用可移动机器人代替人体模型 ，增强了知识的逼真程度。
三、改进之处
实验装置全貌
四、实验原理及装置说明
高压演示区
低压演示区
∽
14V
100K
50K
10K
0.5K
跨步电压触电原理
四、实验原理及装置说明
∽
14V
0
14V
∽
低压演示电路
高压演示电路
人体触电
手
脚
开关
∽
14V
手
四、实验原理及装置说明
五、实验过程
低压触电
低压单手触电
低压双手触电
低压单手接触火线
低压单手接触零线
双手接触零线、火线
双手接触零线
双手接触火线
高压触电
跨步电压触电
低压单手接触火线
低压单手接触零线
双手接触零线、火线
双手接触零线
双手接触火线
跨步电压触电
绝缘体
地面
六、实验效果
该装置可以起到形象直观的模拟低压和高压触电
各种情形，在实际操作过程中，能形象、逼真、有趣
的演示实际情况，学生接受效果明显，加深了对安全
用电知识的理解，有较好的可操作性。
谢谢指导！
我要休息了，byebye。