第13课《卖油翁》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
作者介绍
欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。名篇有《醉翁亭记》等。
谁来介绍一下“唐宋八大家”？
作者介绍
欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，北宋著名的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。名篇有《醉翁亭记》等。
谁来介绍一下“唐宋八大家”？
唐代：韩 愈、柳宗元。
宋代：欧阳修、苏 洵、苏轼、苏辙、
王安石、曾 巩。
咨 矜
圃 睨
矢 颔
忿
检查预习：读准字音
咨 矜
圃 睨
矢 颔
忿
zī
pǔ
shǐ
fèn
jīn
nì
hàn
检查预习：读准字音
陈康肃公/善射，当世/无双，公/亦以此/自矜。尝射于/家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。
康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦/精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃/忿然曰：“尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐以杓/酌油/沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃/笑而/遣之。
检查预习：会读
1.个人读
2.再 读
3.听录音
4.齐 读
解疑答惑
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
小组四人分角色翻译原文：
旁 白：A君—第1段
B君—第2段
陈尧咨：C君
卖油翁：D君
整体感知：译通文章
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
小组合作学习：
1.陈尧咨和卖油翁是怎样的人？结合内容说说你的看法。
推荐的回答格式：
某人是**的人，从…中可知
2. 学了本文，你获得什么启示？
理解文意
课堂练习
1.陈康肃公善射（ ）
公亦以此自矜（ ）但手熟尔（ ）
2.译句：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
3.对文章理解不正确的一项是（ ）
A.本文对陈尧咨的描写采用了欲扬先抑的手法。
B.陈尧咨经历了自矜—疑惑—忿然—折服的心理变化过程。
C.本文写人的方法完全相同，都用了外貌、动作、语言、心理和细节描写的方法。
D.本文故事虽短，却行文有波澜。
课堂练习
1. 善射（ ）自矜（ ）
熟尔（ ）
2.译句：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
答： 。
： 。
： 。
3.对文章理解不正确的一项是（ ）
A.本文对陈尧咨的描写采用了欲扬先抑的手法。
B.陈尧咨经历了自矜—疑惑—忿然—折服的心理变化过程。
C.本文写人的方法完全相同，都用了外貌、动作、语言、心理和细节描写的方法
D.本文故事虽短，却行文有波澜。
微课讲堂
课堂习题讲解
本文通过写陈康肃公善射和卖油翁倒油的故事，告诉人们 。
课文小结
本文通过写陈康肃公善射和卖油翁倒油的故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长” “人外有人，天外有天” ，即使有长处也不能骄傲自满。
课文小结
陈康肃公口口，当口口口，公亦口口口口，尝口口口口，有卖油翁口口口口，睨之口口口口。见其口口口口口口，但口口口。
康肃问曰：“汝亦口口口？吾射口口口口？”翁曰：“无他，口口口口”康肃口口曰：“尔口口口口口！”翁曰： “以我口口口口。”乃取口口口口口口，以钱口口口，徐以口口口口口，自钱口口，而钱口口。因曰：“口口口口，口口口口。”康肃口口口口。
背诵全文
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎 ”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎 打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵③之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
【注释】①堵：墙。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。③纵：放开。
1.解释字义：旁睨而揶揄之（ ）但见杨双膝跪地（ ）
2.文章给你什么启示？
答： 。
课外拓展
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎 ”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎 打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵③之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。
【注释】①堵：墙。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。③纵：放开。
1.解释字义：旁睨而揶揄之（ ）
但见杨双膝跪地（ ）
2.文章给你什么启示？
答： 。
。
课外拓展
谢谢
陈尧咨（970-1034）：北宋人，谥号康肃。举进士第一，状元后，曾任龙图阁学士，尚书工部郎中等高官。他才智过人，文武双全。他为官期间，做过利国利民的好事，但《宋史》也有“尧咨性刚戾” “侈不循法度” “多暴怒” “用刑惨急”等记载。
关于陈尧咨