(共29张PPT)
Unit 4 At the farm
Part B Let’s learn & Let’s chant
PEP人教版 四年级下
Let’s sing
Enjoy a song
elephant
-What’s this -It’s a/an……
monkey
dog
panda
lion
Let’s review
Play a game
Presentation
Let’s learn
What animals can you see
Presentation
Let’s learn
These are sheep.
Wow! They’re so cute.
Presentation
Let’s learn
sheep
绵羊
【注意】 sheep是单复数同形的单词。
These are sheep. They’re cute.
Let’s say
Let’s learn
“these” “those”
are sheep.
These
are sheep.
Those
Presentation
Let’s learn
These are horses.
Wow! They’re so cool.
Presentation
Let’s learn
horses
马
These are horses. They’re cool.
Let’s say
Let’s learn
“these” “those”
are horses.
These
are horses.
Those
Presentation
Let’s learn
These are cows.
Wow! They’re so big.
Presentation
Let’s learn
cows
奶牛
These are cows. They’re big.
Let’s say
Let’s learn
“these” “those”
are cows.
These
are cows.
Those
Presentation
Let’s learn
These are hens.
Wow! They’re so small.
Presentation
Let’s learn
hens
母鸡
These are hens. They’re small.
Let’s say
Let’s learn
“these” “those”
are cows.
These
are cows.
Those
Listen and imitate
Let’s learn
What are those 那些是什么
【详解】
这是由what引导的特殊疑问句,用来询问某物是什么。
重点句型
【句型结构】 What + be动词(is/are) + 代词
【回答】代词 + be动词(is/are) + 名词.
Read in groups
Practice
sheep
cows
hens
horses
These are sheep.
Wow!They're so cute.
dog
cat
monkey
cow
panda
tiger
hen
horse
sheep
Practice
Practice
What’s missing
Practice
Look and say
These/Those are .
They’re .
Practice
Draw and say
Extension
Draw your farm
A: This is my farm.
B: Wow! It’s so...
Are these/those ...
A: Yes, they are.
/No, they aren’t.
B: What are these/those
A: They’re ...
B: I like your farm.
Word bank: tomatoes, potatoes, horses, cows, hens...
Extension
Enjoy a video
What have you learned today
今天你们学到了什么？
1. 学习了词汇：hen,cow, sheep, horse及其复数形式
2. 学习了句型：
These are sheep.
Those are horses.
Are these hens
Yes, they are./No, they aren’t.
Summary
Homework
1. Listen and repeat.
2. Finish your exercises.
1. Talk about your dream farm.
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本套课后检测包括口语练习和笔试练习两部分。口语能帮助学生丰富词汇量，提高学生口语表达能力，与此同时口语有助于培养学生的语感，促进学生听力和思维能力的发展。
Unit 4 At the farm PB Let’s learn & Draw and say
口语训练
一.说出下列的单词或词组。
二．看图片， 两人一组选择目标进行练习。
These/Those are .
They’re .
笔试训练
选出正确的单词。
1. These are_________(sheeps / sheep).
2. Are they__________(horse/horses).
3. What are__________(those/that).
4. How many___________(cows/cow) do you have
5. __________(This/They) are hens.
二．给下列图片选择对应的单词。
（ ）1. A. cow B. cat
（ ）2. A. dog B. hen
（ ）3. A. horse B. duck
（ ）4. A. sheep B. goat
三．给下列问句选择恰当的答语。
（ ）1. How many cows do you have
（ ）2. Are they dogs
（ ）3. What do you see in the picture
（ ）4. What are those
（ ）5. Is this a sheep
四．写出下列单词的复数形式。
1. tomato ________ 2. hen________
3. horse_________ 4. potato_______
5. cow__________ 6. foot_________
7. sheep_________ 8. duck________
参考答案
一．1.sheep 2.horses 3.those
cows 5.They
二．1-4 ABAB
三．1-5 CEDAB
四．1.tomatoes 2.hens 3.horses 4.potatoes
5.cows 6.feet 7.sheep 8.ducks
可爱的
奶牛
母鸡
天气
马
大的
这些
如此
多么
绵羊
那些
A. They are onions.
B. Yes, it is.
C. Fifteen.
D. I see five apples.
E.No,they are ducks.
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Unit 4 At the farm教学设计
(Part B Let’s learn & Draw and say)
课题 At the farm 单元 Unit 4 学科 英语 年级 四
学习目标 1. 学生能够听、说、认读单词：horse ，cow ，hen 和 sheep 及其复数形式。2. 能够运用核心句型：Are these/ those … 及答语：Yes,they are . /No, they aren’t.讨论农场的动物。3. 能够理解:What’s this / that It’s a …. 和 What are these/ those They ‘re …的正确使用。4. 能够运用恰当的形容词来赞美大自然的动物。5. 培养学生热爱大自然的良好习惯。
重点 学习单词：horse ，cow ，hen 和 sheep 及其复数形式。学习肯定句These are sheep. 以及赞美的句子：Wow ! They are so cute!
难点 Sheep 的复数形式以及horse 复数形式的读音。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看动画，激趣导入仔细观看小动画音乐Old MacDonald had a farm，激发学生兴趣。Let’s review. Play a game复习已学动物-What’s this -It’s a/an……呈现图片并且提问：What animals can you see . 1.Sing the song together.2.Free talk 动画短片的引入，不仅营造了一个轻松、愉快的学习氛围，同时也是对已学知识的复习和巩固。
讲授新课 1. 教学Let’s learn中的新词组(1) 教师呈现农场图片并且介绍：These are sheep.Wow! They’re so cute.(2）出示绵羊图片并介绍： These are sheep. They’re cute.接下来教新单词sheep用同样的方式教读其他的新单词：hens, cows, horses3. Listen and imitate.呈现课文文本， 音频跟读， 注意模仿语音语调。 Learn the new words with the help of pictures.Watch the video and listen and follow to read. 完成对本课时重点知识点的讲解，讲解中增强与学生的互动，步步深入，使学生在课堂上对所学知识点有深刻印象。用录音进行课文的示范朗读，是培养学生良好的朗读习惯的关键，同时也能为学生的朗读树立榜样。
趣味操练 Read in groupsPlay a game快速说出看到的单词Play a game: What’s missing Look and say .Look and sayThese/Those are .They’re .Draw and say.⑴ 老师引导学生说说他们想象中的农场里都有些什么。⑵ 学生各自描绘自己的农场。⑶ 向同桌介绍自己的农场。⑷ 教师叫学生将自己的画贴在黑板和墙上进行展示。 Let’s memorizeAsk and answer 通过设计各种不同类型的游戏让学生真正的掌握知识并学以致用。从听说读写四个方面提高学生的综合语言应用能力。
总结 1. 学习了词汇：hen,cow, sheep, horse及其复数形式2. 学习了句型： These are sheep. Those are horses. Are these hens Yes, they are./No, they aren’t.
作业 1. Listen and read the text.2. Finish your exercise.3.Talk about your dream farm. 作业的设计意图是想让孩子们将所学的知识真实地运用到日常生活中去，并设计了分层次作业.
板书 Unit4 At the farm These are sheep. Wow! They’re so cute.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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