20 外国诗二首 第一课时 课件

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名称 20 外国诗二首 第一课时 课件
格式 pptx
文件大小 6.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-08 15:45:06

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文档简介

(共26张PPT)
引入新课
在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,但风雨也可能不期而至。面对人生的风雨,我们应该采取什么样的态度?面对人生道路的选择,我们又当如何?请跟随老师一起走进外国诗二首,去寻找答案吧。
外国诗两首
诗 歌
部编版七年级语文下册
1.了解普希金和弗罗斯特的生平及创作情况。(重点)
2.揣摩诗歌中优美精炼的语言,把握诗歌的主题思想及蕴含的哲理。(难点)
3.感悟作者在困境中执着追求理想的信念和积极乐观的人生态度。(素养)
学习目标

yòu
shùn

mián
shè

zhù
rǎn
忧郁
诱人
瞬息
幽寂
延绵
涉足
萋萋
伫立
污染
怀恋
liàn
字词识读


芳草萋萋


凄凉

yán
绵延

tíng
朝廷
形近字
【涉足】
忧伤愁闷。
情绪稳定或平静。
一眨眼一呼吸的短时间。
进入某种环境或范围。
【忧郁】
【镇静】
【瞬息】
词语解释
【萋萋】
【伫立】
【延绵】
【幽寂】
形容草长得茂盛的样子。
长时间地站着。
延续不断。
幽静寂寞。
  1.一读。指读题目,读作者,读创作背景。这一环节旨在弄清每句诗的大体意思。
  2.二品。品味、揣摩诗中作者表达的情感、蕴含的道理和表现的手法。
  3.三诵、四背。这两个环节常常紧密相连,因此要注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。
怎样阅读诗歌
整体感知
假如生活欺骗了你
第一首
普希金(1799—1837), 俄国诗人。他出身贵族家庭。1836年创办《现代人》杂志,发表政论和文艺批评。其创作对俄国文学和语言的发展影响很大。代表作品有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。
作者介绍
《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时,俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。这首诗中就阐明了这样一种积极乐观的人生态度。
背景资料
1.有感情地朗读诗歌,把握好诗歌的节奏、停顿、轻重缓急和抑扬顿挫。
假如/生活/欺骗了你,
不要/悲伤,不要/心急!
忧郁的日子里/须要/镇静:
相信吧,快乐的日子/将会来临。
假如生活欺骗了你
普希金
整体感知
心儿/永远/向往着/未来;
现在却/常是忧郁:
一切都是/瞬息,一切/都将会/过去;
而/那过去了的,就会/成为/亲切的怀恋。
整体感知
1.反复朗读这首诗,仔细品味、感悟诗歌的语言。这首诗可以分为几部分?各表现了怎样的内容?
第二部分:写要永远向往美好的未来,现在虽处逆境,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。(希望)
第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定会到来。(劝告)
整体感知
2.作者认为“假如生活欺骗了你”时该怎么做?
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里须要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
整体感知
3.表达了诗人怎样的人生态度?
两个“不要”,一个“须要”,一个“相信”,语气坚定,态度明确,表达了诗人积极乐观的人生态度。
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里须要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
精读细研
找出诗人是如何对待现在、未来、过去的,从中可以感受到诗人是个怎样的人?
现在:
未来:
过去:
诗人在这样的处境下,没有丧失希望和斗志,仍热爱生活,追求自由,为实现理想而不懈奋斗。从中能感受到诗人是个有着真诚博大的胸怀和坚强乐观的精神的人。
“不要悲伤”“不要心急”。
“相信吧,快乐的日子将会来临”“心儿永远向往着未来”。
“会成为亲切的怀恋”。
精读细研
说一说:如果让你把这首诗送给身边的人,你认为可以送给什么人?
对过去充满悔恨的人……
遭遇困难、身处逆境的人
对未来失去希望的人
精读细研
1.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”?
一方面,它强调一种积极乐观的人生态度。另一方面,人生的体验应该是丰富多样的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生,即使是痛苦的。
合作探究
2.“你”指什么人?运用这一人称有什么好处?
“你”是指和作者一样遭遇困难、身处逆境的人,由此可见,这也是作者写给“知己”的,能读懂他的人的。诗歌中的推己及人,让这首诗歌更有价值。
运用第二人称,设置一种意境,好像面对面与读者交谈,亲切自然,让读者感同身受,更能领悟诗歌的内涵。
合作探究
3.与一般诗歌相比,这首诗歌有什么不同?你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里?
不同:这首诗歌没有什么具体形象,只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明,而将主题含蓄地暗示给读者。
成功的原因:诗人以平等的语气娓娓写来,语调亲切和婉、热诚坦率,似乎诗人在与你交谈。诗句清新流畅、热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。
合作探究
现实——假如 生活欺骗
态度
相信——快乐 将会来临
嘱咐
不要 悲伤心急
须要 镇静对待
永远向往未来
一切将会过去 成为怀恋
假如生活欺骗了你
积极乐观的人生态度
板书设计
这首诗用劝慰的口吻,表现了诗人积极乐观的人生态度,抒发了诗人对生活的热爱和相信光明必来、正义必胜的思想感情。同时告诉人们:生活中不可能没有挫折,面对挫折时要镇静,要坚信未来是光明美好的。
概括主题
人生是妙不可言的,我们应该记住过去所面临的困难和克服困难的经历,面临困难,我们应该像作者一样,用积极的心去对待。困难就像通往成功路上一条必经的岔道,我们必须穿越重重难关才能抵达目的地。但首先,我们应拥有一颗坚强、勇敢、乐观、开朗的心。
学后感悟
诗歌短小精悍,语言清新流畅。
这首诗没有什么具体的形象,短短几行,都是用劝告的口吻来写的,语调亲密和婉、热情坦率,诗句清新流畅、热烈深沉,有丰富的人情味和哲理意味,从中可以让人感受到诗人真诚博大的胸怀和坚强乐观的思想。
写作特色
切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。——王尔德
人的生命是一个灿烂的过程,每个人都是世上的一个过客,要做怎样的过客,那是每个人的选择。 ——秦文君
人生就像打橄榄球一样,不能犯规,也不要闪避球,而应向底线冲过去。
——罗斯福
在人生的道路上,当你的希望一个个落空的时候,你也要坚定,要沉着。
——朗费罗
有关人生态度的名人名言:
拓展积累
诗 歌
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