江苏省盱眙中学2013届高三上学期期末考试生物试题（带解析）

盱眙中学2013届高三上学期期末考试生物试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题
1．下列物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是（ ）
A．NH2－CH2－COOH B．NH2－CH2－CH2OH
2．（江苏）下列哪一组物质的基本组成单位是相同的
A．细菌的质粒和基因 B．动物的糖原和抗原
C．人的胰岛素和性激素 D．植物的纤维素和维生素
3．一个受精卵中线粒体的来源描述正确的是（ ）
A．全部来自精子 B．几乎全部来自卵细胞
C．全部来自卵细胞 D．几乎全部来自精子
4．有生物群落A—E，各含有以下l一7代表的物种。每个物种的密度不同，下表中给出了这些物种的平均密度(个数／)。据表分析，下列说法错误的是
A．群落A和C的相似性最高
B．受到外界干扰时，群落E抵抗力稳定性可能与其他群落差不多
C．物种3、4、5是这些群落中的常见物种
D．物种1、2、6、7不可能是生产者
5．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，此细胞处于（ ）
A、有丝或中期 B、有丝分裂后期
C、减数第一次分裂后期 D、减数第二次分裂后期
6．下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是 （ ）
A．都是细胞内储存能量的主要物质
B．都含有C、H、O、N四种元素
C．基本组成单位都是五碳糖
D．基本组成单位都是葡萄糖
7．植物细胞作为植物有机体结构和功能的基本单位，区别于动物细胞的结构是（ ）
A.叶绿体、线粒体、液泡 B.细胞壁、细胞膜、液泡膜
C.液泡、内质网、叶绿体 D.细胞壁、叶绿体、液泡
8．下图表示某多肽片段，该片段含有的氨基、羧基和肽键数分别是
A．1、1、5 B．1、1、4 C．5、1、4 D．1、5、4
9．不属于目的基因与运载体结合过程的是（ ）
A.用一定的限制性内切酶切割质粒露出黏性末端
B.用同种限制性内切酶切断目的基因露出黏性末端
C.将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处
D.将重组DNA引入受体细胞中进行扩增
10．要将土壤的自生固氮菌与其它杂菌分离开来，应将它们接种在
A．加入氮源，加入杀菌剂的培养基上??? B．加入氮源，不含杀菌剂的培养基上
C．不含氮源，不含杀菌剂的培养基??? D．不含氮源，加入杀菌剂的培养基上
11．组成淀粉、蛋白质和核酸的单体依次是（ ）
A 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
B葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸
C葡萄糖、葡萄糖、核糖核苷酸
D葡萄糖、氨基酸、核苷酸
12．最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是
A. C、H、O、N B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、S、P D. C、H、O、Mg、Fe
13．右图为某种群各年龄段的个体数量示意图，该种群的年龄组成的类型是
A．增长型 B．稳定型
C．衰退型 D．无法判定
14．所有的病毒都具有（ ）
A．DNA和RNA B．蛋白质
C．与有氧呼吸有关的酶 D．膜结构
15．下图表示某多肽片段，该片段含有的氨基、羧基和肽键数分别是
A．1、1、5 B．1、1、4 C．5、1、4 D．1、5、4
16．问题探究的一般步骤是
A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流
B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流
C．设计实验－提出问题－作出假设－进行实验验证－表达和交流－分析结果得出结论
D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验验证－分析结果得出结论－表达和交流
17．下列关于生物变异的叙述，正确的是
A．若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变
B．太空射线能使种子发生定向变异
C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异
D．非同源染色体的自由组合可导致基因重组
18．右下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化，图中①②③三条曲线分别表示为：
A．病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度
B．病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量
C．抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量
D．抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量
19．水稻的雄蕊是否可育，是由细胞核和细胞质中的遗传物质共同控制的，这种情况下水稻细胞中的遗传物质是( 　)
A．DNA和RNA 　　　　B．RNA　　　　 C．DNA　　　　 D．DNA和RNA
20．科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是（ ）
A．用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质
21．下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是
A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离
B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中
C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
D．转基因植物的目的基因可能转入根际微生物
22．在体液免疫中吞噬细胞起作用的阶段是（ ）
①感染阶段 ②感应阶段 ③反应阶段 ④效应阶段
A.在①②阶段　　 Ｂ.在②③阶段　　C.在①③阶段　 Ｄ.在②④阶段
23．在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面左侧放上含有生长素的琼脂块（琼脂块对胚芽鞘的生长无影响），从胚芽鞘的右侧给予光照，一段时间后，胚芽鞘向光弯曲生长。这说明：
①植物生长具有向光性 ②单侧光能引起生长素分布不均匀
③生长素能促进生长 ④生长素能由顶端向下部运输
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
24．具凯氏带的内皮层细胞不呈带状增厚的部分是
A 左、右径向壁 B 上横壁 C 内、外切向壁 D 下横壁
25．下述有关植物细胞质壁分离的论述中，哪一项是不正确的？
A．初始质壁分离时，细胞的压力势等于零
B．在质壁分离现象中，与细胞壁分离的"质"并不是原生质
C．蚕豆根的分生细胞放在20％的蔗糖溶液中，能够发生质壁分离
D．将洋葱表皮细胞放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞发生质壁分离后又发生质壁分离复原。其原因是钾离子和硝酸根离子都进入了细胞
第II卷（非选择题）
二、综合题
26．(10分) 以下是关于种群和群落的有关研究，请回答：
（一）在某森林群落中，植物和动物的分布如下表：
上层
中层
下层
植物
乔木
灌木
草本
动物
雀鸟、戴胜
煤山雀、黄腰柳莺
靴雉、昆虫
（1）上表反映了群落的 结构，同时说明群落中的生物有明显的
现象。
（2）此群落中植物的分布主要取决于 。
（二）某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度进行研究。
（1）进行土壤中小动物类群的丰富度调查常采用 法。
（2）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究土壤小动物类群丰富度，兴趣小组设计了如图所示装置，从选取的样土中收集小动物，他们这一装置不够完善，请你帮助该小组的同学们完善该装置： 。
27．下图表示某种植物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线，据图回答下列问题。
（1）图中实线表示 含量的变化，虚线表示 含量的变化。
（2）图中表示有丝分裂的阶段是 ，表示减数分裂的阶段是 ，表示受精作用的点是 。
（3）图中DNA正在复制的阶段有 （2分），同源染色体彻底分离至2个子细胞发生的点是 ，染色体着丝点分裂的点是 （2分）。
28．阅读并回答问题:
Ⅰ．2010年11月在坎昆举行的全球气候大会的重要议题之一是确立各国“气体”排放减排目标．如果坎昆会议制定的所有目标均顺利达成，全球废气排放量可能下降60%，平均气温也将下降2摄氏度。请据此资料回答：
（1）资料中所说的“气体”主要是指 ，各国气体排放均会对全球气候造成影响说明生态系统的物质循环具有______________．
（2）下图1为生态系统该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向，则乙是 ，过程⑤表示_________作用；若过程③和④的组成越复杂，则该生态系统的_____________稳定性越高．
（3）设过程③④代表的生物之间有如图2所示的食物网关系，若E种群的能量为5．8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是____________kJ；此过程体现了生态系统的能量流动具有_______________的特点．
Ⅱ．下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。请据图回答：
（1）输入人工湿地的能量有 和 。
（2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有 结构。
（3）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是
。
（4）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，提高分解效率有效措施是 。
29．下列是正在进行有丝分裂的细胞，请观察左图回答问题：
(1)若A图为植物细胞，则该细胞处于__________期，该细胞在DNA复制前，细胞中染色体数是__________，在进行细胞质分裂时在细胞中央将形成__________，并进一步形成__________。
(2) B细胞可能是__________细胞，该细胞正处于__________期，细胞中DNA数是__________，细胞分裂结束时，子细胞内有染色体__________条。
30． 下图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量。分别以20粒萌发的大豆和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在带刻度玻璃管上的读数，数据如下表所示。
有色液滴移动的距离（mm）
生物
时间（分）0
10
20
30
40
50
萌发的大豆
0
8
16
23
29
34
蚯蚓
0
4
8
11
13.5
15.5
（1）装置图中浓氢氧化钠的作用是__________________________________。
（2）分析表格中的数据，进行种子萌发实验时，有色液体移动的方向是___________，移动的最大速率是___________。
（3）动物和萌发的种子实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓。这是因为：_________________________________。
（4）某同学根据表格中的数据，得出“萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大”的结论。你认为是否正确？请说明理由。_________________________________。
31．某环保研究所搜集了某地4种生物的资料以研究环境污染对当地生物的影响，并用于生态风险评估（见下表）。
请回答以下问题：
生物种类
RQ
铅（Pb）
汞（Hg）
A
某种小乔木
0.55
0.75
B
某种植物食动物
0.84
1.36
C
某种大型真菌
0.48
0.91
D
某种肉食动物
1.35
2.05
（1）生态系统的成分主要包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一个封闭的、功能完善的生态系统，无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能，但是如果在一个较长时期内断绝对它的＿＿＿＿，这个生态系统就会自行消亡。
（2）碳在生物群落中的循环以主要以＿＿＿＿的形式进行。若D每增重10kg至少消耗A＿＿＿＿kg。
（3）用表中字母绘出该生态系统的碳循环简图。
（4）在能量流动的渠道中，＿＿＿＿越高，生物铅、汞的浓度也越高，即有毒、有害物质沿食物链传递中具有富集作用。
（5）进行生态风险评估时，需要计算出一个风险商数（RQ），每一种生物的RQ是污染物的摄入剂量与临界水平的比率。RQ<1显示污染物对生物的健康只构成风险，RQ≥1则显示污染物可能对生物有害。请运用表中RQ值预测污染物对4种生物生存和对该生态系统稳定性的影响。
32．报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。
据此回答：
据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是____。
（2）现仅有用纯种白色品种报春花，某同学设计杂交育种程序，培育出了能稳定遗传的黄色品种。
①这些纯种白色品种报春花的基因型为 。
②请选择最佳实验材料，用遗传图解表示P→F2的育种过程。
③F1植株能否产生比例相等的四种配子？ ，原因是 。
④报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？ 。
⑤F2植株中开黄花的占 ，让其自交，则在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占____。
33．分析回答有关生物进化中的问题：（共8分）
下表为几种生物在细胞色素C的氨基酸组成上与人的差异比较，请据此回答有关问题：
生物
氨基酸差别
生物
氨基酸差别
黑猩猩
0
金枪鱼
21
猕猴
1
鲨鱼
23
袋鼠
10
天蚕蛾
31
狗
11
小麦
35
马
12
脉胞菌
43
鸡
13
酵母菌
44
响尾蛇
14
（1）细胞色素C是真核生物细胞内，在有氧呼吸过程中起重要作用的一种蛋白质，据此可知细胞色素C主要分布在真核生物细胞的 （细胞器）中。
（2）通过比较表中的数据可以得出的结论是：
。
（3）试根据所学知识，结合此表，用流程图表示陆生脊椎动物的进化历程：

（4）根据达尔文的进化理论，“适应辐射”现象是
的结果。“适应辐射”现象说明生物进化具有 的规律。
（5）现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合。根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是：
。
参考答案
一、选择题
1．A
2. A
3．B
4．D
在一个群落中可能有多种生产者。尽管在有些群落中没有1、2、6、7，并不代表它们就不是生产者，选D。
5．D
6．D
试题分析：淀粉、纤维素和糖原都是多糖，基本单位都是葡萄糖，C错误；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素不能作为能源物质，A错误；糖类的元素组成只有C H O ，B错误；选D
考点：本题考查的是糖类的种类、基本单位、元素组成。
点评：对于此类试题，学生应识记糖类的种类、基本单位、元素组成
7．D
动植物细胞中均有线粒体、细胞膜、内质网，植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
8．B
9. D
目的基因与运载体结合的过程包括：用一定的限制性内切酶切割质粒露出黏性末端，用同种限制性内切酶切断目的基因使之产生相同的黏性末端，将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处，加入DNA连接酶。
10．C
11．D
12． B
本题考查的是生物膜的化学元素组成。生物膜上含有蛋白质，至少含有C、H、O、N元素；也含有磷脂，含有C、H、O、N、P元素。故最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是 C、H、O、N、P。故本题选B。
13．C
增长型：种群中的幼体数非常多，老年个体数很少；稳定型：种群中各年龄期个体数目比例适当；衰退型：种群中的幼体数较少，而成体和老年个体数较多。由此可见，图示为衰退型，选C。
14．B
15．B
16．D
17．D
18．B
19．C
水稻细胞中的遗传物质是DNA
20．C
此题考查科学研究的方法---同位素示踪法的应用。用15N标记核苷酸只能搞清核苷酸（或DNA）的数量变化规律；用18O标记H2O和CO2可证明光合作用释放的氧全部来自水；用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记噬菌体的蛋白质，才能证明DNA是遗传物质。
21．B
种植转基因作用应防止对别的植物产生基因污染，所以应与传统农业种植区隔离，A正确。；动物取食轩基因作物后，经经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物细胞，B错误；轩基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，影响野生植物的多样性，C正确；目的基因被微生物摄入细胞内后，可能进入这些微生物中，D正确。
22．C
23．B
注意审题，切去尖端后就不受单侧光的影响。
24．C。
裸子植物和双子叶植物根的内皮层细胞的部分初生壁上，常有栓质化和木质化增厚成带状的结构，环绕在细胞的径向壁和横向壁上，成一整圈，称为凯氏带。凯氏带在根内是一个对水分和溶质运输有重要作用的结构。
25．C
分生细胞不具有大液泡，不能发生质壁分离。B的“质”指原生质层，因此正确　。
二、填空题
26．一、（1）垂直；分层
（2）阳光
二、（1）取样器取样
(2)在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡
㈠⑴由表格可知该森林群落反映了群落的垂直结构，⑵该群落的植物分布主要取决于阳光，㈡⑴行土壤中小动物类群的丰富度调查常采用取样器取样。⑵土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，所以该装置要在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡。
27．（10分）（1） DNA 染色体 （2） OE EL E点
（3） OA和FG （2分） B点 CD点和I点 （2分，答对1个给1分）。
从图可知，实线表示的细胞分裂过程中DNA含量变化，虚线表示细胞中染色体在细胞分裂过程中的变化。OD段表示细胞减数分裂过程，EL表示细胞有丝分裂过程，E点表示受精作用，DNA复制后DNA含量加倍，OA和FG段，同源染色体平分子细胞是减数第一次分裂末期是B点，染色体着丝点分裂发生在C点和I点。
28．Ⅰ．（1）CO2; 全球性 （2）生产者; 分解者的分解; 抵抗力
（3）3.0×107（2分） 单向流动、逐级递减
Ⅱ．（1）光能 污水中有机物的化学能 （2）垂直
（3）水中细菌等微生物分解污水中有机物，为植物提供氮、磷等无机盐和植物光合作用所需的CO2。 （4）向水体适当通入空气（氧气）
29．(1)后 6 细胞板 细胞壁
(2)动物 无细胞壁，有中心体 中 4
30．（1）吸收二氧化碳 （2）左移 0.8 mm/分钟
（3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓 （4）不正确，两者呼吸的速率进行比较需要质量、环境温度等条件相同
装置中浓氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，这样液滴的移动都是由于消耗氧气造成的。随着氧气的消耗，液滴向左移动。萌发的大豆在10～20分钟间使液滴移动了16-8=8 mm，这个距离最大，故移动的最大速率是0.8 mm/分钟。但随着时间的推移，氧气因消耗而减少，呼吸作用的速率逐渐减慢，有色液滴移动的速度也逐渐减缓。要比较豆与蚯蚓的呼吸速率，则要遵循单因子变量的原则，只能是生物类型不同，而两者的质量、环境温度等条件都应相同。
31．（1）生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量（答全才给分）能量输入（供应）
（2）有机物 250
（3）
（4）营养级
（5）铅、汞对4种生物生存的影响；D内两种污染物的RQ>1，B内汞（Hg）RO>1，铅、汞会威胁这些生物的生存，而汞的威胁更为严重。由于A和C生物的RQ>1，生物A及C的生存不会受到此两种污染物的威胁。
对该生态系统稳定性的影响：若D和B死亡，低营养级的生物数目将会增加，而该生态系统的生物多样性会降低，抵抗力稳定性会降低，生态系统稳定性可能会被破坏。（1分）
32．略
33．（1）线粒体
（2）亲缘关系越近的生物，组成细胞色素C的氨基酸的差别就越小，反之则越大。
（3）（略）（2 分）
（4）不同的环境从不同的方向选择着生物的变异，使生物的变异朝着不同的方向积累，生物的性状逐渐产生分歧，最后形成多样性的物种。（含义正确即可。）（2 分） 生物的进化向着多样化和复杂化方向发展。
（5）变异为进化提供了原材料；自然选择决定生物进化的方向。