妈妈的节日
课时:2课时 课型:造型表现
教学目的:
1、知识方面:引导学生通过简单的创意、描绘、制作,在妈妈的节日里送上自己的一份心意。
2、能力方面:培养学生创作能力。
3、德育方面:让学生了解妈妈的辛苦与喜好,感受母爱的崇高与伟大。
教学重点:通过送贺卡等形式表现自己的心意。
教学难点:人物的表现、节日气氛的渲染。
教学准备:课本、示范作品、课件、手工工具。
学具准备:课本、折纸、彩卡纸、胶棒、剪刀。
教学过程:
一、组织教学: 检查学生用具准备情况。
二、导入新课:
小朋友们,老师给你们带来了一个小故事,听完了我们一起来谈谈自己的感受好吗?绘本故事播放{逃家小兔}
生:......
老师总结:这本书讲的是小兔很想离家出走,他变成什么,去到哪里,兔妈妈就要跟着变成什么,跟到那里去保护小兔,因为小兔子是兔妈妈的心肝宝贝。最后小兔变成男孩跑回家,兔妈妈在家里张开手臂好好抱住他,并给小兔最好的东西吃。读完这本书我们明白到平时妈妈做的一切都是为了我们好,她是关心和爱护我们的。
妈妈那么爱我们,那么辛苦,邱老师提议在妈妈的节日里,孩子们为妈妈做点什么吧! 同学们你们知道有哪些妈妈的节日吗?
出示课题,妈妈的节日。
新授:
生:三八节,母亲节,妈妈的生日。
师:三八节我们知道就是三月八日,那母亲节呢?母亲节(Mother's Day),是一个感谢母亲的节日。是每年5月的第二个星期日。
引导小朋友回忆和妈妈在一起的点点滴滴。出示课件(漫画图片和妈妈工作的图片)
老师有一个好主意,给妈妈制作一张贺卡,等到妈妈的节日送给她。
出示微课贺卡的制作。
学生作画、教师辅导,同时欣赏《生日歌》、《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》、《烛光里的妈妈》等与妈妈节日联系比较密切的歌曲,同步循环缓慢、自动播放学生作品及参考资料的课件。
学生创作:
1、展评学生未完成的作品。 鼓励同学们大胆、自信地把自己即将完成的作品展示给大家看,把自己作品中表现的对妈妈的情意讲给大家听。 师生共同评价欣赏部分同学尚未完成的作品。
2、其实,只要你们能够健康、快乐的成长,爸爸、妈妈的心里每天都像过节一样!
课后小结:
学生喜爱本科的创作题材,不仅划出了自己的妈妈,还写出了自己对妈妈的祝福,作业效果良好。 把不需要的废弃物清理掉。把使用过的工具理整齐收好。
板书设计:
妈妈的节日
母亲节 三八妇女节 妈妈的生日