部编版语文四年级下册第六单元单元测试卷(含答案）

第六单元同步测试卷
一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．苇絮（xù） 捆绑（bǎng） 扒（bā）开
B．劫（jié）难 嘴唇（chún） 荤（hūn）菜
C．祈（qǐ）求 嘱（zhǔ）咐 纸屑（xuè）
D．沮（jǔ）丧 遗（yí）憾（hàn） 一声不吭（kēng）
2．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．暖炕 士卒 鬼脸 发愣
B．胳膊 搏学 尸首 荒忙
C．戒指 丝绸 勤勉 敌人
D．防备 相逢 趁机 夜以继日
3．下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．强大　强盛　强调 B．人才济济　济南　救济
C．单独　单于　单位 D．扒开　扒皮　扒手
4．下列说法错误的一项是（ ）
A．《小英雄雨来》一文中，我们认识了一位热爱祖国、机智勇敢的雨来。
B．《我们家的男子汉》中，男子汉虽然天真可爱，但不是个独立自主的孩子。
C．《芦花鞋》选自《青铜葵花》，作者是曹文轩。
D．读较长的文章时，我们可以借助小标题了解课文内容。
5．下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是（　　）
A．雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出交通员李大叔的藏身处。
B．如果敌人发现了李大叔，民兵的情报就送不出去了。
C．雨来虽然能顺利逃生，但是他的游泳本领高。
D．每天上学，不是妍琴来找我，就是我去找她，我俩总是结伴去学校。
6．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．“小男子汉”神情有点紧张，勇敢地开了口：“同志，买，买，买……”
B．它需要三样东西下饭：一样是水、一样是泥、一样是草
C．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。
D．他的积雪踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……
7．下面加点的词语使用有误的一组是（ ）
A．他不约而同地来到了公园。
B．中国取得的伟大成就，让人们感叹不已。
C．面对爸爸的批评，他一声不吭
D．跑完800米，他是满头大汗。
二、书写
8．看拼音，写词语。
huāng máng dí rén gē bo nián mài kàng yán
jié nàn qiāng shuān chèn jī shī tǐ fáng bèi
三、填空题
9．看图写成语，再回答问题。

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这些故事都告诉我们_______________________________________________。
四、语言表达
10．按要求完成练习。
①“忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。”这句话运用了拟声词和夸张的修辞手法，请照样子写一个表达自己饥饿的句子。
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②雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改成转述句）
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③他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过有点拘束。（用画横线的词语仿写）
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④天上飘着的浮云映在还乡河上。（改成比喻句）
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五、信息匹配
11．选词填空。
辛劳 辛苦
这两年他总起早贪黑地工作，非常( )。
②如果没有建筑工人的( )，就没有城市林立的高楼大厦。
如果……就…… 虽然……但是……
即使……也…… 因为……所以……
③今天早上( )下着大雨，( )我们班同学没有一个迟到。
④( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
⑤( )没有太阳，( )没有我们这个美丽可爱的世界。
⑥( )今天下雨，( )运动会延期举行。
六、现代文阅读
课内阅读。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
12．用自己的话概括文段的主要内容。
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13．文段中对还乡河的景物描写有什么作用？
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14．联系课文，你认为雨来是个什么样的孩子？
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15．怎样理解“有志不在年高”这句话？
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记叙文阅读。
轻点关门
费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。
李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。
我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，_______________________________
16．李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？
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17．文章第3自然段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（ ）
A．为这一对夫妻的孝心所打动。
B．为老人的知恩图报所感动。
C．为邻里之间的深情所感动。
18．把第6自然段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。
生活就是这样，________________________________
19．读了本文后，你受到了什么启发？
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试卷第1页，共3页
1．C
【详解】
这道题考查学生对字词读音的辨析能力，需要学生能够正确拼读，尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等。
C：“祈求”的“祈”读音应为qí；“纸屑”的“屑”读音应为xiè。
所以选C。
2．B
【详解】
本题考查对词语的认识和掌握。
A选项：正确。
B选项：错误。“ 搏学 ”应改为“博学”。博学： 指知识渊博。“荒忙”应改为“慌忙”。慌忙：急忙，紧张、急迫的样子。
C选项：正确。
D选项：正确。
3．A
A．读音相同。“强大、强盛、强调”的“强”读qiáng。
B．读音不同，人才济济，汉语成语，拼音是rén cái jǐ jǐ，意思是形容有才能的人很多。
济南jǐ nán：山东省省会。
救济jiù jì：用金钱或物资帮助生活困难的人。
C．读音不同。
单独，读音为dān dú，汉语词语，指独自一个人；独有；不跟别人合在一起。指不和别人相处，单独一人。
单于chányú：是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。
单位dān wèi：指机关、团体或属于一个机关、团体的各个部门;指数学方面或物理方面计量事物的标准量的名称。
D．读音不同。
扒开，读音bā kāi，汉语词语，基本意思为用手向两边拨开。
扒皮bā pí：喻残酷剥削。
扒手pá shǒu：偷窃他人所携带钱物的人。
4．B
B选项中的《我们家的男子汉》的作者是王安忆，作者用三个小片段，写出了小男子汉成长的过程，表现了他的独立可爱到坚强自立，表达了我对男子汉的喜爱与称赞之情。所以男子汉是个独立自主的孩子。B选项错误。
5．C
【详解】
本题考查学生对关联词语的恰当运用。C选项的“虽然…但是…”应改为“之所以…是因为…”，因为“之所以…是因为…”表示因果关系，是因果倒置，结果在前，原因在后。故C选项错误。
6．B
B选项“一样是水、一样是泥、一样是草”是短句，应该用逗号。
故答案为B。
7．A
【详解】
本题考查词语的理解和运用。A项不约而同指的是指事先没有约定而相互一致。主语不能是单数的人。
8．慌忙 敌人 胳膊 年迈 炕沿
劫难 枪栓 趁机 尸体 防备
9． 悬梁刺股 凿壁偷光 程门立雪 铁杵成针 要勤奋努力地学习
10． 我上午一点东西也没吃，现在饿得简直能咕噜咕噜吞下几头牛。 雨来说，他在屋里，什么也没看见。 他跳舞很好，唱歌很好，绘画雕塑都很好，只不过有点害羞。 天上飘着的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
11． 辛苦 辛劳 虽然 但是 即使 也 如果 就 因为 所以
辛劳：辛苦劳累、辛苦劳作。
辛苦：身心劳苦。
1．本题要形容他起早贪黑地工作，应填入“辛苦”。
2．本题要形容建筑工人的辛苦劳累，应填入“辛劳”。
3．本题前面分句提出存在的情况“今天早上下着大雨”，后面分句“我们班同学没有一个迟到”与前面结论相反，为转折关系，所以用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。
4．本题前面分句提出假设“附近的石头上有妇女在捣衣”，后面分句说出结果“它们从不吃惊”，为假设关系，所以用表示假设关系的关联词“即使……也……”。
5．本题前面分句提出假设“没有太阳”，后面分句说出结果“没有我们这个美丽可爱的世界”为假设关系，所以用表示假设关系的关联词“如果……就……”。
6．本题中“运动会延期举行”的原因是因为“今天下雨”，为因果关系，所以用表示因果关系的关联词“因为……所以……”。
12．这一段主要写了人们以为雨来牺牲了的悲痛之情。
13．环境的描写衬托出人们内心的悲伤，他们多么希望雨来没有牺牲，而是好好地活着。
14．雨来是一个机智勇敢、坚强不屈、热爱祖国的孩子。
15．有志气不在乎年纪大小，指人贵有志，年纪小的人也可以很有志气。
【解析】
12．
本题考查内容概括。
该片段主要写了人们以为雨来牺牲了之后的悲痛，由“老人们含着泪”“呜呜地哭了”等可以看出。
13．
本题考查环境描写的作用。
用环境的美好来衬托出人们内心的悲伤，同时表达出人们希望雨来没有牺牲的心情。
14．
本题考查对人物性格的分析。
雨来遭受折磨却仍旧坚持，并且靠自己的智慧最终存活了下来，可以看出雨来的聪明机智，坚强不屈和热爱祖国。
15．
本题考查对句子的理解。
有志不在年高是指只要有志向，成就不可限量，不在乎年纪大小；也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。本文中的这句话用来形容雨来，主要是说明虽然雨来年纪小，但他是个有志气的好孩子。
16．（1）祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求。
（2）完成父亲的遗愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照。
17．A
18．多为别人着想，才能赢得别人的尊重。
19．在生活中要多为他人着想。
【解析】
16．
本题是信息筛选能力的考查。
必须先认真阅读课文，根据提示，在文中筛选出关键信息，从文章第一段和第五段可以找到：（1）祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求。（2）完成父亲的心愿。感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照。
17．
本题是对文章内容和感情的考查。
按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答。李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。
18．
本题是对文章主旨的考查。
文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子。补写的句子根据李先生为了父亲向邻居们提出轻点关门的请求；完成父亲的心愿感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照，我们单元也因此最和睦，能够概括文章主旨：当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。
19．
本题考查个性化表达。
在读懂文章的基础上，把你的启发或感受清晰流利地表达出来。可以结合第三小题的答案完成。
答案第1页，共2页