人教部编版三年级语文下册 第5单元 交流平台 初试身手 上课课件（26张PPT）

(共26张PPT)
交流平台 初试身手
部编版三年级语文·下册 上课课件
学习目标
1.能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。
2.大胆想象，写一个想象故事。
3.能欣赏同学们的习作并提出修改建议
学习重点 难点
学习重点：
学习习作例文，分析例文的写作方法
学习难点：
编写想象故事，并修改完善。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
奇妙的想象
1. 选择一个合适的题目或自己拟题，写一个想象故事。
2. 要大胆想象，创造属于自己的想象世界。
3. 写完习作后可以与同桌交换，修改习作。
说说本次习作对我们提出了哪些要求。
一、奇思妙想，激发兴趣
1.激趣导入：课前，我们先做个游戏，名字叫“奇思妙想”。
2.游戏：观察下面的三个图形，你能联想到什么？
.
3.小结：想象被心理学誉为智慧的翅膀，大胆想象的世界魅力无穷。
回顾本单元学过的课文，说一说作者都是怎样大胆想象的。把文中你觉得有意思的想象和大家交流。
大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。
自己变成了一棵树，长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样的想象很奇特。
在宇宙的另一边，想写关于风的习作，要先变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……在想象的世界里，什么都可能发生。大胆想象，可以让你拥有奇异的经历。
你瞧，只要我们留心生活，大胆想象，就会有很多奇妙有趣的故事发生。接下来我们就一起插上想象的翅膀，初试身手。
在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，看谁想得新奇。
小手真神奇，你还会用你的小手变出其它可爱的图片吗？试一试吧！
我画的是拇指姑娘，你们看，这个小女孩个头特别小，只有拇指那么大。她的头上有一顶小小的帽子，手里拿着一朵小小的野花，穿着一双小小的的鞋子。拇指姑娘因为个子小，没有人愿意和她玩，她很孤独。于是我又给拇指姑娘画了两个小伙伴，她们可以天天在一起玩儿了。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……
选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事！
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……
小组合作：
1.以小组为单位，选择自己感兴趣的开头接龙编故事。
2.认真倾听，当别人在发言时，不插嘴。说完后再进行补充。
3.故事完成后，再排练一次，上台展示。
瞌睡虫找朋友
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
一只最小的瞌睡虫，用力煽动着翅膀向小树林飞去。它一边飞，一边四处张望。
忽然，小瞌睡虫发现一只小松鼠坐在枝头吃松果。它悄悄地飞过去，轻轻落在小松鼠的肩膀上，小松鼠前后左右找了一大圈，才发现落在肩膀上的小瞌睡虫。
小松鼠刚想把手中的松果送给小瞌睡虫吃，不知怎么的眼皮直打架，没等说话，头一歪就睡着了。
小瞌睡虫没办法，只好继续向前飞去找朋友。
小牧童进颠倒村
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……
走进村子，他看见村子里住着许多居民，青蛙、蜘蛛、蚂蚁、苍蝇……可让他觉得奇怪的是，这些村民无论老幼，都是倒着走的。于是，他拦住了一只往后倒着走的蚂蚁，问道：“你好，请问你们为什么要倒着走啊？”
蚂蚁愣了愣，似乎对他的这个问题感到奇怪，不过，她还是非常有礼貌地说：“是也字写、话说连就，的路走么这是就来从们我。”一番话把小牧童听得云里雾里，过了好一会儿，他才恍然大悟，蚂蚁说的话原来是倒着的，他不禁感叹道：“真是名副其实的颠倒村啊！”
又是一阵大风吹来，小牧童再睁眼发现自己又回到了岸边，而远处的老黄牛正悠闲地吃着青草。
总结：
小故事，大智慧。希望同学们掌握方法，走进想象世界，创作出自己的精彩。
下课啦
谢谢大家!
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！！月薪过万不是梦！！！