苏科版八年级下册9.3力与运动的关系 同步练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级下册9.3力与运动的关系 同步练习（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-08 12:27:11 | ||
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文档简介
苏科版八年级下册 9.3 力与运动的关系
一、单选题
1．如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（ ）
A．小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性
B．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因
C．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力
D．若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来
2．图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．甲图运动员对弓弦的拉力 B．乙图撑杆跳高运动员对杆的力
C．丙图斧头对木柴的力 D．丁图苹果下落受到的重力
3．体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．用力垫起排球时，手臂感到疼是因为力的作用是相互的
B．篮球投出手后如果一切外力全部消失，将会做匀速直线运动
C．在草坪上滚动的足球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力的作用
D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用
4．下列说法正确的是（ ）
A．物体受到了力的作用，运动状态不一定会发生改变
B．物体受到的摩擦力方向一定与物体运动方向相反
C．物体放在水平桌面上时，物体受到的重力与物体对桌面的压力是一对相互作用力
D．被抛出的实心球可以继续向前运动，是因为实心球受到惯性
5．下列关于力的说法中不正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用
B．成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋
C．不接触的物体间不会有力的作用
D．空中下落的篮球越落越快，是篮球受到的重力改变了它的运动状态
6．足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．飞行的足球，受到重力和推力的作用
B．足球在飞行过程中，它的运动状态不发生改变
C．踢出去的足球能继续飞行是因为足球具有惯性
D．飞行的足球，若所受的力全部消失它将立即停止运动
7．打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）
A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力
8．如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现，下列说法正确的是（ ）
A．选手从静止开始下滑，说明力是维持物体运动状态的原因
B．选手在空中完成旋转动作时重力消失
C．选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性
D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力
9．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A．足球在空中成弧线落下 B．跳水运动员向下压弯跳板
C．在地面上的课桌保持静止 D．篮球碰到篮板后改变运动方向
10．1909年起，英国科学家卢瑟福和他的助手用一束带正电荷的极大多数不改变金箔高速α粒子流轰击一片很薄的金箔，并根据如图所示的实验运动方向的α粒子现象和已有知识，在1911年提出了原子的有核模型。要解释本实验现象产生的原因，下列知识中不需要用到的是（ ）
A．同种电荷相互排斥
B．电荷的定向移动形成电流
C．力是改变物体运动状态的原因
D．一个α粒子的质量比一个电子的质量大得多
11．艾伍里在重庆一中优美的校园内散步，下列有关他看到的现象和说法正确的是（ ）
A．一阵微风吹过，鲜艳的五星红旗风飘动是因为受到了力的作用
B．静止在乒乓球台上的球拍，其受到的重力和对台面的作用力是一对平衡力
C．足球场上奔跑的同学们都换上了钉鞋，是为了减小与地面之间的摩擦力
D．被斜向上抛出的篮球，在上升过程中若一切外力突然消失则会保持静止状态
12．如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0s开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（ ）
A．该物体一直做匀速直线运动
B．t=1s时，若F=3N，则物体受到的摩擦力为0N
C．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
D．从t=0s到t=6s的过程中，力F在逐渐增大
二、填空题
13．“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”中风卷着雪花向北飞去，表明力可以改变物体的______，“百草折”表明力可以改变物体的______。
14．如图所示，在太空飞行的人造卫星，A、B为卫星上的两个喷气发动机，根据表中指令的编码可知，当卫星收到编码为“11011 10001”的信息并执行指令后，卫星沿图中速度v的方向做______（填“匀速”“加速”或“减速”）运动，这说明了力可以改变物体的______。
指令 编码
发动机A 00100
发动机B 11011
点火 10001
熄火 01110
15．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在20N的水平拉力作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力推A使它们一起匀速运动如图乙所示，则推力______N。
16．唐代杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是_________；这个现象中力的作用效果是_________。
三、综合题
17．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知
(1)当t=1s时，物体处于______状态；物体受到的摩擦力是______ N ；
(2)当t=3s时，物体受到的是 ______力（填“平衡力”或“非平衡力”）；
(3)当t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。
18．如图甲所示，用10N的力握住玻璃瓶悬空静止不动．
（1）在图乙代表玻璃瓶的黑点A上，画出其静止时竖直方向受到的力的示意图．
( )
（2）若将手的握力增加到20N，则手与玻璃瓶之间摩擦力的大小将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）玻璃瓶受到手对它的压力时，玻璃瓶会不会发生微小的形变？答：__________（选填“会”或“不会”）．
19．阅读以下材料，回答问题．
年月日，我国成功发射了“神舟七号”飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱． 年月日“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区（所谓黑障区就是航天器返回大气层时，因表面超高速摩擦形成高温等离子区导致无线电信号衰减至中断的飞行区段），这一段时间返舱将“烧成”一个大火球，如图所示，而舱内的宇航员和设备则安然无恙，因为返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而保护了返回舱内部的人和设备。
（1）航天员在太空上的质量与在地球上相比 __________ 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是 __________ 的和力可以改变物体的 __________ 。
（3）航天器返回舱返回大气层时，返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，熔化和汽化过程中物质需要 _____ （“吸”或“放”）热。
20．如下图所示，请根据现象回答问题：
a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有_____________能；
b图中所示的情景中你的认识是__________________________________；
c图是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，使汽车向前运动的力的施力物体是__________________ ．
21．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去。
（1）飞出的棋子相对于其它棋子的运动状态是怎样的？
（2）上面的棋子会落到原来位置的下方，这是为什么？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
A．当小车下滑到水平面上时，由于惯性，将会继续运动一段距离，故A正确；
B．小车能继续运动是因为惯性的原因，最终会停下来是受到了阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误；
C．小车在木板上运动时，速度越来越慢，最终会停下来，处于非平衡状态，因此受到的不是平衡力，故C错误；
D．由牛顿第一定律得，如果小车到达水平面时所受到的力全部消失，小车将做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
2．D
【详解】
A．弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；
B．撑杆跳高运动员对杆的力，使杆发生形变；
C．斧头劈木柴时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D．苹果下落受到的重力，改变了苹果的运动状态。
由此可知，D选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选D。
3．D
【详解】
A．用力垫起排球时，手感到疼，这是因为手臂对排球施加了力的作用，同时排球对手臂也有一个力的作用，说明了物体间力的作用是相互的。故A正确，不符合题意；
B．由牛顿第一定律可知，篮球投篮出手后，如果外力全部消失，将会保持出手时的速度做匀速直线运动。故B正确，不符合题意；
C．摩擦力是阻碍物体相对运动的力，足球最终停下来就是因为受到了地面摩擦力的作用。故C正确，不符合题意；
D．抛出去的实心球，由于惯性仍会在空中运动一段时间。但惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性力的作用。故D错误，符合题意。
故选D。
4．A
【详解】
A．力可以使物体的运动状态发生改变，也可以使物体发生形变。物体受到了力的作用，运动状态不一定会发生改变，故A正确；
B．摩擦力可能是动力也可能是阻力，物体受到的摩擦力方向不一定与物体运动方向相反，故B错误；
C．物体放在水平桌面上时，物体受到的重力与物体对桌面的压力都作用在物体上，不是一对相互作用力，故C错误；
D．被抛出的实心球可以继续向前运动，是因为实心球具有惯性，惯性是一种性质，不是力，故D错误。
故选A。
5．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用，A正确，故A不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，则“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋，B正确，故B不符合题意；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，所以不接触的物体间也会有力的作用，C不正确，故C符合题意；
D．空中下落的篮球受到重力，说篮球越落越快，明风给草的力改变了草的形状，D正确，故D不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】
A．飞行的足球，受到重力和空气阻力的作用，不受推力的作用，故A错误；
B．足球在飞行过程中，它运动的方向和速度均变化，所以它的运动状态不断发生改变，故B错误；
C．物体具有保持原有运动状态的性质叫惯性，踢出去的足球能继续飞行是因为足球具有惯性，故C正确；
D．飞行的足球，若所受的力全部消失，它将保持匀速直线运动，故D错误。
故选C。
7．C
【详解】
A．发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因，故A错误；
B．球离开拍以后在空中继续运动是因为球具有惯性，惯性不是力，不是受到惯性的作用，故B错误；
C．接球时，球朝反方向飞出，球受到力的作用改变了运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．扣杀时，拍对球的作用力和球对拍的作用力属于相互作用力，大小相等，故D错误，
故选C。
8．C
【详解】
A．选手从静止开始下滑，在重力的作用下运动状态发生了改变，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B．地面附近的物体因地球的吸引而受到的力叫重力，选手在空中完成旋转动作时，地球吸引力仍然存在，故B错误；
C．选手落地后，具有较大的速度，由于惯性，选手仍要保持原来的运动状态向前滑行一段距离，故C正确；
D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
9．B
【详解】
A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；
B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；
C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；
D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。
故选B。
10．B
【详解】
A．α粒子带正电荷，部分α粒子运动方向改变，是同种电荷相互排斥的结果，故A不符合题意；
B．电荷的定向移动形成电流，但与α粒子的散射实验无关，故B符合题意；
C．部分α粒子运动方向改变，是运动状态改变了，力是改变物体运动状态的原因，故C不符合题意；
D．α粒子穿过原子时，由于α粒子的质量比电子大得多，电子不可能使α粒子的运动方向发生明显的改变，故D不符合题意。
故选B。
11．A
【详解】
A．力是改变物理运动状态的原因，五星红旗随飘动，说明五星红旗的运动状态发生改变，即五星红旗受到了力的作用；故A正确；
B．乒乓球的重力的受力物体是乒乓球，乒乓球队台面的作用力的受力物体是台面，即没有作用在同一个物体上，则这两个力一定不是一对平衡力，故B错误；
C．同学们都换上了钉鞋，是通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面之间的摩擦，故C错误；
D．一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，上升过程中的篮球，如果一切外力突然消失，篮球将以此速度向上做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
12．C
【详解】
A．由图乙可知，物体在0~2s静止，故A错误；
B．t=1s时，由图乙可知物体静止，受到静摩擦力的作用，静摩擦力与拉力是一对平衡力；所以，若F=3N，则物体受到的摩擦力为3N，故B错误；
C．由图乙可知，物体在2s后开始做匀速直线运动，速度
故C正确；
D．由图乙可知，物体在2s后开始做匀速直线运动，受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，滑动摩擦力大小没有变，拉力也不会变化。故D错误。
故选C。
13． 运动状态 形状
【详解】
[1][2]力的作用效果有：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。风卷着雪花向北飞去，雪花受到力的作用改变了运动状态，说明力可以改变物体的运动状态；“百草折”表明力改变了物体的形状。
14． 减速 运动状态
【详解】
[1][2]卫星收到编码为“11011 10001”的信息，对比表格可知，信息内容为：发动机B点火。由图可知，此时速度方向向右，则发动机B点火后，卫星受到与速度方向相反的力，则卫星会减速，由此可说明，力能改变物体的运动状态。
15． 0 20
【详解】
[1]在甲图中，物体A、B在20N的水平拉力F1作用下，一起作匀速直线运动，因此，AB是一个整体，即受到平衡力作用，而物体B在物体A上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0。物体A受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也为20N。
[2]在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为20N。
16． 空气 改变物体的运动状态
【详解】
[1][2]风吹起茅草，对于茅草，施力物体是风，茅草受到力后，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
17． 平衡状态 1 非平衡力 2
【详解】
(1)[1]由图乙的v-t图像可以知道，在0~2s内，物体静止，处于平衡状态。
[2]由图乙的F-t图像可知，在0~2s内推力F=1N，由平衡条件得，t=1s时，物体受到的摩擦力f=F=1N。
(2)[3]当t=3s时，物体做加速运动，物体受到的是非平衡力。
(3)[4]由图乙的v-t图像可知，在4~6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，此时物体所受到的摩擦力f与推力F是一对平衡力，即f=F，由图乙的F-t图像可知，在4s~6s内，推力F=2N，物体所受到的摩擦力
f=F=2N
则t=5s时物体受到的摩擦力是2N。
18． 不变 会
【详解】
(1)[1]用力握住玻璃瓶悬空静止不动，玻璃瓶处于平衡状态，受到重力和摩擦力是平衡力，大小相等，从A点沿竖直向下画出重力的示意图，从A点沿竖直向上画出摩擦力的示意图，如图所示：
(2)[2]若将手的握力增加到20N，玻璃瓶仍然静止不动，因此玻璃瓶受到的摩擦力仍然等于玻璃瓶的重力，而玻璃瓶的重力不变，故手与瓶之间摩擦力的大小将不变；
(3)[3]力可以改变物体的形状，玻璃瓶受到手对它的压力时，玻璃瓶会发生微小的形变．
19． 不变 相互的 运动状态 吸收
【详解】
（1）[1]航天员从地球到太空，位置变化，质量不变。
（2）[2][3]航天员给绳子一个力，物体间力的作用是相互的，绳子给航天员一个力，能拉动航天员回舱，航天员受到拉力作用，改变了航天员的运动状态。
（4）[4]航天器返回舱返回大气层时，返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，熔化和汽化过程中物质需要吸热。
20． 弹性势 力的作用效果与力的作用点有关 空气
【详解】
试题分析：a、跳水运动员压弯了的跳板，跳板发生弹性形变，具有弹性势能．b、大人和小孩在门上的作用点不同，大人力气大，却推不过小孩，说明力的作用效果与力的作用点有关．c、根据蒸汽汽车原理图，蒸汽向后喷气，给空气一个力，物体间力的作用是相互的，空气给水蒸气一个大小相等、方向相反的力，这个力的施力物体是空气．
考点：力 弹性势能
21．见解析
【详解】
（1）飞出的棋子相对于其它棋子之间的相对位置发生了变化，因此相对于其它棋子是运动的。
（2）击打棋子前，棋子是静止的．用力击打一摞棋子中间的一个，这一棋子因受力改变运动状态而飞出去，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，所以在重力的作用下又落回原位置的下方。
【考点定位】
惯性
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（ ）
A．小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性
B．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因
C．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力
D．若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来
2．图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．甲图运动员对弓弦的拉力 B．乙图撑杆跳高运动员对杆的力
C．丙图斧头对木柴的力 D．丁图苹果下落受到的重力
3．体育运动中涉及到了许多物理知识，下列说法中不正确的是（ ）
A．用力垫起排球时，手臂感到疼是因为力的作用是相互的
B．篮球投出手后如果一切外力全部消失，将会做匀速直线运动
C．在草坪上滚动的足球最终会停下来，是因为受到摩擦阻力的作用
D．抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用
4．下列说法正确的是（ ）
A．物体受到了力的作用，运动状态不一定会发生改变
B．物体受到的摩擦力方向一定与物体运动方向相反
C．物体放在水平桌面上时，物体受到的重力与物体对桌面的压力是一对相互作用力
D．被抛出的实心球可以继续向前运动，是因为实心球受到惯性
5．下列关于力的说法中不正确的是（ ）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用
B．成语“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋
C．不接触的物体间不会有力的作用
D．空中下落的篮球越落越快，是篮球受到的重力改变了它的运动状态
6．足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．飞行的足球，受到重力和推力的作用
B．足球在飞行过程中，它的运动状态不发生改变
C．踢出去的足球能继续飞行是因为足球具有惯性
D．飞行的足球，若所受的力全部消失它将立即停止运动
7．打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是（ ）
A．发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B．离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用
C．接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D．扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力
8．如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现，下列说法正确的是（ ）
A．选手从静止开始下滑，说明力是维持物体运动状态的原因
B．选手在空中完成旋转动作时重力消失
C．选手落地后还要继续滑行一段距离是因为选手具有惯性
D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力
9．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A．足球在空中成弧线落下 B．跳水运动员向下压弯跳板
C．在地面上的课桌保持静止 D．篮球碰到篮板后改变运动方向
10．1909年起，英国科学家卢瑟福和他的助手用一束带正电荷的极大多数不改变金箔高速α粒子流轰击一片很薄的金箔，并根据如图所示的实验运动方向的α粒子现象和已有知识，在1911年提出了原子的有核模型。要解释本实验现象产生的原因，下列知识中不需要用到的是（ ）
A．同种电荷相互排斥
B．电荷的定向移动形成电流
C．力是改变物体运动状态的原因
D．一个α粒子的质量比一个电子的质量大得多
11．艾伍里在重庆一中优美的校园内散步，下列有关他看到的现象和说法正确的是（ ）
A．一阵微风吹过，鲜艳的五星红旗风飘动是因为受到了力的作用
B．静止在乒乓球台上的球拍，其受到的重力和对台面的作用力是一对平衡力
C．足球场上奔跑的同学们都换上了钉鞋，是为了减小与地面之间的摩擦力
D．被斜向上抛出的篮球，在上升过程中若一切外力突然消失则会保持静止状态
12．如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0s开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（ ）
A．该物体一直做匀速直线运动
B．t=1s时，若F=3N，则物体受到的摩擦力为0N
C．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
D．从t=0s到t=6s的过程中，力F在逐渐增大
二、填空题
13．“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”中风卷着雪花向北飞去，表明力可以改变物体的______，“百草折”表明力可以改变物体的______。
14．如图所示，在太空飞行的人造卫星，A、B为卫星上的两个喷气发动机，根据表中指令的编码可知，当卫星收到编码为“11011 10001”的信息并执行指令后，卫星沿图中速度v的方向做______（填“匀速”“加速”或“减速”）运动，这说明了力可以改变物体的______。
指令 编码
发动机A 00100
发动机B 11011
点火 10001
熄火 01110
15．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在20N的水平拉力作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力推A使它们一起匀速运动如图乙所示，则推力______N。
16．唐代杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是_________；这个现象中力的作用效果是_________。
三、综合题
17．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知
(1)当t=1s时，物体处于______状态；物体受到的摩擦力是______ N ；
(2)当t=3s时，物体受到的是 ______力（填“平衡力”或“非平衡力”）；
(3)当t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。
18．如图甲所示，用10N的力握住玻璃瓶悬空静止不动．
（1）在图乙代表玻璃瓶的黑点A上，画出其静止时竖直方向受到的力的示意图．
( )
（2）若将手的握力增加到20N，则手与玻璃瓶之间摩擦力的大小将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）玻璃瓶受到手对它的压力时，玻璃瓶会不会发生微小的形变？答：__________（选填“会”或“不会”）．
19．阅读以下材料，回答问题．
年月日，我国成功发射了“神舟七号”飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望．如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳．当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱． 年月日“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区（所谓黑障区就是航天器返回大气层时，因表面超高速摩擦形成高温等离子区导致无线电信号衰减至中断的飞行区段），这一段时间返舱将“烧成”一个大火球，如图所示，而舱内的宇航员和设备则安然无恙，因为返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而保护了返回舱内部的人和设备。
（1）航天员在太空上的质量与在地球上相比 __________ 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱．这利用了物体间力的作用是 __________ 的和力可以改变物体的 __________ 。
（3）航天器返回舱返回大气层时，返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，熔化和汽化过程中物质需要 _____ （“吸”或“放”）热。
20．如下图所示，请根据现象回答问题：
a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有_____________能；
b图中所示的情景中你的认识是__________________________________；
c图是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，使汽车向前运动的力的施力物体是__________________ ．
21．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去。
（1）飞出的棋子相对于其它棋子的运动状态是怎样的？
（2）上面的棋子会落到原来位置的下方，这是为什么？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
A．当小车下滑到水平面上时，由于惯性，将会继续运动一段距离，故A正确；
B．小车能继续运动是因为惯性的原因，最终会停下来是受到了阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故B错误；
C．小车在木板上运动时，速度越来越慢，最终会停下来，处于非平衡状态，因此受到的不是平衡力，故C错误；
D．由牛顿第一定律得，如果小车到达水平面时所受到的力全部消失，小车将做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
2．D
【详解】
A．弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；
B．撑杆跳高运动员对杆的力，使杆发生形变；
C．斧头劈木柴时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D．苹果下落受到的重力，改变了苹果的运动状态。
由此可知，D选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选D。
3．D
【详解】
A．用力垫起排球时，手感到疼，这是因为手臂对排球施加了力的作用，同时排球对手臂也有一个力的作用，说明了物体间力的作用是相互的。故A正确，不符合题意；
B．由牛顿第一定律可知，篮球投篮出手后，如果外力全部消失，将会保持出手时的速度做匀速直线运动。故B正确，不符合题意；
C．摩擦力是阻碍物体相对运动的力，足球最终停下来就是因为受到了地面摩擦力的作用。故C正确，不符合题意；
D．抛出去的实心球，由于惯性仍会在空中运动一段时间。但惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性力的作用。故D错误，符合题意。
故选D。
4．A
【详解】
A．力可以使物体的运动状态发生改变，也可以使物体发生形变。物体受到了力的作用，运动状态不一定会发生改变，故A正确；
B．摩擦力可能是动力也可能是阻力，物体受到的摩擦力方向不一定与物体运动方向相反，故B错误；
C．物体放在水平桌面上时，物体受到的重力与物体对桌面的压力都作用在物体上，不是一对相互作用力，故C错误；
D．被抛出的实心球可以继续向前运动，是因为实心球具有惯性，惯性是一种性质，不是力，故D错误。
故选A。
5．C
【详解】
A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，“孤掌难鸣”说明一个物体不会有力的作用，A正确，故A不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，则“以卵击石”其实蛋撞击石头的同时石头也撞击蛋，B正确，故B不符合题意；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，所以不接触的物体间也会有力的作用，C不正确，故C符合题意；
D．空中下落的篮球受到重力，说篮球越落越快，明风给草的力改变了草的形状，D正确，故D不符合题意。
故选C。
6．C
【详解】
A．飞行的足球，受到重力和空气阻力的作用，不受推力的作用，故A错误；
B．足球在飞行过程中，它运动的方向和速度均变化，所以它的运动状态不断发生改变，故B错误；
C．物体具有保持原有运动状态的性质叫惯性，踢出去的足球能继续飞行是因为足球具有惯性，故C正确；
D．飞行的足球，若所受的力全部消失，它将保持匀速直线运动，故D错误。
故选C。
7．C
【详解】
A．发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因，故A错误；
B．球离开拍以后在空中继续运动是因为球具有惯性，惯性不是力，不是受到惯性的作用，故B错误；
C．接球时，球朝反方向飞出，球受到力的作用改变了运动方向，说明力能改变物体的运动状态，故C正确；
D．扣杀时，拍对球的作用力和球对拍的作用力属于相互作用力，大小相等，故D错误，
故选C。
8．C
【详解】
A．选手从静止开始下滑，在重力的作用下运动状态发生了改变，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B．地面附近的物体因地球的吸引而受到的力叫重力，选手在空中完成旋转动作时，地球吸引力仍然存在，故B错误；
C．选手落地后，具有较大的速度，由于惯性，选手仍要保持原来的运动状态向前滑行一段距离，故C正确；
D．选手站立时，滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
9．B
【详解】
A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；
B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；
C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；
D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。
故选B。
10．B
【详解】
A．α粒子带正电荷，部分α粒子运动方向改变，是同种电荷相互排斥的结果，故A不符合题意；
B．电荷的定向移动形成电流，但与α粒子的散射实验无关，故B符合题意；
C．部分α粒子运动方向改变，是运动状态改变了，力是改变物体运动状态的原因，故C不符合题意；
D．α粒子穿过原子时，由于α粒子的质量比电子大得多，电子不可能使α粒子的运动方向发生明显的改变，故D不符合题意。
故选B。
11．A
【详解】
A．力是改变物理运动状态的原因，五星红旗随飘动，说明五星红旗的运动状态发生改变，即五星红旗受到了力的作用；故A正确；
B．乒乓球的重力的受力物体是乒乓球，乒乓球队台面的作用力的受力物体是台面，即没有作用在同一个物体上，则这两个力一定不是一对平衡力，故B错误；
C．同学们都换上了钉鞋，是通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面之间的摩擦，故C错误；
D．一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，上升过程中的篮球，如果一切外力突然消失，篮球将以此速度向上做匀速直线运动，故D错误。
故选A。
12．C
【详解】
A．由图乙可知，物体在0~2s静止，故A错误；
B．t=1s时，由图乙可知物体静止，受到静摩擦力的作用，静摩擦力与拉力是一对平衡力；所以，若F=3N，则物体受到的摩擦力为3N，故B错误；
C．由图乙可知，物体在2s后开始做匀速直线运动，速度
故C正确；
D．由图乙可知，物体在2s后开始做匀速直线运动，受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，滑动摩擦力大小没有变，拉力也不会变化。故D错误。
故选C。
13． 运动状态 形状
【详解】
[1][2]力的作用效果有：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。风卷着雪花向北飞去，雪花受到力的作用改变了运动状态，说明力可以改变物体的运动状态；“百草折”表明力改变了物体的形状。
14． 减速 运动状态
【详解】
[1][2]卫星收到编码为“11011 10001”的信息，对比表格可知，信息内容为：发动机B点火。由图可知，此时速度方向向右，则发动机B点火后，卫星受到与速度方向相反的力，则卫星会减速，由此可说明，力能改变物体的运动状态。
15． 0 20
【详解】
[1]在甲图中，物体A、B在20N的水平拉力F1作用下，一起作匀速直线运动，因此，AB是一个整体，即受到平衡力作用，而物体B在物体A上，一起做匀速直线运动，没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物体B不受摩擦力，即摩擦力为0。物体A受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也为20N。
[2]在乙图中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触的粗糙程度不变，压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起匀速运动，因此推力与此时的摩擦力为一对平衡力，推力的大小也为20N。
16． 空气 改变物体的运动状态
【详解】
[1][2]风吹起茅草，对于茅草，施力物体是风，茅草受到力后，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
17． 平衡状态 1 非平衡力 2
【详解】
(1)[1]由图乙的v-t图像可以知道，在0~2s内，物体静止，处于平衡状态。
[2]由图乙的F-t图像可知，在0~2s内推力F=1N，由平衡条件得，t=1s时，物体受到的摩擦力f=F=1N。
(2)[3]当t=3s时，物体做加速运动，物体受到的是非平衡力。
(3)[4]由图乙的v-t图像可知，在4~6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，此时物体所受到的摩擦力f与推力F是一对平衡力，即f=F，由图乙的F-t图像可知，在4s~6s内，推力F=2N，物体所受到的摩擦力
f=F=2N
则t=5s时物体受到的摩擦力是2N。
18． 不变 会
【详解】
(1)[1]用力握住玻璃瓶悬空静止不动，玻璃瓶处于平衡状态，受到重力和摩擦力是平衡力，大小相等，从A点沿竖直向下画出重力的示意图，从A点沿竖直向上画出摩擦力的示意图，如图所示：
(2)[2]若将手的握力增加到20N，玻璃瓶仍然静止不动，因此玻璃瓶受到的摩擦力仍然等于玻璃瓶的重力，而玻璃瓶的重力不变，故手与瓶之间摩擦力的大小将不变；
(3)[3]力可以改变物体的形状，玻璃瓶受到手对它的压力时，玻璃瓶会发生微小的形变．
19． 不变 相互的 运动状态 吸收
【详解】
（1）[1]航天员从地球到太空，位置变化，质量不变。
（2）[2][3]航天员给绳子一个力，物体间力的作用是相互的，绳子给航天员一个力，能拉动航天员回舱，航天员受到拉力作用，改变了航天员的运动状态。
（4）[4]航天器返回舱返回大气层时，返回舱外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，熔化和汽化过程中物质需要吸热。
20． 弹性势 力的作用效果与力的作用点有关 空气
【详解】
试题分析：a、跳水运动员压弯了的跳板，跳板发生弹性形变，具有弹性势能．b、大人和小孩在门上的作用点不同，大人力气大，却推不过小孩，说明力的作用效果与力的作用点有关．c、根据蒸汽汽车原理图，蒸汽向后喷气，给空气一个力，物体间力的作用是相互的，空气给水蒸气一个大小相等、方向相反的力，这个力的施力物体是空气．
考点：力 弹性势能
21．见解析
【详解】
（1）飞出的棋子相对于其它棋子之间的相对位置发生了变化，因此相对于其它棋子是运动的。
（2）击打棋子前，棋子是静止的．用力击打一摞棋子中间的一个，这一棋子因受力改变运动状态而飞出去，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，所以在重力的作用下又落回原位置的下方。
【考点定位】
惯性
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