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《庄子》二则
八年级语文下册
1.
积累常用文言词语,整体把握课文大意。
2.
欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。
学习目标
导入新课
楚王听说庄子很有学问,特意派人去聘请他为相,两大夫找到正在钓鱼的庄子,说明来意。庄子头也不回,答道:“我听说楚国有个神龟,死了三千年,枯骨龟甲还被楚王珍藏着,你们说这个畜牲多幸运呵!”大夫还以为他说的是楚王敬贤之意。不料庄子冷笑道:“我呢,却宁可拖着尾巴在泥水中爬行,因为至少还活着,活得自由自在,我可不愿意让楚王供奉珍藏。”两个大夫这才又羞又愧地退去了。
庄
子
春秋战国是中华民族多灾多难的一个时代,同时又是中华文化最为有幸的时代。百家争鸣,各流派纷纷登场,给我们带来了光彩炫目的第一次文化大繁荣。其中有一个特立独行的人,他的散文以“汪洋恣肆”著称,他就是庄子。今天就让我们走近这位古代先贤大哲。
庄子(约前369~前286),名 ,
时期 人,著名的 , ________________ 的代表人物,与老子并称为 。
庄子的主要思想是 。在政治上,他主张无为而治。为了摆脱现实的束缚和苦闷,他还倡导精神超脱,主张彻底屏除世俗名利地位之心,入于精神自由的“逍遥”之境。
著有名篇:《逍遥游》、《齐物论》。
周
战国
宋国蒙
道家学派
“老庄”
清静无为、天人合一
哲学家
作者简介
思想内涵
他继承和发展了老子的哲学思想,是道家学派的重要代表人物。庄子对待生活的态度是:一切顺其自然。政治上主张“无为而治”。
庄周因崇尚自由而不应楚威王之聘,生平只做过宋国地方的漆园吏。史称“漆园傲吏”,被誉为地方官吏之楷模。
哲学道理
庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。
代表作品为《庄子》,其中的名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。这部文献是中国古代典籍中的瑰宝,它的出现,标志着在战国时代,中国的哲学思想和文学语言,已经有了非常玄远、高深的水平。
代表作品
《庄子》现存33篇。其中内篇7,外篇15,杂篇11。本课节选自内篇中的《逍遥游》。
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔,瑰丽诡谲,意出尘外,乃先秦诸子文章的典范之作。
《逍遥游》列于《内篇》之首。“逍遥”也写作“消摇”,意思是悠闲自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、无所依赖、自由自在地活动,遨游永恒的精神世界。
庄子生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代,其时周王朝名存实亡,各诸侯国之间的战争愈演愈烈,战争也空前残酷。庄子天资卓绝,聪明勤奋,“其学无所不窥”,并非生来就无用世之心。但是,“而今也以天下惑,予虽有祈向,不可得也”。一方面,“窃钩者诛,窃国者为诸侯”的腐败社会使他不屑与之为伍;另一方面,“王公大人不能器之”的现实处境使他无力一展抱负,改变现状,他只好在幻想的天地间翱翔,在绝对的自由环境里寻求解脱。因此他写出了苦闷心灵的追求之歌---《逍遥游》。
背景介绍
朗读课文
易错字读音
北冥(míng) 鲲鹏(kūn)
抟(tuán) 迁徙(xǐ)
濠梁(háo) 鲦鱼(tiáo)
正色邪(yé)
自由朗读,结合课下注释,同桌合作,疏通文意。
疏通文意
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
同“溟”,海。下文的“南冥”指南海
大鱼名
传说中的大鸟名
振奋,这里形作动,指用力鼓动翅膀
悬挂在天空的云
主谓间,无实义
疏通文意
北海有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里;鲲变化成鸟,鸟的名字叫鹏。鹏的脊背,不知道长几千里。当它奋起而飞的时候,那双展开的翅膀就像悬挂在天空的云。
译文
第一层:描写鲲鹏的外形。
惊涛拍岸
鲲是指传说中北方的大海里的一条大鱼。鲲的体积,不知大到几千里;可变化为飞鸟,名为鹏,鹏展开的双翅就像天边的云,鹏随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
大鹏鸟,中国神话传说中最大的一种鸟,是世界许多传说中奇大无比的神鸟,由鲲变化而成。
大鹏展翅
是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
海水运动
迁移
名作形,天然的
记载怪异的事物 志,记载
名作形,在水面上
盘旋飞翔
旋风
这
主谓间,无实义
疏通文意
离开
凭借
气息,这里指风
山野中的雾气,奔腾如野马
互相吹拂
这里指有生命的东西呼吸所产生的气息
这只鹏鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海时,翅膀击水而行,激起的波涛浪花有三千里。它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
译文
第二层:仰视鲲鹏飞南冥。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
湛蓝
真正的颜色
语气词。表示疑问或反诘
这样
罢了
尽
往下
天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
译文
第三层:想象大鹏从高空俯视的情景。
通假字 :
北冥有鱼
其正色邪
“冥”通“溟” 海
“邪”通“耶” 语气词 呢、吗
词类活用:
志怪者也
水击三千里
南冥者,天池也。
怒而飞
形作名,怪异的事情
名作形,在水面上
名作形,天然的
形容词用作动词,振奋,这里指用力鼓动翅膀
词类活用:
海运则将徙于南冥( )
古义:海水运动
今义:用船舶在海洋上运输
是鸟也,海运则将徙于南冥
( )
古义:这
今义:对,正确(跟“非”相对)
野马也( )
古义:山野中的雾气,奔腾如野马
今义:一种珍稀动物
之
鹏之背,不知其几千里也
鹏之徙于南冥也
(助词,的)
(助词,用于主谓之间,取消句子独立性)
其
其名为鲲
不知其几千里也
其正色邪?其远而无所至极邪
(代词,它的)
(代词,它)
(连词,表选择
“或者、还是”)
一词多义:
为
其名为鲲
化而为鸟
(叫作)
(成为)
细读分析
1、文章标题为北冥有鱼,后来怎么又写鸟了?
鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里,变成鸟后,鸟的背部不知有几千里。说明庄子想像力丰富。
第一层
(1)内容上:用奇异的想象,夸张,描写了形体硕大,变化神奇的鲲鹏;
(2)结构上:激发读者阅读兴趣,体现了庄子文笔的奇幻,充满浪漫主义色彩。
2.文章用“鲲鹏”开篇有何妙处?
1.两个“不知其几千里也”,用了反复和夸张的手法,突出了鲲鹏的形体之大;
2.“怒”,写出鹏腾飞时力度之大,气势之盛。
3.“垂天之云”兼用比喻和夸张,突出鹏翼之大。
3.文章第一层是如何描写鲲鹏的形象的?
顶真。以顶真的修辞联结成一个整体,结构严密,读来语气连绵,音律流畅。
4.文章开篇三句话运用了什么修辞?有何好处?
---与出发地“北冥”形成对比,表现鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙到极南之地,可见其志向远大。
南冥是天然的水池,是鸟心目中的理想境地,是要追求一种精神的自由。
1.写鲲鹏的目的地是“南冥”有什么作用?
2.为什么要迁徙到南冥?
第二层
引用《齐谐》的文字渲染鹏之大。“击、抟、三千里、九万里”等极言鹏徙南冥时气势恢宏。 让人产生丰富的想像和联想。
3.引用《齐谐》的文字,有什么作用?
4.鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件?
“海运则将徙于南冥” 、“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”。
“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息。
这里和鹏相比,说明万物均“有所待”(有所待,须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。
因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。
5.“野马”“尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用?
任何事物的存在都是依附于一定的条件,那么人对事物的认识有没有局限呢?
第三层
“天之苍苍,其正色邪?…亦若是则已矣。”
(“人视苍穹”如同“大鹏视下”)意在说明什么问题?
鹏鸟飞在天空看地面,和人们仰视天空看到的是一样的,都不能看到“正色”,都受到距离的限制,说明人与大鹏的视力都有限。
说明人对事物的认识是有局限性的。
庄子笔下的“鹏”是一个什么样的形象?
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
1
2
水击三千里
抟扶摇而上者九万里
3
去以六月息者也
4
硕大无比
力大无穷
志存高远
善借长风
其翼若垂天之云
水击三千里
抟扶摇而上者九万里
赏析“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”
1. 此句运用丰富的想象,奇特的夸张,生动传神描写了大鹏起飞的气势,阐明“万物都有所待”的道理,如大鹏一样,它的鹏飞也需要凭借外力。
2. “击”“抟”两字,拍打和盘旋飞翔,生动传神写出了鲲鹏振翅拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,激发人的豪情壮志,让人产生丰富的想象和联想。
3.启示人们要胸怀远大的理想和抱负,勇于搏击,敢于追求。
1.庄子借鲲鹏表达了什么感悟?
(1)表达对理想的追求,对自由、光明境界的执着追求。
(2)说明事物的存在都有所凭借,它们的活动都善借外力。
合作探究
2.通过学习这篇文章,你从鲲鹏身上受到哪些启迪?
鲲鹏入深海,翔九天,搏击长空,纵横大海,它给我最大的启迪是人应该胸怀远大的理想和抱负,就如人类历史长河中的伟大人物,他们以天下苍生为己任,勇于承担历史的使命。
拓展延伸
1.请找出出自本文的成语,并解释。
1、鲲鹏展翅:施展抱负,实现宏伟的理想,创造一番事业。
2、扶摇直上:形容地位、名声、价值等迅速往上升,比喻仕途得意。
3、鹏程万里:比喻前程远大。
2.有关大鹏的古诗词名句
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
———李白《上李邕》
九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
———李清照《渔家傲》
鲲鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角。背负青天朝下看,都是人间城郭。
———毛泽东《念奴娇·鸟儿问答》
图南未可料,变化有鲲鹏
——杜甫《泊于岳阳城下》
明清的通俗小说也受其影响,如《西游记》中狮驼国的大鹏金翅雕给唐僧师徒造成了极大的麻烦;
《说岳全传》则称抗金名将岳飞(字鹏举)是大鹏转世;
俗语说:“学做鲲鹏飞万里, 不做燕雀恋子巢”。
大鹏鸟是人们努力向上,志向高远,大展鸿图的标志物。鲲鹏比喻志向高远、充满希望和力量,也成为了自由的象征。
课堂小结
鲲鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地。老师希望大家能凭借知识的力量、人格的魅力达到你人生的理想境界。愿你们插上知识的翅膀,怀着积极乐观的心态,去乘长风,破万里浪。