部编版五年级下册第二单元8红楼春趣同步练习（含答案）

部编版五年级下 8*红楼春趣 同步练习
一、选择题
1．“红娘”是哪部作品中的人物？（ ）
A．《西厢记》 B．《牡丹亭》 C．《桃花扇》
2．对下列词语的解释完全正确的一项是（ ）
A．序齿（牙齿顺序） 印信（政府机关图章的总称） 榜文（纸上的公告）
B．客舍（古代的旅店） 大虫（方言，指老虎） 官府（旧时称行政机关，特指地方上的）
C．石碣（石碑） 客官（古代指在异乡做官） 军令状（古时的军事任命书）
3．下列各组词语中字形完全正确的一项是( )
A．晦气 光头 稀滥 逼近
B．精致 有趣 袭人 铰断
C．睃眼 手帕 玲龙 籰子
4．下列歇后语前后搭配错误的一项是（　　）
A．刘备借荆州——有借无还 B．孙悟空的脸——说变就变
C．张飞穿针——大眼瞪小眼 D．徐庶进曹营——假戏真做
5．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．抽屉 拾似 忌讳 晦气 B．宽敞 袭击 手帕 巴不得
C．烦燥 桥墩 姊妹 金钗 D．嫣然 竹杆 风筝 七手八脚
二、填空题
6．文学常识填空。
《红楼梦》的作者是______。这本书被誉为“_________________”。全书以____________的爱情悲剧为线索，以________________为背景，着重描述了贾府_______的过程，真实而艺术地反映了我国封建社会__________的历史趋势。歌颂了主人公的__________精神。本文讲述的是__________________的故事。
7．读句子，按要求完成练习。
①宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。”
②宝玉道：“可惜不知落在那里去了。若落在有人烟处，被小孩子得了还好；若落在荒郊野外无人烟处，我替他寂寞。想起来把我这个也放去，教他两个作伴儿罢。”
这两句话都是对人物的_______描写。第①句话写出了宝玉___________的特点，第②句话写出了宝玉______________的特点。
三、语言表达
8．按要求写句子。
1．宝玉笑道：“我认得这风筝。”（改为转述句）
_____________________________________
2．大虫吼一声。（改为夸张句）
____________________________________
3．桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮蔽了桥门。（改为“把”字句）
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4．每条船有五六千支左右的箭，二十条船总共有不到十万多支。（修改病句）
_______________________________
9．小练笔。
你都看过哪些名著？请把你认为最值得看的名著推荐给大家，并写出你推荐这本书的理由。
____________________________
四、现代文阅读
10．请认真阅读购票须知，再完成练习。
演出时间 2019年7月21日19：30
入场时间 演出前半个小时
演出场馆 国家大剧院
限购 手机选座购买每单限购6张，普通购买每单限购20张
儿童购票 儿童一律凭票入场
付款时效 提醒下单成功后要在15分钟内完成支付，超时仍未支付成功的订单将自动取消
禁止携带 食物、相机、打火机、充电宝等
1．这场演出在______举行，状状和父母一起去看演出，最早能在______（时间）入场。
2．依据材料内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）状状的父母买了两张票，状状可以免票随同他们观看演出。( )
（2）状状的妈妈跟几个好朋友准备一起去看这场演出，她们一共有7人，她们可以在手机上一次选座买7张票。( )
（3）状状那天带上了相机，准备拍下一些精彩的场面。( )
（4）爸爸下单后，手机突然关机了。等他重新打开页面时，已经过去18分钟了，订单已经自动取消了。( )
读下面一段话，完成练习。
那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩一点黑星儿，一会儿就不见了。
11．“飘飘飖飖”是什么意思？它的近义词有哪些？把这个词语换成别的近义词好不好？
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12．“鸡蛋”“黑星儿”描写了什么？风筝为什么由“鸡蛋”变成了“黑星儿”？
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13．这段话中描写时间变化的词语有哪些？从这些表示时间变化的词语中你了解到了什么？
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14．谈谈自己对句子的体会。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】
考查名著阅读。
根据文学常识可知，“红娘”一词，产生于元杂剧《西厢记》。剧中的婢女红娘，聪明大胆，敢于冲破封建礼教的束缚，热情机智地促成了小姐崔莺莺和张生的结合，后来人们便称促成别人婚姻的热心人叫“红娘”。红娘式的媒人没有什么功利目的，双方虽是情投意合，但是由于各种因素的限制，一时难以花好月圆，由她（他）主动地解难帮困，促成了人世间的“天作之合”。
2．B
【详解】
考查词语解释。
A项 序齿：同在一起的人按照年纪长幼来排次序。
榜文：旧时官府张贴的文告。
C项 客官：旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
军令状：旧小说、戏曲中，将士于接受军令后所立的文书，上面载明如不能完成任务，愿受军法处分。
3．B
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。
A．稀滥——稀烂
B．正确。
C．睃眼——眨眼 玲龙——玲珑
4．D
【详解】
主要考查了学生对歇后语的掌握。
ABC正确。
D．徐庶进曹营：一句话也不说，下半句应该是一言不发。故错误。
5．B
【详解】
本题考查学生对字形的掌握情况。
要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
A 有错别字。恰似：意思是正如，恰如。故“拾似”的“拾”应为“恰”。
B 正确。
C 有错别字。烦躁：意思是烦闷急躁。故“烦燥”的“燥”应为“躁”。
D 有错别字。竹竿：砍下来的削去枝叶的竹子：故“竹杆”的“杆”应为“竿”。
故选：B。
6． 曹雪芹 我国封建社会的百科全书 贾宝玉、林黛玉 贾、史、王、薛四大家族 由盛到衰 走向衰亡 叛逆 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
略
7． 语言 性子急躁 心思细腻
略
8． 宝玉笑道，他认得这风筝。 大虫吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。 桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，把桥门遮蔽了。 每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。
【详解】
1．考查把直接引述句改为间接转述句。
引述句和转述句之间的转换：
①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。
B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。
2．考查夸张句。
夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
3．考查陈述句变把字句。
把字句是用介词“把”构成的表示主动意义的句子，因此句子中要含有“把”这个字，其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。根据“甲把乙怎么样”的句式，解答此题即可。
4．考查修改病句。
①认真读原句，弄清句子要表达的意思。
②找出有毛病的地方，根据病因修改。
③修改病句不能改变原句的意思。
④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
“五六千支”和“左右”前后矛盾，去掉“左右”；“总共”和“不到”前后矛盾，去掉“不到”。
9．我推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的 》
我的理由：这部小说让我们懂得了人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的愈志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。
略
10． 国家大剧院 19：00 × × × √
略
11．飘飘飖飖”在文中指风筝在风中随风飘动。它的近义词有飘飘洒洒、飘飘悠悠、摇摇荡荡、摇摇晃晃、飘飘忽忽、飘飘荡荡等。“飘飘飖飖”写出了风筝在天空中飘飞的姿态美，换成其他词语不能表达出这样的意思。
12．“鸡蛋”“黑星儿”描写了越飞越高、越飞越远的风筝的形状。因为风筝越飞越高、越飞越远，看到的形状很快发生了变化——变小、变模糊。
13．这段话中描写时间变化的词语有“一时”“展眼”、“一会儿”。从这些表示时间变化的词语中了解到风筝随风飞去后很快消失。
14．风筝被绞断了线，随风而去，越飞越高。开始，他们看到的风筝只有鸡蛋大小；后来，风筝迅速飞去，人们只能看到一个小黑点；最后，风筝在天空中消失。这个句子写出了风筝在天空中迅速飞去直到消失的过程，抓住了风筝的姿态和形状，写得十分生动具体，表达了贾宝玉等放风筝时异常欢快的心情。
略
答案第1页，共2页
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