统编版高中语文必修上册第三单元9.3 《声声慢》 课件（20张ppt）

(共20张PPT)
声声慢
李清照
如梦令
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道海棠依旧。
知否？知否？
应是绿肥红瘦。
如梦令
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
把这两首《如梦令》和《声声慢》比较阅
读，思考为什么同一作者不同作品的思想
内容和风格差异那么远？
一比较阅读 走近作者
内容：怀旧悼亡
词风：凄婉哀怨
李清照是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期
内容：闺怨离愁词风：清丽柔媚
南渡前
南渡后
声声慢 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？
雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？
二吟咏诗韵 初味词情
从词中找出一个能概括全词内容的字（词眼）
愁
孀居之悲
沦落之苦
亡国之痛
愁
思夫
思乡
思国
有哪些方面的内容？
三解读愁情 品析意象
1请从词中找出直接抒发愁情的句 子并作赏析
2作者通过哪些意象来表现内心的愁苦（间接抒情）？联系前后语境，深入体味。你还知道与这些意象相关的诗句？
为何说是“淡酒”？
　　并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者内心是何等的愁苦。
三杯两盏淡酒，
酒
酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。
酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。
对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。
——曹操《短歌行》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
——李白《宣城谢眺楼饯别校叔云》
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》
结论：酒是“愁”的象征
风
怎敌他晚来风急？
秋风萧瑟，洪波涌起。——曹操《观沧海》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
——杜甫《登高》
结论：秋风渲染愁情
雁
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
无可奈何花落去，似曾相识雁归来。
——晏殊《浣溪沙》
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
——李清照《一剪梅》
结论：过雁象征离愁
思念之情
雁，一种离情别恨的希望。
雁，一种怀古伤情的寄托。
黄花
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦
　　 ——李清照《醉花阴》
结论：黄花比喻女子憔悴的容颜
和孤苦伶仃的晚境
梧桐
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》
梧桐树，三更雨，不道离情正苦；
一叶叶，一声声，空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》
结论：梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。
梧桐,一种凄凉悲伤的象征
梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓
雨
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪沙》
结论：雨是哀伤﹑愁丝的象征
小结：
通过意象来间接抒情，全诗所造意象无一不是生愁助愁牵愁，处处成愁，极力烘托渲染，“一重未了又添一重”，她的愁绪有孀居之悲，沦落之苦，亡国之痛“一字一泪，满纸呜咽”。“虽写个人遭遇和忧愁，却能为一室之悲歌，下千年之血泪”。　　
　　
总结：
词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受，使得她的愁不仅包含离别之愁，还包含个人遭遇与家国兴亡交织在一处的愁，所以本词中的愁才格外深沉、凝重。
而作者运用高超的作词技巧，恰到好处地把多种意象组织起来，成功地将她的愁展示在世人面前。
联系我们自己，人非草木，孰能无情，我们也有万般情感，何不用自己的生花妙笔，通过具体的意象去勾勒，去表达
课后作业
请同学们插上想像的翅膀，用自己的语言把这首词改写成一篇优美的散文，500字以上。
课后作业