统编版高中语文必修上册第三单元9.3《声声慢》 课件（20张ppt）

(共20张PPT)
声声慢
李清照
号易安居士，婉约派女词人；
李清照的词自成一家，被称为“易安体”；
词作有《漱玉词》；
北宋亡国后南渡，又被称为“南渡词人”；
创作以南渡为界分为前后两个时期。
李清照
南渡前：描写少女、少妇时期的生活。
闲愁、离愁—清丽婉转
南渡后：反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡。
浓愁、哀愁—沉郁凄凉
读出节奏
寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！
读出节奏
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哀婉
感伤
想象画面
想象画面，思考：浮现在你脑海中的最触动你的一个画面是什么？
思考·讨论
寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！
想象画面
淡酒
风
雁
黄花
梧桐
细雨
意象 内涵、作用
淡酒
秋风
秋雁
黄花
梧桐
细雨
渲染愁情
离情别恨
音信之盼
憔悴的容颜
清高、淡泊
凄凉悲伤之愁情
哀伤，愁丝
愁思的象征
借景抒情
寓情于景
词“是最精致的最细腻的最纤细幽微的，而且是带有修饰性的非常精巧的一种美。”
——叶嘉莹《唐宋词十七讲》
读出情感
请找出词中直接抒情的语句。
思考
寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒，怎敌他、晚来/风急！雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！
读出情感
寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。
雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。
这/次第，怎一个/愁字/了得！
这次第，
怎一个愁字了得？
为何生愁
李清照大事记：
1084年：出生于济南，家庭文化空气浓厚，生活优裕。
1101年：和太学生赵明诚结婚，二人情趣相投，共同致力于书画金石的搜集整理。
1127年：金灭北宋，仓皇南渡到建康, 金石书画在战火中焚为灰烬。
1129年：赵明诚病故，终年49岁，李清照时年46岁。
1130年：在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。
1131年：幽居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身,几乎丧命。
1134年：整理完成赵明诚遗著《金石录》。
1155年：无子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。
愁
丧夫之痛
孀居之悲
颠沛之苦
故国之思
亡国之恨
愁
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
《声声慢 致文明》
青砖伴瓦漆，白马踏新泥，山花蕉叶暮色丛染红巾；远帆云海低，孤烟袅袅起，多彩文明相汇交融在这里。
寻寻觅觅，点点滴滴，多姿多样文明相传续；青青郁郁，飒飒淅淅，跨山越海经年共汇聚。
雪岳现秋意，白布展石矶，河童撑杆摆长舟渡古稀；四物农乐戏，五谷粒粒积，多彩文明相汇交融在这里。
寻寻觅觅，点点滴滴，梦里苦盏梦里古丝语；长烟一空，皓月千里，星汉灿烂古今同熠熠；
纱笼莎曼起，星星索轻吟，梭罗万顷泛渔舟沙鸥集；环瀛连丝路，四海会于此，多彩文明相汇交融在这里。
作业
请你对词中最能打动你之处进行赏析，试分析其手法及情感上的特点。200字左右。