2021-2022学年统编版（部编版） 选择性必修上册 古诗词诵读 《春江花月夜》课件（23张PPT）

(共23张PPT)
春江花月夜
唐.张若虚
明月
1、征夫游子思乡之情。
例：王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”。
2、女子相思怀远之情。
例李清照的“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”。
3、离愁别绪之情。
例：柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”。
4、怀古伤今之情。
例：刘禹锡的“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”。
5、感叹宇宙永恒人生短暂。
例：李白的“今人不见古时月，今月曾经照古人”。
张若虚（约660~约720）
初唐诗人。杨州（今属江苏）人。曾任兖州兵曹，与贺知章、张旭、包融并称"吴中四士"。《全唐诗》仅存其诗两首。一首《代答闺梦还》，风格柔靡，水平一般。一首则是《春江花月夜》，是历代传诵的名篇。人以文传，张若虚就是靠这首诗流传闻名的。
《春江花月夜》
是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。创制者是谁，说法不一。或说"未详所起"；或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。今据郭茂倩 《乐府诗集》所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首，张子容二首，温庭筠一首。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。
《春江花月夜》
这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽的艺术生命。时至今日，人们甚至不再去考虑旧题的原始创制者究竟是谁，而把《春江花月夜》这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，"孤篇横绝，竟为大家"。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
“生”字能用“升”替换吗？
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？
江月何年初照人？
人生代代无穷已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
直接抒情和间接抒情
可怜楼上月徘徊，
应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，
捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
海上生明月，天涯共此时。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
但愿人长久，千里共婵娟。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾
落月摇情满江树
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，
落月摇情满江树。
月之色----春江花月（景）
月之问----宇宙人生（理）
完 美 融 合
月之情----思妇游子（情）
诗情优美，哀而不伤。
　　所咏非一时一地一人之情，而赋予其永恒的普遍性。浓浓的离别相思在美景之下，化为淡淡的哀愁。
　　这种离愁始终透露出一种空蒙、迷惘、柔和的情调，象轻梦飘过，却又笼罩心头。
李泽厚：这首诗是有憧憬和悲伤的，但它是少年时代的憧憬和悲伤。尽管悲伤，仍感轻快，虽然叹息，总是轻盈。
【课后作业】
。
1、背诵这首诗
2、小组合作探究这首诗“江水”“落花”“明月”的寓意