北师大版八年级下7.1、力 同步练习（含解析）

北师大版八年级下 7.1、力
一、单选题
1．图中修理师傅正在用六角扳手拧螺母，用大小相同的力垂直作用在A点比B点更容易拧开螺母，这说明力的作用效果与（　　）
A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．上述三项都无关
2．如图所示是类似课本中的一幅图，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的（　　）
A．大小有关 B．方向有关
C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关
3．“以卵击石”造成的结果是卵壳破裂了，而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是（　　）
A．卵壳破裂，说明卵只是受力物体
B．石块完好无损，说明石块没受到力的作用
C．卵壳受到的力大于石块受到的力
D．以上说法均错
4．关于力和运动，下列说法正确的是（　　）
A．参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性
B．用力推桌子，桌子静止不动，因推力等于摩擦力，这两个力是一对相互作用力
C．在操场跑步，匀速跑过弯道时人受到非平衡力
D．踢球时，只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
5．以下是我们生活中常见到的几种现象：
①用力揉面团，面团形状发生变化
②篮球撞击在篮板上被弹回
③用力握小皮球，球变瘪了
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
A． B． C． D．
6．下列关于力的说法中正确的是（　　）
A．重力的方向总是垂直向下的 B．互相接触的两个物体就会发生力的作用
C．物体的质量与其所受的重力大小成正比 D．滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反
7．下列单位是国际单位制基本单位的是（　　）
A．千米 B．克 C．牛 D．分钟
8．如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．运动员用脚踢足球时，脚并没有感觉疼痛，说明球没有给脚力的作用
B．运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球给头的力比头给球的力大
C．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变
D．运动员用力踢球和头顶球，仅仅使球的运动方向发生了改变，而球的速度大小不变
9．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是（　　）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
10．图所示的实例中，主要说明力可以改变物体运动状态的是（　　）
A． 用力将跳板压弯
B．用力推动购物车
C．用力拉开拉力器
D．用力将弓拉开
二、填空题
11．“以卵击石，卵碎石全”，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力______（选填“>”、“=”或“<”）鸡蛋对石头的作用力。
12．吹气球时发现用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以_______________，用手轻轻推气球，气球就向一侧飞去，说明力可以________________；气球被推走了而手没有被推走，手对气球的推力_____________________（选填“大于”、“等于”或“小于”）气球对手的推力。
13．如图甲所示，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为_____对手施加了力的作用，说明物体间力的作用是_____的；如图乙所示，用手拧螺母时，已知沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的_____有关。
14．如图是某科技小组设计并制作的一只喷气船，将船浮在室内游泳池的水面上，漏斗中的液体可以是稀硫酸或稀盐酸。打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进，请回答下列问题：
（1）静止在水面上的喷气船，在气流喷出后能前进，这一现象说明力能______；
（2）若小船匀速前进，在水平方向上存在的一对相互作用力是______。其中使小船前进的力是______。　　　
15．如图（a）所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，主要表示力能使物体的______改变；如图（b）所示运动员用球拍挡球，主要表示力能使物体的______改变。
三、综合题
16．Colinfurze是英国一名普通水管工，他从小对手工制作特别感兴趣．最新发明，Colinfurze———悬浮自行车，如图．造型很奇怪？那就对了，因为它能飞！起！来！自行车上装有电动机，前后各有一个类似风扇的装置，当“风扇”转动速度达到一定程度，自行车就可以飞起来，并且依靠身体前倾、后仰、左斜、右偏等动作，就能控制前进方向，还能在空中悬停．车上还装有一个较宽的座位，可以让人坐的很舒服，不过下车的时候得小心一点，因为没有刹车，不容易“停车”．脑洞大开的他还发明了火箭筒，卡丁车能快速向前，据说火力全开时速度能达到130km/h．靠着自己奇奇怪怪的各种发明创造在YouTube频道上吸粉超过500万人，频频打破吉尼斯世界记录．
各种国际大牌更是纷纷成为他的合作对象．请根据题中描述，写出一条与物理有关的信息，并说出涉及的物理知识（不得与示例重复）．
示例：
物理信息：风扇转动速度达到一定程度，自行车可以飞起来；物理知识：力的作用是相互的．
物理信息：_______________________________；
物理知识：_______________________________．
17．通过生活经历我们知道力的作用是相互的，实验证明，两个物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反。如图所示，悬挂的小球处于静止状态。
(1)画出小球所受各力的示意图；
(2)如果小球重5 N，试推导小球拉绳的力也等于5 N。
18．如下图所示，请根据现象回答问题：
a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有_____________能；
b图中所示的情景中你的认识是__________________________________；
c图是法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车．现在你看到的这幅漫画，据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图，使汽车向前运动的力的施力物体是__________________ ．
19．(1)“嫦娥号”探月卫星在距月球表面200km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做匀速圆周运动。卫星“刹车制动”时，要利用高温气体对卫星施加制动力，喷射高温气体的方向应该与卫星的运动方向______（选填“相同”或“相反”）。卫星______（选填“是”或者“不是”）通过超声波将探测到的信息传到地面；
(2)如图所示的案秤是称量物体质量的工具。称量物体之前如果横梁不平衡，应用调节______；图示中被称量物体的质量是______kg；
(3)小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发。当她转身远离平面镜时，像离人的距离______（选填“变大”“变小”或“不变”），她在平面镜中的像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
力的大小、方向、作用点影响力的作用效果。在力的大小、方向一定时，力的作用点影响着力的作用效果，在远离螺母的A处用力更容易拧开，这是因为力臂越长，力的作用效果越明显。这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选C。
2．A
【详解】
小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的大小影响力的作用效果。
故选A。
3．D
【详解】
AB．“以卵击石”时，卵壳和石块之间发生了力的作用，由于力的作用是相互的，卵壳是施力物体，同时也是受力物体，石块是受力物体，同时也是施力物体，故A和B错误；
C．力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力，大小相等，故C错误；
D．由于ABC都错误，故D正确。
故选D。
4．C
【详解】
A．跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性，但惯性的大小只与物体的质量有关，所以快速助跑不能增大惯性，故A错误；
B．用力推桌子，桌子没有推动，处于平衡状态，箱子受到的静摩擦力等于推力，此时推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，故B错误；
C．匀速跑过弯道时，运动的方向变化，导致运动状态发生变化，受到的力是非平衡力，故C正确；
D．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，所以，脚对球施加的力大小相同时，其作用效果不一定相同，故D错误。
故选C。
5．B
【详解】
①用力揉面团，面团形状发生变化；
②篮球撞在篮板上被弹回，运动状态变化；
③用力握小皮球，皮球瘪了，形状变化；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，运动状态变化。
在这四种现象中：②④物体是因为受力而改变运动状态，①③是力改变了物体的形状。
故选B。
6．D
【详解】
A.重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下，垂直向下不一定是竖直向下，如垂直于斜面向下，就不是竖直向下，故A错误；
B.互相接触的两个物体如果没有相互挤压作用，它们之间就没有力的作用，故B错误；
C.物体所受的重力与其质量成正比，物体的重力随着质量的变化而变化，所以不能说物体的质量与其所受的重力大小成正比，故C错误；
D.滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，故D正确。
故选D。
7．C
【详解】
A．长度的国际单位制基本单位是米，千米是常用单位，故A不符合题意；
B．质量的国际单位制基本单位是千克，克是常用单位，故B不符合题意；
C．力的国际单位制基本单位是牛顿，简称牛，用符号N表示，故C符合题意；
D．时间的国际单位制基本单位是秒，分钟是常用单位，故D不符合题意。
故选C。
8．C
【详解】
A．力的作用是相互的，运动员用脚踢足球时，球也给脚力的作用，故A错误；
B．一对相互作用力，大小相等，球给头的力与头给球的力相等，故B错误；
C．力可以使物体运动状态发生变化，运动员用力踢球和头顶球，使球的运动状态发生了改变，故C正确；
D．运动员用力踢球和头顶球，使球的运动方向发生了改变，球的速度也会变化，故D错误。
故选C。
9．C
【详解】
A．由图可知，该示意图把拉力的大小、方向、作用点都表示出来了，故A正确，不符合题意；
B．在同一图中，力越大，线段应该越长，故B正确，不符合题意；
C．力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故C错误，符合题意；
D．木块与绳子之间直接接触并有力的作用，所以木块所受拉力的施力物体是绳子，故D正确，不符合题意。
故选C。
10．B
【详解】
A．用力将跳板压弯，体现在跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意；
B．用力推动购物车说明小车开始运动，获得一个速度，说明力可以改变物体的运动状态，故B符合题意；
C．用力拉开拉力器则拉力器被拉长，形状发生变化，所以说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．用力将弓拉开则弓的弯曲程度变大，形状改变，所以说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。
故选B。
11．=
【详解】
鸡蛋和石头间的力是相互作用力，二者一定大小相等，所以石头对鸡蛋的作用力等于鸡蛋对石头的作用力。
12． 改变物体的形状 改变物体的运动状态 等于
【详解】
[1]用手轻轻一压气球就变扁了，形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。
[2]用手轻轻推气球，气球就向一侧飞去，气球的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。
[3]物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
13． 铅笔 相互 方向
【详解】
[1][2]用手指向下压铅笔尖，手感到疼是铅笔对手施加了力的作用，这一个力的施力物体是铅笔，这一现象说明物体间力的作用是相互的；
[3]沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关。
14． 改变物体的运动状态 见解析
喷出的气体对小船的反作用力
【详解】
（1）[1]气体喷出后，小船受到了喷出气体对小船的作用力，由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态。
（2）[2][3]小船在水平方向上受到的力是喷出的气体对小船的反作用力和水对小船的阻力；在水平方向上物体既然受到了两个力的作用，这两个力肯定都存在一个相互作用力，即小船对喷出的气体的力与喷出的气体对小船的力是一对相互作用力，使小船前进的力是喷出的气体对小船的反作用力。
15． 形状 运动状态
【详解】
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状，即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
[1]鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，是力改变了鱼竿的形状，主要表示力能使物体发生形变。
[2]运动员用球拍挡球，是力使球的运动方向改变，主要表示力能使物体改变运动状态。
16． 略 略
【详解】
根据“当火箭筒向后喷气时，卡丁车能快速向前”，知道：物体间力的作用是相互的；根据“车上还装有一个较宽的座位，可以让人坐的很舒服”，知道：在压力一定的情况下，增大受力面积，减小压强．
17．(1) (2)见解析
【详解】
(1)小球受到重力和绳的拉力，由小球的重心沿竖直向下画出重力的示意图，由小球的重心沿绳的方向画出拉力的示意图，如图所示：
(2)由于小球静止（即处于平衡状态），所以它受到的重力和绳的拉力是一对平衡力，大小相等，即
G=F拉=5N
由于小球拉绳的力和绳对小球的拉力是相互作用力，所以小球拉绳的力和绳对小球的拉力大小相等，即
F拉′= F拉=5N
18． 弹性势 力的作用效果与力的作用点有关 空气
【详解】
试题分析：a、跳水运动员压弯了的跳板，跳板发生弹性形变，具有弹性势能．b、大人和小孩在门上的作用点不同，大人力气大，却推不过小孩，说明力的作用效果与力的作用点有关．c、根据蒸汽汽车原理图，蒸汽向后喷气，给空气一个力，物体间力的作用是相互的，空气给水蒸气一个大小相等、方向相反的力，这个力的施力物体是空气．
考点：力 弹性势能
19． 相同 不是 调零螺母 2.2 变大 不变
【详解】
(1)[1]卫星“刹车制动”时，要利用高温气体对卫星施加制动力，喷射高温气体的方向应该与卫星的运动方向相同，根据力的相互作用性，产生与运动方向相反的阻力。
[2]由于声音不能在真空中传播，所以卫星不是通过超声波而是电磁波将探测到的信息传到地面；
(2)[3][4]如图所示的案秤是称量物体质量的工具，称量物体之前如果横梁不平衡，应用调节调零螺母（相当于天平的平衡螺母）；图示中法码为2kg，游码读数为200g即0.2kg，则被称量物体的质量是2.2kg。
(3)[5][6]小丽同学站在平面镜前理了理自己的头发，当她转身远离平面镜时，物与镜的距离变大，平面镜成像中物与像关于平面镜对称、物与像的大小相同，则像离人的距离变大，但在平面镜中的像的大小不变。
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