部编版九年级下册第5课第二次工业革命 同步练习（含解析）

部编版九年级下册 第5课 第二次工业革命
一、选择题
1．历史课上，某班同学举行“我最崇拜的发明家”投票评选活动。投票结果如下：其中第二次工业革命中出现的发明家在本次评选中获得的总得票数是
发明家 爱迪生 斯蒂芬森 卡尔·本茨 瓦特
得票数 18 14 10
A．18票 B．22票 C．28票 D．32票
2．“德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命。”材料反应德国引领第二次工业革命的原因是（ ）
A．大力发展科技教育，提高国民素质 B．加强国家对经济的干预
C．文明开化 D．进行社会政治改革
3．下列情景符合1935年英法两国生产或生活状况的有（ ）
①汉姆利用电灯照明
②卡尔用笔记本电脑作课件
③珍妮在学校用油印机印试卷
④玛丽坐在汽车上用留声机播放音乐
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．在大约30年时间内，德国经历了英国用100多年才完成的工业革命，将一个农业占统治地位的落后国家转为一个现代高效率的工业技术国家。材料强调了第二次工业革命（ ）
A．加速了德国统一的进程 B．促进了德国跨越式的发展
C．推动德国垄断组织出现 D．加剧德国对殖民地的掠夺
5．1911-1913年，占英国总人口4.93%的富人拥有全国60%以上的财富。在德国，1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克，另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克。其他主要资本主义国家也出现类似情况。材料反映了工业革命（ ）
A．导致了环境污染严重 B．提高了人民教育水平
C．促进了生产力发展 D．加剧了贫富分化
6．2021年3月22日，湖南郴州北湖机场迎来了第一架小型飞机。这架飞机是专用的民航校验飞机，开展此次校飞距离正式通航又迈进一步。世界上最早的飞机发明者是（ ）
A．本茨 B．莱特兄弟 C．爱迪生 D．法拉第
7．从改良蒸汽机到电话机的发明，我们可以看到一个明显的变化：前者的发明更多是经验的结晶，而后者则是科学理论的自觉运用。这折射出第二次工业革命（ ）
A．凸显了科学理论的指导作用
B．以运用经验积累突破为特征
C．以机器动力革新为主要标志
D．注重对传统科技成果的革新
8．19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是（ ）
A．电力的广泛应用 B．内燃机的应用
C．蒸汽机的改良 D．飞机的迅速发展
9．电灯使城市的夜晚亮如白昼，电车使城市居民出行更加方便，电梯使摩天大楼越建越高。电话使相隔千里如同近在咫尺，电冰箱、洗衣机、电熨斗等的使用大大减轻了人们繁重的家务劳动，电影和电视丰富了人民的业余生活。这主要反映了第二次工业革命（ ）
A．推动了城市规模的扩大 B．提高了人民生活质量
C．促进了人口的迅速增长 D．使人类进入工业时代
10．1905年，莫尼在《富裕与贫困》一书中指出：“英国4300万人口创造的财富为17.1亿英镑，其中25万最富者占有的财富为5.85亿英镑，375万相对富裕者占有财富2.45亿英镑，3800万贫困者占有财富为8.8亿英镑。”对以上这段话理解准确的是（ ）
A．工业革命创造了巨大的社会财富
B．工业革命加剧了西方的殖民掠夺
C．工业革命带来了环境污染的问题
D．工业革命加剧了社会的贫富分化
11．美国发明家爱迪生利用电学研究发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网。发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。材料旨在阐明（ ）
A．爱迪生的发明 B．美国科技崛起 C．“电气时代”到来 D．新能源的发展
12．科学家发现煤不仅能生产焦炭和照明用的煤气，还能生产一种液体即煤焦油，在煤焦油中藏着许多宝贝，如：数百种染料、阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药等，现代化学工业由此发展起来，材料说明
A．生产领域的发明创造源于劳动实践 B．科研成果推动新的应用领域产生
C．现代化学工业发展源于资金保障 D．煤炭在能源结构中的地位日渐衰退
13．某班同学的黑板上有如下板书，他们正在学习的内容是
①生产力，迅猛提高，促进了资本主义经济的迅速发展。 ②生产关系，垄断与垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。 ③经济结构，重工业有长足发展，逐步占主导。 ④工业布局，形成西欧和北美两大工业地带。 ⑤世界经济格局，资本主义世界市场最终形成。 ⑥能源结构，人、畜、风、水、煤→电、石油。
A．第一次工业革命的意义 B．第一次工业革命的过程
C．第二次工业革命的特征 D．第二次工业革命的影响
14．分析“世界主要能源消费构成趋势示意图”，其中，直接导致煤炭占比下降、石油占比上升的科技发明是（ ）
A．蒸汽机 B．发电机 C．电动机 D．内燃机
15．“（1870年以后）工业研究的实验室，配备着对指定问题进行系统研究的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”反映了第二次工业革命（ ）
A．兴起于重工业 B．欧美国家同时发生
C．科学和技术紧密结合 D．走上资本主义道路
二、综合题
16．工业时代是发明创新的时代，改变了人们的生活，也改变了整个世界。
材料一 1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。耗费巨资专门修建了一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中，英国陈列几乎是清一色的工业品，其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)根据材料一，指出本次博览会表明英国获得了怎样的世界地位？
材料二 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——王春法等译《剑桥欧洲经济史》
(2)根据材料二并结合所学知识回答，第二次工业革命的特点。
材料三
机器时代的“享受” 19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边的工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。
(3)根据材料三，简评工业革命的影响。
(4)中国作为新的世界制造业中心，能够从工业革命的历史中获得哪些启示？
17．习总书记在亚洲文明对话大会发表演讲时说，文明只有特色之别，没有优劣之分。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读下列材料，回答问题。
【文明因多样而交流】
材料一 古代历史上，世界不同地区的人民创造了丰富多彩的地域文明。古埃及人、古巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人和罗马人等，都曾举起过照亮世界文明的火把……每一种文明都是美的结晶，都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的。
【文明因交流而互鉴】
材料二 横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料三 “……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……①把骑士阶层炸得粉碎……②打开了世界市场并建立了殖民地……③却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。”
——卡尔马克
【文明因互鉴而发展】
材料四 近代西方科技影响世界，极大地推动了人类近现代文明的进程。如表为《两次工业（科技）革命比较表》
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
兴起时间 18世纪60年代 19世纪70年代
主要标志 A 电力的使用和电器的发明等
进入时代 蒸汽时代 B
(1)请举出古巴比伦人给世界留下的光耀千古的历史遗存；西汉初年，哪一宗教经丝绸之路传入我国中原地区，为中国文化注入了新的因素。
(2)“联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路”的开通得益于什么历史事件？
(3)依据材料三，将三大发明图片相对应的文字部分的序号填写在表格中。
(4)请你结合所学知识，完成材料四中英文字母A、B的内容。
(5)各国各地区的人们创造了辉煌灿烂的古代文明，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
根据所学可知，在第二次工业革命中，爱迪生推动了电力事业的发展，卡尔·本茨发明了汽车，C项正确；在第一次工业革命中，斯蒂芬森发明了火车，瓦特改良了蒸汽机，排除ABD三项。故选C项。
2．A
【详解】
根据“全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命。”可知，德国引领第二次工业革命的原因是大力发展科技教育，提高了国民素质的结果。A项正确；BCD项在材料内容中没有涉及，排除BCD项。故选A项。
【点睛】
3．C
【详解】
根据所学知识，电灯、油印机、留声机、汽车都是第二次工业革命的成果，到1935年都已发明使用。故①③④符合题意。笔记本电脑是第三次科技革命的成果，到1935年，尚未发明，故②不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。
4．B
【详解】
根据材料内容“在大约30年时间内，德国经历了英国用100多年才完成的工业革命，将一个农业占统治地位的落后国家转为一个现代高效率的工业技术国家。”可知，材料强调的是德国通过第二次工业革命，用极短的时间实现了由农业国转变为工业国的过程，苏金龙德国跨越式的发展，B项正确；材料内容没有体现关于德国统一的内容，排除A项；材料内容没有关于垄断的描述，排除C项；材料内容没有涉及殖民地相关信息，排除D项。故选B项。
【点睛】
5．D
【详解】
根据材料“……占英国总人口4.93%的富人拥有全国60%以上的财富……在德国……3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克，另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克……”可知，材料反映了第二次工业革命后英国、德国等资本主义国家少数人掌握了大部分财富，存在严重的贫富分化现象，D项正确；材料没有体现环境污染严重、教育水平提高、生产力发展，排除A、B、C项。故选D项。
【点睛】
6．B
【详解】
根据材料及所学可知，1903年美国莱特兄弟利用内燃机制成飞机并试飞成功，开始把人类的飞行梦想变成现实，故世界上最早的飞机发明者是莱特兄弟，B项正确；19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车，排除A项；爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池等，排除C项；1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，排除D项。故选B项。
【点睛】
7．A
【详解】
根据所学和材料“电话机的发明、是科学理论的自觉运用”可知，这体现出，在第二次工业革命中，运用科学理论发明了电话机，反映出第二次工业革命凸显了科学理论的指导作用，A项正确；工业革命以运用经验积累突破为特征，第二次工业革命以机器动力革新为重要标志，材料是强调科学理论的作用，没有提到传统科技成果，排除BCD三项。故选A项。
8．B
【详解】
根据所学知识可知，在第二次工业革命期间，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆有内燃机驱动的汽车。内燃机的应用是推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因，B项正确；电力的广泛应用把人类带入了电气时代，排除A项；蒸汽机的改良推动了煤炭开采业的发展，排除C项；飞机的发明是20世纪初，排除D项。故选B项。
9．B
【详解】
根据所学可知，在第二次工业革命，由于爱迪生等人的贡献，电力广泛使用了，这为电灯、电车、电梯、电话、电冰箱、洗衣机、电熨斗、电影和电视广泛使用奠定了基础，极大地提高了人民的生活，B项正确；电冰箱、洗衣机体现的是生活质量，不是城市规模、人口增长，排除AC两项；工业革命使人类进入工业时代，排除D项。故选B项。
10．D
【详解】
依据题干中数据可知，占人口不到十分之一的最富者和相对富裕者却占有财富的将近二分之一，占人口大约十分之九的贫困者却占有大约二分之一的财富，因此题干明显体现社会的贫富分化。D项正确；工业革命创造了巨大的社会财富不是题干主要想表达的意思，排除A项；工业革命加剧了西方的殖民掠夺、工业革命带来了环境污染的问题与题干内容无关，排除BC项。故选D项。
【点睛】
11．C
【详解】
根据所学和材料“发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世”可知，这是说电对世界的深刻而广泛的影响，也就是“电气时代”到来，C项正确；爱迪生的发明只是电气时代到来的重要推动因素之一，排除A项；“在各国发明家的共同努力下”，这是在强调各国，不是只是说美国，排除B项；电只是新能源之一，不是全部，排除D项。故选C项。
12．B
【详解】
根据题干材料，结合所学知识可知，现代化学工业的发展得益于实验室中的科研成果，科研成果推动新的应用领域产生，这是第二次工业革命的特征之一，B项正确；发明来源于劳动实践是第一次工业革命的特征，排除A项；本题题干中没有涉及与“资金保障”相关的信息，排除C项；第二次工业革命中由于化学工业的发展，煤炭在能源结构中的地位是加强的，排除D项。故选B项。
13．D
【详解】
根据所学可知，第二次工业革命使电和石油成为主要能源，第二次工业革命推动垄断资本主义产生，主要资本主义国家向帝国主义过渡。在第二次工业革命的影响下，世界各地的经济、政治和文化联系进一步加强。第二次工业革命期间，列强掀起瓜分世界的狂潮，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。在第二次工业革命的推动下，世界市场最终形成。在经济结构上，重工业有长足发展，逐步占主导。在工业布局上，形成西欧和北美两大工业地带。综上所述，板书内容反映的是第二次工业革命的影响，D项正确；ABC项与题意不符，故排除。故选D项。
14．D
【详解】
依据题干的图片信息，结合所学知识可知，第二次工业革命期间，内燃机发明，这是以石油为燃料的动力机器，客观上促进了石油开采量的上升，以燃烧煤产生动力的蒸汽机已经落伍， 煤的产量下降，D符合题意；A不符合题意；发电机和电动机的动力是电力，BC不符合题意；故选D。
15．C
【详解】
根据题干可知，“工业研究的实验室，配备着对指定问题进行系统研究的科学家”表明科学研究与工业生产紧密相关，科学和技术紧密结合，C项正确；题干没有提及第二次工业革命兴起的行业与发生的国家，排除AB项；题干也没有涉及第二次工业革命的影响，排除D项。故选C项。
16．(1)地位：世界经济中心；
(2)特点：科学研究同工业生产紧密结合；
(3)工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了经济的迅速发展和人口的增长，使大众教育得以普及，加快了城市化的脚步，改变和改善了人们的生活；但造成环境污染严重，贫富分化加剧。（从正反两方面回答，有理即可）
(4)我们在经济发展建设的同时，要注重环境保护，倡导可持续发展，绿色生活。（有理即可）
(1)
根据材料一“这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。”可知，本次博览会表明英国获得了世界经济中心的世界地位。
(2)
根据材料二“更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”并结合所学知识可知，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
(3)
根据材料三可知其反映了环境的污染，结合所学可知，工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了经济的迅速发展和人口的增长，使大众教育得以普及，加快了城市化的脚步，改变和改善了人们的生活；但造成环境污染严重，贫富分化加剧。言之有理即可。
(4)
本题为开放性题目，言之有理即可，如：我们在经济发展建设的同时，要注重环境保护，倡导可持续发展，绿色生活。
【点睛】
17．(1)《汉谟拉比法典》佛教。
(2)新航路的开辟。
(3)③①②。
(4)改良蒸汽机电气时代。
(5)具有开放意识、国际意识、交流协作意识。尊重各地区各民族的文化，积极弘扬优秀的中华文化。
(1)
结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。因此古巴比伦人给世界留下的光耀千古的历史遗存是《汉谟拉比法典》；西汉初年，佛教经丝绸之路传入我国中原地区，为中国文化注入了新的因素。
(2)
结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。因此“联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路”的开通得益于新航路的开辟。
(3)
依据材料三“三大发明图片”，结合所学知识可知，北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术（泥活字），印刷术的发明，加快了文化的传播，有利于文化的普及，对人类文明的发展产生了重大的影响。可知与③相关；唐朝时，中国人已经发明了火药。唐朝末年，火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药武器广泛用于战争，火药的发明和西传，改变了作战方式，推动了欧洲的社会变革。可知与①相关；北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业；南宋时，指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。可知与②相关。
(4)
根据材料四，结合所学知识可知，18世纪60年代，蒸汽机的改良和使用，是工业革命的标志，人类进入“蒸汽时代”。19世纪70年代，第二次工业革命是以电力的广泛使用为主要标志，人类进入“电气时代”。因此英文字母A改良蒸汽机、B电气时代。
(5)
结合所学知识可知，世界文明具有多样性，对于现代文明交流中我们应具有开放意识、国际意识、交流协作意识。尊重各地区各民族的文化，积极弘扬优秀的中华文化。
答案第1页，共2页
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